我国听力障碍2000多万 儿童就占了1/10

　　豆豆1岁多了，长得虎头虎脑挺可爱的，但渐渐地，爸爸妈妈发现他跟其他小朋友有些不一样：别的孩子这会都已经在咿呀学语了，可豆豆还只是会用“啊-啊-啊”来表达自己的意思，而且还经常对爸爸妈妈的呼唤不理不睬的。直到近期到医院做了相关检查，才发现：原来豆豆是因为听力出现了问题，所以才继而导致了语言发育迟缓。

　　据有数据显示，在我国存在有听力障碍的人约2000多万，仅儿童就占了1/10左右，其中7岁以下的孩子约有80万，而且这个数字还在以每年2万～4万的速度递增。

　　引起儿童听力障碍的常见原因主要有：1.先天染色体/基因异常，宫内病毒感染;2.母孕期或婴幼儿曾使用耳毒性药物，包括氨基糖苷类、水杨酸类、抗肿瘤类、酒精类。常见的有链霉素、双氢链霉素、卡那霉素、庆大霉素、万古霉素、奎宁、阿斯匹林等。3.新生儿期核黄疸;4.感冒、擤鼻涕方法不当引起化脓性中耳炎，病毒性腮腺炎;5.长时间处在高噪音的环境当中;6.耳外伤：家长不正确地给孩子淘耳耵聍(耳屎)，掌掴耳部、鞭炮在耳边爆炸引起的气冲伤，跳水时耳部先接触水面等。

　　聋儿在最初的两三年内如果被剥夺了接受语言刺激的机会，在今后的生长发育过程中将难以获得语言功能的良好发展，而且还可能会出现以后的社会交往、精神发育和学习困难等问题。但又由于儿童尤其是婴幼儿在咿呀学语时还不能表达他们的听力问题，因此，使得儿童听力缺失显得非常隐蔽。那么，家长如何才能及早发现家中听力异常的宝宝呢?

　　家长在平常的生活中应多观察孩子行为，当出现下列情况，则需提高警惕，及时带孩子到医院检查，以明确诊断：

　　1)1-3个月：对于突然而来的巨响毫无反应，如婴儿在睡眠中，可以制造突然的声音，若有反应，多表现为惊跳或者觉醒等反应;

　　2)3-6个月：不会寻找望向声源;

　　3)6-9个月：不会望向指令中提及的人或物品;

　　4)9-12个月：不能执行简单指令，比如把小球拿给我;

　　5)12-15个月：不能说出第一个单字，如：爸、妈、灯、车等;

　　6)15-18个月：对在邻房的呼唤无动于衷;

　　7)18-24个月：不能运用两个字的短句;

　　8)儿童时期：交流时，常常需要别人重复，有时能听见别人讲话，有时听不见;上课常常不专心，学习新事物比其他小孩慢;常专注地望着讲话者的脸，以试图获得更多信息，帮助理解说话内容等。

　　当发现孩子出现以上的情况时，家长应该带孩子到医院检查，一旦确定是存在听力问题时，要在医生的指导下给予及时的干预治疗。

　　一般来说，对于轻、中度的耳聋患儿，通过早期的康复治疗后听力多数可以恢复正常;对于重度、极重度的耳聋患儿必要时需要佩戴助听器或行人工耳蜗植入术来改善听力。在经过相应治疗后，也不是就万事大吉了，治疗后患儿虽然可以听到声音了，但却不知道是什么声音以及这种声音的意义，更不知道如何分辨声音，所以，听力恢复后的语言训练对孩子来说是必不可少的。

　　日前，在广西发生一起悲剧事件，二伯在逗弄侄子小思(化名)时，竟然给年仅2岁的小思灌了一两自酿米酒，导致小思呕吐、抽搐、脸色发黑，醒来后变得痴痴呆呆连妈妈都不认识了。医生表示小思变痴呆是因为酒精中毒，继发性脑损伤。

　　而在四川攀枝花同样发生了令人唏嘘的悲剧：父亲王某带着2岁的儿子小林(化名)到朋友家赴宴，在用餐过程中，王某的3名朋友逗小林喝酒，结果小林真的喝下了二两白酒，昏睡不醒，最终因急性酒精中毒抢救无效身亡。

　　有人指出，这些悲剧的背后，除了相关法律监管缺失，更是中国式逗小孩陋习作祟。有多少人小时候曾被灌过酒?对于所谓中国式“逗小孩”，大家又是怎么看待的呢?记者通过电子问卷在网络上做了一个随机调查。调查结果表明， 有将近一半的受访者表示自己周围有小孩被大人灌过酒。

　　调查结果显示，有25%的受访者表示印象中自己小时候被灌过酒，而另外四分之三的受访者则表示小时候不曾被灌过酒。虽然自己小时候被灌过酒的受访者比例不高，但是受访者周围曾被大人灌过酒的小孩比例却有将近一半，具体为48.31%。

　　“对小孩说‘妈妈不要你了’”以38.14%的高比例成为受访者选出的最常见的“逗小孩”做法。排在第二位的是“不熟悉的人亲小孩或者摸小孩的脸”，比例为16.1%。紧随其后的是“问小孩‘爱爸爸还是爱妈妈’”，比例为14.83%。而“把小孩举起来抛”和“对小孩说‘让妈妈给你生个小弟弟/ 小妹妹’”也是受访者最常见到的“逗小孩”做法。另外，选择“弹男孩‘小鸡鸡’”和“逗小孩喝酒”的受访者比例分别为4.66%及4.24%。

　　尽管只有4.66%的受访者认为“弹男孩‘小鸡鸡’”是最常见的“逗小孩”方式，但是这种方式却是受访者选出的最讨厌的“逗小孩”做法，选择比 例达31.36%。“逗小孩喝酒”则排在第二位，有19.07%的受访者选择。而作为最常见的“逗小孩”方式第一位，“对小孩说‘妈妈不要你了’”这种吓 唬小孩的做法，也成为受访者第三讨厌的方式，选择比例为18.22%。

　　两成受访者会阻止别人“逗”自己的小孩

　　当被问及如何看待这些中国式“逗小孩”的做法时，有将近四分之三的受访者认为，这些“中国式逗小孩是陋习，应该纠正”，具体选择比例为 74.15%。而另外25.85%的受访者则表示，这些“逗小孩”的做法“只是开玩笑，注意别过分即可”。

　　尽管超七成的受访者表示许多“逗小孩”的做法是陋习，应该被纠正。但是当遇到别人“逗”自己的小孩时，仅有21.61%的受访者明确表示会加以 阻止，绝大部分受访者则会“根据亲疏程度和逗弄孩子的方式来决定是否阻止”，比例为74.58%。另有3.81%的受访者明确表示不会阻止别人“逗”自己 的小孩。

　　面对“逗小孩”的行为，受访者具体又会怎么办呢?调查结果显示，39.83%的受访者表示，会“看小孩有什么反应”，如果小孩表现出负面情绪， 再加以干预。而31.78%的受访者则认为，应该“平时多关爱孩子，培养优良的心理素质”，这样面对别人“逗”的行为，小孩就不会轻易受伤害。直接选择 “制止‘逗小孩’的大人”或者“把小孩抱走”的受访者比例则分别为20.76%和5.93%。