要如何与孩子谈论性问题

许多父母在与孩子谈论性问题时会感到困难？这是由于许多父母感到他们知识有限。还有一些父母认为有关性方面问题，孩子知道得越少越好，担心对孩子谈论这些问题会导致他们过早地进行性行为的尝试。再有我们中的许多父母也从来没有与自己的父母谈论过有关性的话

昊昊认为这是“流氓的画”

昊溜溜

昨晚上我和昊昊的游戏是，画着画着，昊昊突然很神密地说：“妈妈，我画一副‘流氓的画’给你。”

然后笑咪咪地还不让我看，画完了，我急不可待地拿过来一看，原来是一副没穿上衣，但穿了裙子的女人画，昊昊突出地画了扎辫子的头发、胸部、裙子、腿，在我看的时候昊昊嘻笑个不停，感觉做了一件怎样兴奋的事情。

我的脑子高速转动，我该怎么回应，最后，我很淡淡地先评价了画中的头发，咦?怎么是竖起来的呢?再评价了裙子，然后我指着胸部说：“这是什么，※※吗?，哦!这么长?”(昊昊画了两个椭圆)

昊昊爆发出大笑，我知道他说的流氓就是指这儿了，但我仍然很平静地说：“笑什么?画得挺好的。”被我这一说，昊的笑声小了，只露出微笑。

接着我们又擦了接着画。

可能是平时爷爷奶奶的训导，昊昊认为这是“流氓的画”，可我不知道他露出这样的表情时，我该怎么对付，我不知道我上面的应对是否妥贴，还有，他再有类似的行为、表情或动作时，我该怎么样来对付?

这是什么?

卓兰妈妈

昨天，母女俩同浴。媛媛指着我身体说：“妈妈，这是头发吗?”

“不，这不是头发，这是成年的象征，也就是女孩儿长大了才会这样。”

“哦，我知道了。可是我还是觉得它是头发做的。”

孩子对性的认识并不十分好奇，她是在很自然地认识和了解自己。

要如何与孩子谈论性问题

许多父母在与孩子谈论性问题时会感到困难?这是由于许多父母感到他们知识有限。还有一些父母认为有关性方面问题，孩子知道得越少越好，担心对孩子谈论这些问题会导致他们过早地进行性行为的尝试。再有我们中的许多父母也从来没有与自己的父母谈论过有关性的话题，不知道该怎样对孩子说。

因此，作为父母，应该学习一些有关性方面的知识来充实自己，了解一些与有关的知识。有了比较足够的知识准备，与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母亲的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。性教育“性趣”

如何与孩子谈论性问题，下面一些观点可供父母参考。

教给正确的名称

要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称，如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。

不要等待发问

有时父母感觉孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该采取的预防方法，以及事件发生之后，应该采取的解决问题的方法。

当你不知道的时候要承认它

有时面对孩子提出的问题，不知道该怎么回答，或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料，去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。

你做的和你说的一样重要

父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。

尊重你的孩子

以下讨论三个重要的影响因素，这些因素将影响你的孩子如何处理青少年及以后成人的性问题。这三个因素是、隐私和如何做出决定。

帮助孩子建立自尊

自尊是正向的自我观念，是一种对自己的尊重和喜欢自己。良好的自尊是心理健康的一个非常重要的部分。表扬和支持可促使儿童建立自尊，一味地批评不利于儿童建立自尊。父母在帮助儿童建立自尊方面似乎有着自然的能力，你看，当孩子最开始试图说话或学习走路的时候父母给孩子以极大的鼓励。孩子的自信、自尊需要来自父母的鼓励，而且这种需要一直持续到。

国外有研究表明，自尊心强、自我感觉良好、认为自己是值得受尊重的青少年与其他青少年相比极少有与性有关的问题。自尊心强的青少年开始性行为的年龄晚，一直到比较成熟的年龄才开始。因此，应注重培养孩子健康的自尊心，这也是使他走向成熟的一个非常重要的部分。

尊重孩子的隐私

隐私的概念应该从开始对孩子进行性教育时起就灌输给他。一个学步的小孩当他被告诉某些东西是别人的不能动时，他就有了某种最初的拒绝的概念。告诉孩子，生殖器是人的隐私部位，在没有得到我们自己允许的情况下其他人无权看或摸这个部位。告诉孩子不要摸其他人的生殖器。

当告诉孩子大人需要隐私的时候，同时也要给予他们隐私的权力，这一点非常重要。这意味着尽可能早的尊重孩子的隐私愿望，当他们长大时就应完全尊重他们的隐私。这就是说，当孩子上学的时候不要搜查他们的房间，不要偷看他们的日记和信件，不要背地里监视他们。允许孩子有他们自己的想法和做法。

在与孩子讨论某些问题时要注意听，不要过多评论，让孩子觉得，父母愿意倾听他们的想法，可以与父母平等对话。这样孩子有什么事情也愿意和你说。父母一样可把自己的价值观、判断是非的标准清楚地告诉给孩子。

帮助孩子学习如何做决定

发展孩子做决定和自我判断的能力也是性教育的一个非常重要的内容。我们的孩子做出的有关性的决定，多数情况下是自己私下里做出的，也就是说都是我们不在场没有指导他们的情况下做出的。随着孩子年龄的增长，遇到的情况和做出的决定也会变得更加复杂。父母要教孩子做决定的技能，告诉孩子有关信息、价值观、自信，怎样去做会有最好的结果，并尽可能早的让他们有自己练习做决定技能的机会。在学习做决定的过程中，增加他们的责任感。支持孩子做出决定并尊重他们的选择也是非常重要的。

在青春期前或青春期多数孩子将面临着与性有关的情境，不得不做出他们的决定，他可能需要知道什么是一个安全的约会或社会郊游，什么情境潜伏着性侵犯的危险。对一些情境如何做出较好的决定将部分取决于他们在儿童早期发展起来的技能和信心。

好网妈妈昊溜溜引摘了一位父亲对于孩子性教育的问题所发表的看法，非常有新意，希望给对此问题有过尴尬经历的妈妈们有所帮助!

“我对孩子的性教育很早，大概在她8岁的时候就开始了。一个女孩，在她的生理特征还不明显的时候，你给她讲这方面的东西，她会很容易接受，也不会对这个很好奇。等她懂事了，你再和她说，谁都会不好意思。我一直认为中国孩子的性教育太晚了，这种性教育的缺乏直接后果就是孩子对性的懵懂无知，对至受到性侵害。像我女儿，她在这方面过渡的就很好，性在她的眼里，和吃饭、睡觉一样，既不神秘，也不肮脏。”

(责任编辑:郭涛)

其实，对性的学习是延续整个生命的过程，在孩子出生的x那间，就早已展开。性教育不只是狭隘的性生理教育，还应该包括认识身体发育、两性差异，以及异性相处之道，是情感教育和亲密人际关系的教育，也是人格教育与生活教育。

了解性，不但能帮助孩子坦然接受自己成长过程中生理、心理的变化，而且比较懂得如何处理自己的感情，保护自己免于受到侵害，也更能为自己的人生和爱情关系负责。

那么，父母该如何孩子谈性呢?只要掌握几个基本原则，要开口，并不是那么困难：

越早开始越好

现在的小孩发育快，心智也更早熟，女孩子八、九岁就来月经的不乏其人，孩子平常在电视、电影上也早就看过许多亲热镜头，因此不要老是指望等到时机成熟，才和子女来一次促膝长谈，解决所有的大问题。应该随时把握机会，从孩子开始问?或“为什么爸爸站着尿尿，我却坐着?”就开始和孩子谈性。

把讨论性问题，变成生活中一件极其自然的事情。当小孩进入时，才会寻求父母协助。

生活中随时进行

性教育讲师黄瑞汝指出，亲子间可以从生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。例如子女幼时，父母可以利用共浴的时间，自然的和子女谈起性器官发育，以及如何清洁卫生的问题;也可以趁学校要小孩养蚕宝宝，谈起动物的生殖和死亡。

此外，如果不知如何打破僵局，不妨试试下列方法：

在邻居或亲戚怀孕生产时，开始讨论生育是怎么回事;

带孩子到公园散步、郊外踏青的时候，借着观察动、植物的机会，解释生物如何藉由传递花粉及交配来繁衍生命，告诉他们，这是生物的本能，是很自然的事情;

买几本适合孩子年龄的性教育书籍，放在小孩一定看得到的位置，然后再不着痕迹的问问小孩对内容的看法;

平时多留意孩子看的漫画或书，租的录像带，与朋友交往的情形;在新闻报导有关两性相处、青少年怀孕或强暴事件时，听听孩子的看法，甚至和孩子一起观看讨论两性关系的节目。

(责任编辑:郭涛)

“妈妈，我是从哪里来的?”孩子问。“从石缝中蹦出来的”、“从甘蔗林捡来的”、“从水上飘来的”……

相信很多家长都会对这样的问题或回答很熟悉，因为，他们接受的也是这样的教育，自然，这种方式也在他们当家长的时候被运用。对孩子的，让许多家长感到困惑和尴尬，面对孩子身体的变化和好奇心，父母总觉得难以启齿，加以回避或采取搪塞的态度。

父母的这种态度，显然是出于对的误解或无知。也难怪，他们自己的青春期不就是这么懵懵懂懂过来的吗?

女儿月经来潮了，或是儿子发生了“梦遗”，此时，做父母的该作何反应呢?他们是否意识到孩子从此进入一个特殊的成长阶段，需要某些非同以往的关怀和“护理”呢?

现代物质文明的进步，精神文化生活的丰富，大众传播媒介的普及等等，使这一代的孩子在进入青春发育期时处于前人所不曾经历过的生活环境，面临着前人所不曾遇到的困难和问题。

一位独生女儿的母亲来信说：“女儿有些‘早熟’，十二三岁开始表现出‘怪异’，突然变得多愁善感。放学回来一头扎进自己的小屋，关起门来读爱情小说、抄诗或写日记;她对异性表现出特殊的兴趣和好奇心，墙上贴了许多男演员的照片;她的书桌抽屉上了锁，在家与同学聊天总要关门，生怕父母听见;她十分注重衣着打份，事事都要自作主张……她试图帮助女儿恢复常态，但父母的担忧、过问和批评，反使女儿对他们越来越疏远。这位母亲反映的，决非个别情况。

在今天的城市生活中，女孩一般在12-13岁，男孩14-15岁进入青春发育期，这是人生的一个极其重要的成长阶段。家庭，作为子女社会化的微观环境和第一源泉，在此阶段起着关键作用，父母作为子女社会化的导师和表率，也在这个阶段受到严峻的考验。

对青春期少男少女来说，最突出的问题莫过于“性”的困惑。由于体内性激素的急剧增长，孩子们感受到强烈的性压力，此时出现不同程度的性冲动、性表现，并非“怪异”。但此时又确实特别需要成人的引导和帮助，以便顺利度过“危险期”。

家长首先要让孩子们知道，身体外表的“第二性征”的出现，是一个人长大了，向成年阶段过渡的自然现象，这些现象标志着他们作为男人和女人的发育是完全正常的，不但不必忧虑或畏惧，而且应当感到喜悦和骄傲。父母要以亲切和祝贺的态度向孩子提供这类信息，使孩子以乐观和自信的情绪开始他们的青春期。

青春期孩子对异性的兴趣，父母更要科学地对待，正确引导。青春期少男少女，有着恋异性的倾向和接近异性的行为。因为孩子们此时的两往，有着重要的“社会化”功能。首先，这是他们真正接触异性世界的开始，通过了解同龄异性的各种特征，增长对异性的认知，为他们今后更加现实，更加胸有成竹地选择终身伴侣进行心理准备。可以设想，一个从未与异性有过交往的年轻人，到了20岁才突然为婚姻而去接触一个异性，是既不自然，又很危险的。

(责任编辑:郭涛)