让孩子未来富有的方法

当今的父母，很容易将自己固定有的观念传输给孩子，无形中阻碍了孩子无限的可能性。因此，想要孩子将来睿智而富有，尊重其本质，让孩子尽情发挥乃第一优先条件。你希望孩子将来成为有钱人吗？“任何一个孩子无论其家庭背景如何，都有可能成为幸福而富有的人，有的只是被父母的保守教养观念给堵塞住罢了。”为培养孩子的高尚情操，大部分的父母都会教导孩子“金钱不重要”，但是希望自己的孩子将来过着贫困生活的父母却是一个也没有。虽然父母了解“幸福的价值”的重要性，却又忽略了在幸福生活之上必备的金钱价值，也就是为了“幸福的生活”得有多少物质上的充裕来做后盾，这也是作者想借本身实际经验来提醒所有父母。想要孩子将来过得好，你现在要做的不是你自己该如何的“理财”，而是如何去“育才”，进而让孩子自己得到一生的财富与人生，作者想提供的便是如何培养孩子成为富有的实质教养方法。首先，请你看看自己是否拥有以下所谓“幸福的富者”所该具备的特质：1、在物质方面，享有中上程度的人。2、在精神方面，拥有明确的梦想和目标，向前迈进的人。3、对未来的理想和目标，想赚很多钱的人。4、对如何创造财富，积极找寻各种方法的人。凡具备以上1～4项者，恭喜你有资格成为“栽培孩子成为富有人”的父母，倘若你现在只欠缺第1项，那也在栽培行列之内，不用气馁。如何你担心通过以上的检测以后，自己是否将不慎培育出一个充满“铜臭味”的孩子，那可能太多虑了，接着看看作者提供给父母们的教养守则，再来决定你要不要这么做。培养“幸福而富有的人”10种策略1、尊重孩子与生俱来的特质——过去的一个世纪，人类奠定了财富的根基，而其中的关键便是“创造力”。但是当今的父母很容易将自己既有的固定观念灌输给孩子，无形中阻碍了孩子无限的可能性，因此，想要孩子将来睿智而富有，尊重其本质，让孩子尽情发挥，乃第一优先条件。2、绝不留下财产——所谓父母留下的财产，只会加速让孩子从“有钱人”的行列中出局而已，因为留有遗产的关系，父母也将动辄干涉子女的生活方式及工作取向，甚至也有可能培养出子女依赖、怠惰的心理。因此，父母必须要做的不是留下什么遗产，而是在孩子长大独立以前，帮助他成为一个有办法应付生活而精神自主的人。3、与其赚钱还不如有空间的父亲——父亲所扮演的角色只是赚钱的想法，本身便是个错误。教育孩子的确需要金钱来作支撑，但孩子期待的不是金钱而是爸爸本身。所以不要“为了赚钱而工作”，而是为了“赚取陪孩子的时间而工作”所获得的多出时间与孩子谈话，并告诉他人们生活为何需要金钱，而你又是如何的深爱着他。记住，不是为孩子花钱，而是花时间。4、告诉孩子“人”就等于财富成功的人多半具有领导能力，他们也了解在为人服务时，一定能成为自己最大财产的事实。想要孩子成为富有的人，就要他多储存人际关系上的富有。5、告诉孩子如何赚钱，不如教他如何用钱——如果说赚来的钱不知如何分配使用，终其一生只能为金钱而劳碌奔波。通常富有的人都懂得如何以手中的金钱投资，来创造更大的财富，因此想要孩子富裕，与其教他赚钱还不如教他如何活用金钱，也就是掌控财务的能力。6、让孩子自己找出方法——想要解决不知道的问题或者想知道该怎么做才能创造财富，这时最好的方法就是“直接去找答案”。因此，如何找出属于你自己的钱财，告诉孩子自己直接去找，如何去汇集资金，这得靠自己的经验学习，而别无他法。7、鼓励孩子失败——大部分的父母在孩子刚尝试新东西时，因为不知道是否失败，而要孩子们“注意，小心一点！”。但是如果想要孩子将来有担当并成为富有的人，就该让他多接受失败的经验。以目前孩子的年龄所做的事情，即使失败，尚不会造成太大遗憾。因此，不如让他在尝试过程中，大胆体验各种做事的方法而不要只强调结果如何。只要不害怕失败，便可从中找到成功的机会。8、让孩子对喜欢的事物着迷——大多数父母在孩子还不懂事时就开始期待他将来的职业，但是这些职业在变化剧烈的现在，而将来有哪些还继续存在谁也不敢说。现在“不做自己喜欢的事是不会成功”的时代已来临，这个新世纪是创造新职业的时代，只要孩子发觉了有兴趣的事物，就鼓励他深入。因为凡事通过努力都有可能成为现实，更何况做自己有兴趣的事，即使成就不了事业，那也会让孩子成为实事求是、一个合理的人。9、堂堂正正要求自己该得的金钱——千万不要把“凡事眼睛里只有钱”和“光明正大要求该得的金钱”混为一谈。因为这是对自己在社会上的一种存在价值的肯定方式，父母本身就该严肃看自己所做与所得是否合情合理，并且要告诉自己的孩子，自己有付出就堂堂正正要求别人尊重，给予最合理的代价。10、要孩子客观的看待自己——“汽车大王”亨利·福特就是因为能够充分掌握自己而成功的。能够让自己适得其所者才能真正成功。因此，得要更客观的评估自己，才能将眼光放准，做真正适合自己的事。以上的10项教养守则是作者对新世纪父母的忠告，如果你已认同作者的观点，作者还继续提出现代家庭的经营方式，如果你这部分也听进去的话，那么培养出幸福而富有的子女，也许指日可待了。培养“富子”的家庭经营10法1、教给孩子一个心动的人生随时对人生保持高度的热情与冲动，对自己的生活感到心跳，积极的过日子充满朝气，是经营新世纪家庭气氛的第一步。2、偶尔有必要成为一个懒惰的母亲母亲只为家人而活的时代已经过去了，太完美的母亲通常也造就出无能的孩子，不要在育儿的同时，连孩子的人生也想替他过，偶尔懒惰一下，不要面面俱到，你的家人会因此更独立而体贴。3、切勿满脑子都是孩子除了孩子以外，你还有很多事要做要思考，等育儿期一过，孩子学习向外发展时，这时妈妈也该学着如何脱离对孩子的精神依赖，要知道一个精神上独立的母亲，才能培养出独立自主的孩子。而另一个事实就是，其实子女并没有你想象中的那么依赖你。4、如果想和孩子吵架就干脆大吵一顿当今的父母不需要再当圣人了，不要害怕让子女知道自己的真正情绪，更不要在该吵架的时候假装没事，孩子只会更困惑。只要父母在责骂子女时，不要流于无理的谩骂，就事论事，赏罚分明，自己有错时也能对子女坦白，并随时随地对子女表达自己的关爱，有这些厚实的感情互信基础，必要时跟子女大吵一顿，也只是增加彼此的了解，还有助于心理卫生。5、从你的母亲身边离开不管你是不是第一次当妈妈，也不管你经验够不够，都赶紧从你母亲身边脱离，才能成为孩子真正的母亲。6、提供孩子一个自我尊重的武器人要成大器就先从自我尊重做起，才能在外得到别人的尊重。而在家庭中学习自重的方式，便是要求子女从对自己的事物负责任做起，不要对此松懈，要让他体会除了他自己，没有人有义务帮他扛责任。7、给孩子拥有一天的“父母权限”给孩子拥有一天的“父母权限”这不是要孩子爬到你的头上，而是要他有机会能自己决定分配家庭内的事情，让子女体会父母的立场角色，让他们能够省思，并且更加体贴而人性化。8、偶尔换个角度看孩子给孩子一天当父母的权限，偶尔你也该换个角度去解读孩子的言行。孩子充满了无限的想象力，这不是已经世故的你所能想到的。因此，别对孩子突然想穿裙子而感到不安，她也许只是在扮演童话中的小精灵而已，更别对孩子穿着新鞋子跑去踩溅水花而勃然大怒，他其实不是为了破坏鞋子而去踩水花，而只想用脚溅出水花来玩。父母往往看事情的焦点都和孩子有所出入，误会也因此不断上演。9、孩子不是父母的“电梯”你当年想要念的大学没念到，你想完成的梦想没实现，这些不能强加给孩子，你的孩子有他自己的人生，你的梦想不等于他的梦想，千万不要以为生了孩子，他就得帮你续演连续剧，完成你未完成的梦想，更不要有借孩子的成就，搭上便车直达云霄。鼓励你栽培孩子成为富有的人，并不是为了你将来的养老预备。10、告诉孩子生活的智慧这是你必须留给孩子的人生财产，在任何紧要关头都能派上用场的智慧，一个无法在生活当中巧妙应对的人，势必无法成就大事，因为凡事从小处着手。来源:大家健康·育儿生活

从小听音乐的孩子，稳定性会比较高，情绪的表达能力也会比较好。宝宝太晚接触音乐，会容易有排斥感，因为不熟悉就会对脑部没有记忆的东西产生排斥。对于1岁多的孩子来说，学习音乐只是使孩子有一个初步的感性认识，这就是让孩子听音乐，学唱歌。

听音乐

1、选择悦耳的多元音乐。声音伴随的刺激能够发展婴儿的听觉神经，但一定要悦耳的。莫扎特音乐有这些特质，如果只听单调且重复性很高的流行音乐，不足以刺激宝宝脑部的发育，必须要节奏多元的乐曲，才能让听觉脑波交换，《双钢琴演奏d大调》、《第一号法国号协奏曲d大调》、《第39号交响曲降e大调k.543小步舞曲》等曲，更是有这些特质，适合宝宝聆听。过于铿锵有力的和近乎疯狂的乐曲不宜给孩子听，应选择具有节奏轻快、富有生气的，舒缓流畅、优雅动人风格的曲子让孩子听一听。

2、每天定时播放。每天可定时给他放一些旋律优美的古典乐曲，交响乐曲等，每次15分钟即可。

3、在日常生活中随时培养孩子对音乐的兴趣。

早晨起床时，播放轻声悦耳的音乐;游戏时，配上活泼有趣的音乐;晚上睡觉时，放一段温柔、安静的摇篮曲。

爸爸妈妈准备些能发出声音的玩具，如小锣、小鼓、小木琴、响铃、串铃、八音盒、玩具琴等，它们清脆响亮的声音总能引起宝宝的兴趣，开始任他随意敲打和弹奏，逐渐教会宝宝正确的有节奏的敲打方法及弹奏方法，每天坚持和孩子玩音乐游戏。在充满音乐的氛围中，假如宝宝能长久地兴趣盎然，爸爸妈妈就可以买个玩具电子琴，和孩子一起弹弹。

经常带孩子到大自然去感受音乐的美，听听鸟儿婉转的叫声、虫儿唧唧的叫声、呼呼的风声、嘀嘀嗒嗒的雨声等，激发孩子对音乐的兴趣。

学唱歌

1、乐曲的选择应符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，

歌词以象声词为最好，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣的歌曲让孩子学唱，如《小白兔》、《大公鸡》等，还可教孩子拍拍手、跺跺脚来训练孩子的节奏感。

2、用游戏的方式训练宝宝模仿唱歌。如《小鸡和小鸭》这首歌曲比较形象化，可先教会宝宝小鸡和小鸭的动作：把双手握在一起，伸出左右手的食指，两食指并在一起做鸡嘴;小鸭只需两手心相对，手掌根靠在一起，让一只手的手指朝上，另一只手的手指朝下，这就成了鸭嘴，还可以手指开合动起来，边唱边做动作，对宝宝的模仿有很大的帮助。

3、家庭式的音乐熏陶。如遇到有演唱会或电视歌曲比赛、儿童卡拉ok等节目，可以与宝宝一起欣赏，同时进行启发、引导模仿。

4、当宝宝在模仿唱歌时，不要打断，应鼓励继续进行，并不断地启发和帮助，纠正姿势。

推荐曲目：

智力启发曲目

巴赫：第二号布兰登保协奏曲;贝多芬：给爱丽斯;海顿：第101号交响曲《时钟》;莫扎特：a大调单黄管协奏曲;莫扎特：《小夜曲》;莫扎特：第二号法国协奏曲;莫扎特：钢琴奏鸣曲。

睡眠音乐

巴赫：《耶苏，众人仰望之喜悦》;巴赫：第三号管弦乐组曲，歌调;贝多芬：月光钢琴奏鸣曲第二乐章;德彪西：月光;舒曼：梦幻曲。

歌唱曲目

小小音乐家;娃哈哈;小白船;小熊过桥等。

面对害羞的孩子，我们应该更小心地帮他们应对，否则，很容易因为触动了他们敏感的心灵，反而造成对于人或环境的陌生与惊恐。

有些孩子，对于人群总会敬而远之。喜欢紧紧抓着爸妈的衣角，然后躲在爸妈身后；或是就扒在爸妈身上不愿下来，有别人想接近，也是赶紧地将脸埋到爸妈怀里。对于学步期的孩子来说，这会是最常见的状况。不过您大可不必太过紧张，以为这会成为孩子将来人际关系上的一大障碍。其实这只是他们对于环境的一种观察方式，等他们准备好了，就会愿意从您的身后走出来，将脸从怀里转过来。

面对害羞的孩子，我们应该更小心地帮他们应对，否则，很容易因为触动了他们敏感的心灵，反而造成对于人或环境的陌生与惊恐。

不要着急，慢慢来。

孩子是需要长一点的时间去认识周围的人、事、物的。对于陌生的东西，连大人都会需要在观察后，才会有更多的安全感，更何况是孩子呢!因此，不要强迫他们一定要让人抱抱，或一定要回答的落落大方；甚至也别强迫他们要去摸摸那只狗狗；待孩子觉得可以了，自然就会愿意去接近；慢慢来吧!

找寻孩子的玩伴。

二、三岁的孩子，已经开始交朋友了。通常就是2、3个固定的玩伴。家长可以找机会，让孩子多多与左右邻居或亲朋好友的孩子聚会，让孩子在游戏中彼此熟稔；不过，孩子是需要安全感的，所以通常家长在一旁，会让他们比较放心。这样小型的社交活动，是提供孩子结交新朋友的机会，也是让他们学习如何与别人相处的好时机。

体贴孩子的心。

虽说不要强迫孩子，却也是要为他们营造情绪与气氛去认识外在的人、事、物。不用急着为孩子贴上害羞的标记，慢慢带、慢慢引入人群，他们也就会懂得如何与外界接触。可以教导孩子一些问候的方式，并在亲朋好友的身上做演练，会减低孩子在面对人群时的慌乱心情。此外，不少爸妈的习惯，都会将孩子与其它人比较，常常会有意无意地说：“你看人家妹妹都会打招呼，你怎么都不会说呢？”这样的比较，恐怕不能提起孩子的勇气，反而会因为感觉挫折、没信心，而加倍害羞。

孩子的个性，本就有内向外向的区分，就请您依着孩子本性，陪着他一同去观察环境，且与环境交朋友吧!或许，有些孩子会需要多一点的时间，不过，也就是这样的孩子，才更需要与朋友互动。提供孩子一些力量，同他一起看看外面的世界吧!