西安一学院86名学生腹泻 校方已封存食品原料

　　5月11日晚，网传西安翻译学院多名学生出现呕吐、腹泻症状被送到医院就诊，校方回应称，截至昨日早上6时，共有86名学生留院观察，经专家临床会诊初步诊断为“急性肠胃炎”。

　　学生反映：6辆大巴送学生去医院

　　5月11日晚，微博上出现多条关于“西安翻译学院大量学生发生食物中毒”的信息。微博中称，当天下午，西安翻译学院几十名学生突然上吐下泻，可能是吃了学校食堂的变质食物导致的，学院医务室一度爆满。

　　一学生家长表示，共有200多名学生出现呕吐、腹泻、发烧的症状，这些学生分别在不同的食堂吃了饭菜后出现症状，不清楚是因为食堂的饭菜问题还是水质问题，大部分学生都被送到了西安某医院，也有部分症状较轻的学生被家长带回家休养。

　　小李是西安翻译学院的学生，11日中午她在学校食堂吃了点凉皮，下午4时许拉肚子并有些发烧。与小李同班、也出现呕吐症状的同学有的吃了米饭、有的吃了方便面。

　　一位不愿透露姓名的学生称，学校为了把出现症状的学生送到医院，动用了6辆大巴车，基本都坐满了，除陪同人员外至少有200名学生出现症状。

　　学校回应：已封存所有食品原材料

　　昨日上午10时许，华商报记者来到西安翻译学院，校园里的学生仍在正常上课。学院相关负责人称，11日下午4时许，学院多名学生出现呕吐、腹泻等症状，并集中到校医务室就诊，短时间出现大量学生排队就诊的情况。得知这一情况后，学校立即安排校车送学生到附近医院检查就诊。同时，学校对各食堂当天留样进行封存并上交到疾控部门。另外，学校食堂已对所有食品原材料进行封存，并连夜重新采购食品原材料，保证第二天的食品供应。

　　经学校统计，截至昨日早上6时，留院观察的学生共86名，经专家临床会诊，初步诊断为“急性肠胃炎”，具体原因需等相关部门的调查结果。

　　疾控部门：正检测学校上交的食物样本

　　昨日上午11时许，华商报记者在西安某医院急诊科看到，仍有不少学生留院观察，医院方面表示，初步诊断结果是“急性肠胃炎”，具体情况不方便透露，需要到卫生部门了解。

　　昨日下午，华商报记者查询陕西省教育厅官方网站发现，其对此事的说明基本与校方回应一致。随后，记者从长安区疾控中心了解到，学校上交的食物样本正在检测，结果还没有出来。

　　还在喝“越南酸奶”?当心!那可能是非法进口食品

　　今年以来，不少水果店、网店热销一种名为“越南酸奶”的乳制品，因其独特的热带水果口味受到不少年轻消费者的追捧。然而经监管部门查验，这种酸奶却是非法进口食品。

　　近日，山东省推出《山东省进口食品市场销售规范(实行)》(下简称)《规范》)，力图在市场流通环节斩断非法进口食品流向餐桌的渠道。

　　近年来，我国消费者对进口食品需求逐年增加。数据显示，2014年，我国进口食品已达482.4亿美元，10年间增长了4.2倍，年均增长率达17.6%。瞅准这一市场，不法商贩将一些外国产食品通过非法渠道带入国内。

　　这些非法进口的食品中有的没有中文标示，有的没有生产日期、保质期，在原材料使用、加工过程、储存、运输等方面极易存在安全隐患。

　　为进一步规范我省进口食品的销售，山东省将于6月1日起全面实施《规范》。“《规范》重在强化进口食品经营者的食品安全主体责任，把好‘查验’关。”省食品药品监督管理局相关负责人介绍。

　　《规范》要求从事进口食品经营者在销售进口食品时需要做到“三查验”，即查验留存进口食品《入境货物检验检疫证明》及随附合格证明材料;查验进口食品准入情况及进口企业资质。未经国家出入境检验检疫部门备案的境外出口商或代理商、进口商提供的食品或者未经国家出入境检验检疫部门注册的境外食品生产企业生产的食品一律不得销售。

　　遇到外包装上全是外文的“进口食品”消费者千万不要买。“有的消费者觉得包装上有中文说明是国产的，全部是外文才是纯进口食品，其实任何一件通过正规渠道进口的食品都必须有中文标签。”上述负责人介绍。

　　按照《规范》要求，进口食品需有中文标签或说明书，且标签或说明书必须符合我国相关法律法规要求，没有中文标签、中文说明书或者标签、说明书不符合规定的均不得进口。

　　网络平台上销售的进口食品同样适用于该《规范》。按照规定，网络平台负有对入网食品经营者登记审查的责任，主管部门将依据风险等级对网络平台及经营主体进行监督检查。但对于微店、代购等新兴进口食品销售模式，《规范》没有做出具体要求。

　　“微店数量庞大，销售隐蔽，现阶段只能置于食品安全法的大框架下进行监管。”上述负责人提醒消费者，为确保食品安全，尽量选择在商场、超市购买进口食品，微店、代购的进口食品其食品安全难以得到保障。

　　高考、中考进入倒计时，不少考生和家长似乎都在寻找最佳的备考状态，但总是觉得跟不上对方的步调。很多时候是，家长表达欲望强烈，喋喋不休，考生却不想说一句话，沉默不语。有些家长因为考试的压力，整个家庭气氛变得怪怪的，甚至一不留神，就发生了无法挽回的局面。

　　如何做到不干扰孩子?如何帮助孩子以最好的状态迎战高考?昨天，记者带着这样的问题采访了海曙区社区学院、国家二级心理咨询师老师。

　　【真实的案例】

　　老师和家长一起指责孩子

　　最后，孩子不愿意去学校了

　　陈林读初三，一直是一个乖孩子。平时挺内向，而且很听话，对功课也很认真。

　　前段时间，老师发现他似乎没有那么认真对待功课了，比方说数学题，做错了也不订正。几次后，陈林被请进了办公室。

　　老师询问他为什么最近状态那么差，陈林本来想解释一下，一听老师口气，就没了“愉快聊天”的心情。

　　看陈林沉默不语，老师更生气了，一个电话叫来了家长。

　　战争就这样拉开了。陈林的爸爸一到学校，听着老师的述说，火气一下就上来了，不等儿子解释一句，对他一顿数落。

　　“我其实不是不认真，而是最近感觉有些累。”陈林原本想这么解释的，“但是听到爸爸也站在老师这一边，不分青红皂白地骂我，我感觉我被抛弃了，心里像被针扎一样难受。本来就是因为要考试了，有些压力，现在感觉更累了。”

　　第二天，陈林没有去学校。他在家不是睡觉，就是发呆。这种状态一直持续了一个星期。

　　陈林爸爸这次意识到自己的问题，咨询了心理老师。心理老师告诉他：你的孩子心灵受伤了。

　　【专家的建议】

　　A.感觉孩子学习松懈了，家长怎么办?

　　每个人都会有惰性心理，但是考前的惰性心理，需要重新审视

　　童燕娜：家长感觉孩子松懈了，这个可能是家长的投射。家长似乎在说：“孩子啊!我都那么着急了，你难道没有看出来么?

　　你难道不知道我的紧张和焦虑么?你咋就不能发奋一下，好让我安心?”同时，家长面对一个自己无法掌控的局面也是非常焦虑的，觉得自己有力使不上!

　　家长也许恨不得能够用自己的意志去控制孩子的手和脚，让孩子按照自己的意图去学习。家长不由自主地想要着手改变孩子，希望孩子能够迎头赶上。