宝宝的自私从何而来

现在的孩子怎么从小就如此自私?难道自私是与生俱来的?相信许多年轻的父母都这样抱怨过。那孩子的自私和无礼从何而来?

来自生活中的榜样

镜头1：

明明妈发现，明明不知怎么变得自私起来。小朋友找他借玩具，他摆摆小手说：“不借，借给你，我就没玩了。”他手里拿着好吃的东西，爸爸妈妈开口向他要，他也藏得紧紧地：“不给不给，给了我就没了。”这样的情况遇得多了，明明妈生气地说：“明明，你怎么可以这样自私?”明明听了妈妈的话，委屈地掉下了眼泪：“上次你不就没把家里的酱油借给邻居阿姨吗?你说，‘把自己的东西借给别人，自己就没了’。”这下明明妈愕然了。原来是自己这个不经意的小举动，让明明变得自私了。

每个孩子都是一张白纸，而父母便是涂抹这张白纸的画笔，做好孩子的生活榜样，对每一个父母来说，都非常重要。

当父母努力以身作则，出门坐公车时主动让位，邻居有困难时热心帮助。一段时间后，你一定会发现，孩子也开始为他人着想。

来自父母的溺爱

镜头2：

认识小路夫妻的人都说小路夫妻非常豪爽。虽然家里条件一般，可别人有困难，他们还是会热情帮忙。正因如此，他们觉得欠孩子太多。每一次家里买好吃的，从来舍不得自己吃，全留给孩子。一次，家里做了孩子最喜欢吃的糖醋排骨，由于做得多两口子也没禁忌，当他们刚要伸筷子夹时，那碗排骨就被宝贝儿子拿到了自己面前：“这是我的，你们不能吃。”看到儿子竟如此自私，小路夫妻很难过。

“爸爸妈妈不爱吃”这句话，很多父母都跟孩子说过。其实，正是父母对孩子的溺爱，造成了孩子的自私。父母不要溺爱孩子，应取消孩子的特权，让他知道，好东西是要拿出来分享的，而不是自己独占的，当孩子来跟你分享时，更不要拒绝他的请求。

来自无条件的满足

镜头3：

一次逛街，看到一个正哭闹逼着父母买玩具的孩子。孩子在哭，两个大人在吵，孩子的父亲说：“不能买了，这玩具家里有好多个了。”孩子的母亲说：“又不是买不起，你看孩子哭得多可怜。”

宝宝已经有很多玩具，可还天天闹着要买新的，见到别的小朋友的玩具，还忍不住地伸手去抢。父母遇到这样的情况，大多选择向孩子妥协，一来，孩子在外面哭闹，不买觉得丢面子;二来，父母觉得生活条件好了，不愿让孩子受半点委屈。岂不知，正是这样的想法，让孩子的欲望成了个无底洞，永远填不满。

面对孩子不合理的要求时，我们要学会拒绝，而不是永无止境地满足。所以当孩子提出什么要求时，不要马上满足他，而是适当地拖一下时间，给他设置一些小障碍。渐渐地，他会明白，不是所有的要求都会得到大人的满足，学会克制自己的欲望。当他能克制自己的欲望时，伸手去抢玩具的自私行为便会减少。

这样引导宝宝和小伙伴分享玩具

2、3岁的宝宝都舍不得把自己的玩具给人玩，还想要别人的玩具。

2岁的希希就是这样。一天，她抱着一个玩具熊和妈妈在小区公园玩，突然一个小朋友手中的布娃娃引起了她的注意。于是，她二话不说上去就抢，那小女孩哪里会依她，出手狠狠地一推。希希被推倒在地，哭得像个泪人，妈妈帮希希拭去眼泪，说：“希希，如果那个小朋友也来抢你的玩具熊，你会一声不吭地给吗?”希希听了摇摇头道：“这是我的，我不给她。”妈妈摸摸希希的头，柔声道：“对啊，那小朋友肯定也跟你一样。不过，如果你实在想玩，还是有办法的。”希希好奇地问：“什么办法?”妈妈清了清嗓子道：“你看，可不可以用你的玩具熊跟小朋友的布娃娃交换着玩?”妈妈拉着希希，让希希对那个小朋友说：“小朋友，我用我的玩具熊换你的布娃娃玩一会。好吗?”那小朋友想了想点头同意。互换玩具后，大家都玩得不亦乐乎。

正确的引导对孩子很重要。当你看到孩子“自私”时，不要强制纠正，父母先自己做好榜样吧!

窝里横的宝宝，多半生活在爸妈过分保护、溺爱的家庭中，特别是隔代带养的宝宝，更容易产生这样的问题。这些爸妈总怕自己的宝宝受别人欺侮或出什么事故，不许宝宝出门与同龄伙伴交往，或者吓唬宝宝说外面有坏人，会把小宝宝卖掉，宝宝自然就胆小害怕起来；在家里，为了让宝宝安心玩耍，爸妈千方百计顺着他，以宝宝为中心，这样就培养了宝宝称王称霸的习惯。

这样的宝宝一旦走出家门，在与同龄伙伴的交往中，往往会搬出在家里的作风来指使别人，但小伙伴可不吃这一套，宝宝这时不但指挥不动别人，反而会遭到小伙伴们的拒绝。经过几次这样的挫折，再加上自我能力不足，宝宝只好采取逃避，躲在一旁生闷气，拒绝跟小朋友一起玩耍。时间一长，当宝宝的不满情绪和怨恨累积到一定程度，需要发泄时，突破口自然转向家庭中的“弱者”，以自己在家里更加地横行霸道来补偿，达到心理上暂时的“平衡”。

家庭教育中的“马太效应”

家庭教育中的“马太效应”告诉我们，当给宝宝越多的时候，宝宝的索取也就越多。一方面，爸妈溺爱宝宝，宝宝要什么就给什么；另一方面，宝宝对爸妈的依赖性越来越强，一点点小事就想要让爸妈帮自己做。一味迁就下去的话，宝宝会认为爸妈为自己做事情是理所当然的，爸妈就该为自己服务，甚至会下命令来指使妈妈。随着宝宝的成长，需求越来越大，索取越来越多，直到爸妈无力支付的那一天。当要求不被满足时，宝宝甚至会对爸妈施加暴力，许多悲剧就是这样一点一点由爸妈自己酿成的。

宝宝的心理分析

宝宝在外面感觉害怕，从心理学上说是典型的自我力量不足，窝里横的宝宝，缺乏与外界的碰撞，离开了窝以后，就不知所措了。当他处于陌生环境的时候，不知道自己应当怎么处理，只会躲在爸妈身后，没有任何行为来保护自己。宝宝认为自己的能力不足以和外在的力量抗衡，只能粘在爸妈身边，期望成人能够保护自己。这种宝宝在幼儿园里无法和别的小朋友一块儿玩耍，总爱缠着老师不放。而老师又不可能只对付一个宝宝，于是宝宝便越发感到不安，渐渐地不想上幼儿园了。如此下去，宝宝的交友能力便成长不起来。

改变宝宝有妙招

家庭应改变溺爱的教育方式

爸妈过分溺爱宝宝，会在不知不觉中形成以宝宝为中心的家庭关系，导致宝宝变得自大、自私和任性。因此，爸妈应改变教育模式，对宝宝要严爱相济，让宝宝在家庭中的地位成为受教育者和家庭普通成员，重新制定家庭规则，而且每个人都要遵守。

教会宝宝懂礼貌，守规则

这两点在人际交往中是重要的两点，只有充分尊重别人的权利，你的权利才会被尊重。只有遵守共同的规则，生活才会井然有序。

停止对宝宝的过度保护

对于宝宝力所能及的事情，要求宝宝自己尝试去做，由于宝宝在这之前一直是被大人帮着做事情，所以，一开始时他还会说帮我做，这时不要再满足他的要求，而是应该对他说：自己试着做做看。在这种情况下，宝宝会渐渐地开始鼓起勇气自己试着做起来。宝宝有一点成功，有一点努力，都应当及时地夸奖宝宝，在这个时候千万不要责备宝宝，责备会让她更不知所措。宝宝需要爸妈的引导。爸妈在这个阶段不要给宝宝设置过高的目标。一旦宝宝产生挫折感，就会产生失落感，产生自卑。

不比较

不要拿宝宝和别人家的宝宝进行比较。有些妈妈总是对宝宝抱怨：你真笨，这有什么可害怕的呀？你看看人家豆豆。等等，宝宝各有所长，各有所短，要记住：每个人都有自己的优势，发挥自己的优点，努力补充自己的不足才是最重要的。

创造交往机会

宝宝的勇气与能力不是天生的，也不是爸妈可以代替给予的，必须是宝宝自身在与社会的交互作用中获得的，这是谁也给予不了的。爸妈要给宝宝创造交往的机会，主动地带宝宝到户外玩，让宝宝多接触同龄小朋友，让宝宝在与小朋友交往中学会谦和合作。宝宝在交往中发生的争吵，只要没有危险，爸妈最好不要干涉。遇事让宝宝自己动手去试试，以培养宝宝的责任心和自信心，减少依赖性。

爸妈要有耐心

要宝宝由胆怯变得勇敢大方需要一个过程，但这个过程绝对不仅仅是只想办法让他变得不胆怯，而是要从本质上提升宝宝的自我力量。在这一点一点成功经验的过程中，宝宝会逐渐产生这样的自信：我能行！

只有爸妈放开保护的大手，宝宝才能敢字当头，要有意识锻炼宝宝的胆量，坚持一贯地培养，就会开花结果的。

随着“六一”儿童节的临近，为孩子们准备什么“礼物”，怎么准备，送什么样的礼物才能让孩子开心，成了家长们最大的烦恼。

对于每一位家长们而言，孩子是生命的延续，只要孩子们吃得放心，玩得开心，看得舒心，能够健康成长是家长们最大的满足。然而如今的社会，生活条件好了，玩的、吃的、看的，国内的和国外的应有尽有。早几年，孩子喜欢的服装、文具、体育用品是家长“六一送礼”的首选，如今孩子们的“胃口”已经改变了，他们想要的东西可不是这么简单。所以，儿童节为孩子们准备什么礼物，成了家长们的“烦心”事。

一位朋友告诉笔者：去年儿童节，我给小学三年级的儿子买了一套图书，结果放学后，对我们大闹了一场，说我们送的礼物拿不出手，觉得在同学面前没面子。今年“六一”未到，儿子给开列了一张节日礼物清单，清单上写着：一部能上网的手机、一个MP4、一套某名牌衣服。张女士看后有点惊讶，而后苦笑了起来，张女士大概算了一下，得一万多元，不买吧怕伤了孩子的自尊，照单买礼物吧但又担心纵容了孩子，让他养成相互攀比、高消费的坏习惯。

在杭州百货大楼，一位从事文艺工作的王女士手里拎着刚刚买的化妆品。这位王女士告诉笔者，自己的女儿今年8岁，平时看到妈妈化妆，女儿也跟着化，并多次表示希望自己也能有一套化妆品，她觉得孩子的想法其实很单纯，人人都有爱美之心，于是她答应儿童节送给女儿一套属于自己的化妆品。可是真正选购时却让她伤透了脑筋，选来选去市场上没有一款针对孩子设计的彩妆类产品，不知道孩子用成人的彩妆是否合适。

笔者在杭城的“玩具反斗城”了解到，家长们该给儿童买什么礼物，表达了自己的困惑：儿童节，除了花钱，还是花钱，难道儿童节非要过成消费节、攀比节吗?

对于儿童节的“变味”，许多家长们觉得很无奈。论坛的众多妈妈也展开了热烈讨论，大部分妈妈认为应该选择有利孩子智力开发和身心发展的物品，也有妈妈则认为随便买个小玩具来应付孩子，那么作为孩子的教育者——老师，他们又是怎么看待儿童节送礼这一现象的呢?5月19日，笔者专门走访了德清县一实验幼儿园的赵青园长和任教已有十年之久的徐亚萍老师。

应注重促进孩子心智成长

对于家长早早为孩子准备礼物，赵园长认为：“父母对孩子的爱是无私的，他们无时无刻都想着通过某个方式表达出来。‘六一’刚好是孩子的节日，他们提前做足了准备，想给孩子一个惊喜，我觉得是可以理解的，但是，究竟送什么样的礼物，还需要家长好好考虑一番。”

赵园长表示，现在孩子的物质生活都比较丰富了，而精神方面父母都不太注意，给的比较少。计老师建议各位家长“六一”儿童节时，多关注小孩的精神需求。有些小孩有可能会要求父母给自己买游戏卡或贵重的礼物之类的，出于过节的考虑，很多家长都会满足小孩的要求，太注重在物质上满足孩子的要求。其实，物质上太容易满足，孩子就会不太珍惜。

一份能称得上最好的礼物，理应能够促进孩子健康成长，培养孩子的爱心、自信心、独立能力以及社交能力等，因此赵园长并不赞成随便买个玩具来应付孩子的做法。“家长可以给孩子买一本启迪性很强的书;可以带孩子去农村体验农村生活;可以去福利院帮助老人培养孩子的爱心;可以把孤儿带回家过节，让孩子跟他们一起分享节日的快乐。如果孩子很能干，有特长，那就给孩子准备能展示他才能的聚会，比如艺术展等。如果是留守儿童，远寄一封家书或小礼物，对孩子来说，已经是一份很好的礼物了。”赵园长如是说。

应注重满足孩子精神需求

“现在很多家庭都是独生子女，家长平时都很宝贝自己的子女，过节的时候为孩子准备一份礼物也无可厚非。” 徐亚萍老师说道。谈起部分家长提前十多天为孩子准备儿童节礼物的事，她认为这也算是人之常情。

孩子们是国家的未来，是我们人类共同的财富。徐老师表示，要多关心他们的精神生活，孩子们真正需要的是宽松的成长环境，纯真的生活空间，和谐的家庭环境，“六一”儿童节孩子们需要的是纯洁的“礼物”，要多给精神方面的东西，切不可用金钱玷污孩子幼小的心灵。为孩子选择高档的、成人化的礼物并不可取，一方面容易助长孩子攀比的心理，同时也会导致孩子刻意模仿大人的行为，还会造成孩子相互之间的攀比，让孩子们从小养成奢侈的坏习惯，不利于孩子的成长。

其实现在的孩子并不缺少物质上礼物，由于父母比较忙，与孩子之间的交流不到位，孩子真正缺少的是父母的爱，家长倒不如在儿童节这一天带着孩子去玩一天，让孩子真切地感受到父母的爱和家庭的温暖，在心境上得到快乐。