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家长们,如何和你的孩子说“不”

家长们,如何和你的孩子说“不”

根据调查,听到太多“不”的小孩比经常得到父母鼓励的小孩语言能力差。而且,当经常说“不”会无效,这有点像骗人的把戏,这样会使一些小孩渐渐遗忘这个词语,另外会导致说“不”字的家长生气不已。

我们都知道,“不”字孩子讨厌听,家长们也不喜欢说。现在我们如何巧妙地表达它呢?不妨试试以下聪明的方法之一:

1、有时候学会说“YES”

当你购物时你恶小孩吵着要吃糖,你说“吃饭之前不要吃糖”,可想而知,小孩肯定会顿足,你继续说不行,他会变本加厉,一些小孩不知道为什么不允许他只是听到“不”字。所以下次你试着对小孩说“YES”,比如,你可以说”好,等吃完饭后你再吃糖,让我们找找苹果。

2、向孩子解释你的用意和感受比如,当你的小孩不停敲打桌子使你很烦时,你可以告诉他:你这样敲打会损坏桌子的,这让我很伤心,请停止。“虽然这对初学走路的小孩没有什么用处,但是你教会了他:他的所作所为影响到身边的人,这使得你的小孩学会关心在意身边人的感受,向他说明你的看法对他受益匪浅。

3、给孩子一个机会你学龄前的孩子在客厅里玩球,你被掷球的声音打扰。不说“不,不要在室内玩球”而是说“你可以在室内滚球或到外边去掷球,随你。”通过给他选择的机会,使得孩子感觉自己有选择的权利。对1岁到3岁的小孩,这起到帮助做简单决定和锻炼他独立的能力。但是不要给孩子太多的选择,对初学走路的还是学前的孩子,两个选择最合适。

4、演示和说教当你已经告诉孩子不要这样做时,但一些孩子不听,因为他们不知道做什么来解闷,这时候你需要给他建议。比如,爸爸对小孩说:“给莎拉一个吻”或一些类似的建议,他就不会一直在一旁戳眼,更小的初学走路的小孩还需要你帮忙示范你要求他做的事。比如,如果你的小孩拍打猫咪,你说“轻轻地”你还教他怎样轻抚,来回几次后他就学会。小孩经常是毫无目的地做一些事情。一些小孩很活泼,当摇晃身体时感觉很好,其实他们是不知不觉做这个事情,你可以帮他们指明。

5、说话算数当你阻止孩子做某件事后,你保证你建议孩子做的活动不要比你阻止的更糟。不是对孩子制造的混乱大发雷霆,而是用另一些东西分散孩子的注意力,比如他最喜欢的玩具,如果你经常和孩子交流并且让孩子玩得很开心,那么他更容易听你的话。转移他的和你的注意力到一些快乐的事情上,这帮助你轻松应对繁杂的整理打扫。

福森12月初刚满2周岁。然而他的妈妈已经带他上过无数个早教班,有发展素质教育的,有智力开发的,甚至还有幼儿情商开发的,不一而足。然而幼小的福森并不能领会妈妈的良苦用心,每一次去早教班就又哭又闹,那些花了大价钱的各式早教班似乎并不能让他学到更多,这一度让带他的姥姥和妈妈头疼不已。针对这种情况,记者特意采访了北京市外研社儿童发展中心资深教育专家孙瑞玲老师,看看她对幼儿早教的态度和看法。

孙瑞玲老师表示:对于0——6岁的孩子来说,家庭才是他最重要的课堂。幼儿具有天生的模仿和学习能力,除了有各种培训班的辅助外,父母在家时,也要有计划的为宝宝输入亲子教育,为宝宝创造良好的生活学习环境。而且,父母是宝宝最亲近的人,同父母一起学习,能够让宝宝很好的放松,更容易对早教产生兴趣。

众所周知家庭式亲子早教需要一定的指导,包括影像或者书籍等方面。但许多家长却缺乏正确的方向,结果买来的书要么太深要么太浅,或者是家长认为内容很好孩子却没有兴趣等等。孙瑞玲老师指出:家庭式亲子早教在图书的选择上一定要适龄。宝宝一天天在成长,只有适合他的图书才能起到正面积极的作用。在这里,孙瑞玲老师推荐了外研社发行的《布奇乐乐园》,这套书是根据儿童心理发展为基础,进行分龄化早教,内容涉及科学、语言、社会性、健康、艺术5大领域,形式包括读本、绘本、游戏书、DVD以及玩教具等,针对不同年龄段的孩子,提供孩子和父母可以多种方式参与的系列学习内容。而且专门针对2-6岁幼儿设置了《英语小剧场》,科学系统的培养孩子对英语的兴趣,开发孩子学习英语的能力,让众多担心孩子英语学习的家长也松了一口气。

而在有关早教方法的选择上,孙瑞玲老师认为“亲子早教,家长应把握主动权。很多家长认为花钱报了早教班,买了早教书籍,孩子就可以‘与众不同’了,让孩子的爷爷奶奶或是保姆来完成‘陪读’的角色,其实有点舍本逐末。”亲子早教是为了营建一个亲子之间有效的互动空间,让孩子在轻松的环境下,自主爱上学习,而不是单纯的教孩子认字的技能。

其实,无论学习什么,父母的关注和参与都是影响学龄孩子学习效果的最大因素。家庭的早期教育会对孩子产生深远的影响,父母才是孩子真正的第一任老师。孩子迈出的第一步是父母无数个小步汇聚的结晶!

1.倾听他们怎么说,而且须用心地倾听。2.花时间学会正理解他们的一言一行、一举一动。3.就像我们当父母的一样,孩子当然也不是“完美”的,故不妨接纳他们本来的样子吧!4.常和他们一起度过有意义的时光。5.别将孩子跟他们的兄弟姐妹刻意地作“横向比较”。6.与其对孩子常作否定,还不如找一些表示肯定的话说说。7.不忘表扬———告诉他们你为他们而感到自豪。8.礼貌对待他们的朋友。9.可以跟他们说说你心中的烦恼,这样他们就会明白:遇到麻烦的并非只有孩子。10.热心参加他们幼儿园组织的活动,如运动会、表演会、手工作品展览会、家长会等。11.有些事完全可征求他们的意见或看法。12.对他们拥有的物品同样应予以尊重。13.不妨经常和他们一起哈哈大笑。14.努力发现你和孩子共同喜欢做的事,并参与其中。15.对幼儿园布置给孩子的工作同样热心。16.耐心地观察并发现他们的兴趣所在。17.尽量多地和他们一起进餐,或一起做饭。18.有时可对他们说,你认为他们很有两下子。19.让他们知道,你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。20.做解释时务必耐心。21.让孩子学会如何应对突发的意外事件。22.为了能随时照顾孩子,你也须照顾好自己。23.向他们说,你很高兴是他们的家长。24.见到孩子时不忘露出微笑。25.每天都可以跟他们说你诚地爱着他们。林静/编评