秀秀宝宝的“绝活儿”

婴儿一出生就具有一系列的原始反射。随着年龄的增长，又会出现一些其他反射。这些反射中，有一些是只有宝宝才拥有的“绝活”哟！因为随着宝宝的生长，有些反射会逐渐消退，尤其是在生命的第一年内，很多反射都会消失不见的！

原始反射宝宝一出生就具有的一系列反射，这些反射的存在，一方面是为了生存的需要，另一方面也反应了宝宝神经发育的过程。随着生长，有些只是适应婴儿阶段的反射会逐渐消失，让我们快来看看吧！

吸吮反射消退月龄：4~7 个月宝宝出生后，只要轻轻地将乳头或手指放入宝宝口中，他们就会主动吸吮。一口一口，看他们吃得多香啊！

觅食反射消退月龄：4~7 个月刚出生的宝宝可贪吃了，只要你轻轻用食指按压嘴周围皮肤，宝宝会觉得这是有东西吃的信号，慢慢张口并转头至刺激侧。如果刺激上唇，他（她）的头部还会后仰；如果刺激下唇，那他（她）就会把下巴垂下。

握持反射消退月龄：3~4 个月宝宝地小手肉嘟嘟的，是不是很想跟他（她）握个手啊？可当你用手指或其他物体触及婴儿手心时，他（她）就会把小手握得紧紧的，如果你想把手抽出来，他（她）还会加大力度，不肯放你走呢。

拥抱反射消退月龄：3~6 个月让宝宝仰卧，用手轻轻托起他（她）背部呈半坐位，此时迅速地将宝宝地躯干和头向后、向下倾斜15°左右。宝宝在这往后倒的一瞬间，会两臂外展、伸直，然后内收，给你一个大大的拥抱。

踏步反射消退月龄：5~6 周宝宝一出生就会走！不信的话，你试着用双手扶住宝宝腋窝处，微微将宝宝悬空抱起，足放平面（可以在床上、沙发上或者在你的腿上）。看到了没？宝宝正在自觉迈步或向前走步呢！

游泳反射消退月龄：6 个月都说宝宝一出生就会游泳，这可是真的！如果把不满6个月婴儿俯卧放在水里，他们会表现出协调很好的不随意游泳动作。在水中，他肺部的管道会自动关闭，张嘴，睁眼睛，用手和脚来游动。

特别注意：在做游泳反射时家长一定在旁边，否则容易发生危险。

交叉伸展反射消退月龄：2 个月后逐渐减退让宝宝仰卧，一条腿伸直，刺激足底，或让其迅速弯曲，宝宝可能也觉得痒，会做出反应。但他（她）不是立即收回腿，而是对侧腿先屈曲，然后伸直内收。

侧弯反射消退月龄：3 个月让宝宝俯卧在床上，用手指或棉棒钝端沿脊柱旁轻划。宝宝受到这个刺激时，整个躯干会向受刺激一侧弯曲。

站立反射消退月龄：2~3 个月悬抱宝宝，并用一只手托住宝宝的一只脚，让宝宝的另一只脚背碰触到桌边下缘。宝宝会自觉地将其下肢抬到桌面上，形成双脚站立的姿势。

对称性紧张性迷路反射消退月龄：0~4 个月让宝宝保持仰卧的姿势，把头摆正，并把双上下肢伸展。

宝宝的身体会伸展过度，头部也随之向后仰。如果让宝宝俯卧，头摆正，双上下肢伸展，则会出现以身体屈曲为主的姿势，头部前屈，臀部凸起。

其他会消退的现象非对称性颈肢反射出现时间：2 个月消退月龄：6 个月以后持续存在为异常宝宝的头跟四肢有着奇妙的联系。让宝宝仰卧，同时使他（她）的头迅速转向一侧90 度。你会看到，与脸同侧的上下肢会伸直，枕部侧的上下肢屈曲。

对称性颈肢反射出现时间： 2 个月消退月龄：6 个月以后持续存在为异常让宝宝舒服地仰卧，用手轻轻使颈部屈曲，再将颈伸直。

在颈屈时，宝宝的两上肢也同时屈曲，而两下肢伸直；在颈伸时，上肢则伸直，而下肢屈曲，真是神奇啊。

抬躯反应出现时间 ：6~10 月出现，10~12 月尚不出现此反应为异常消退时间：2 岁半消退让宝宝俯卧，用手托住胸腹部并慢慢将其举起悬空。脱离了地面的宝宝会出现颈伸直，头向上抬起，躯干和髋部皆伸直的反应。

宝宝的这些“绝活儿”是不是很有趣呢？不要光看着好玩，也要留心才是！这些反射的出现与消失，都跟宝宝神经系统的发展紧密相关，能够反映出你宝宝的机体是否健全，神经系统功能是否正常。如果宝宝的“绝活儿”迟迟不出现，或者迟迟不消退，一定要及时就医！

我认为：适当体罚孩子，让他明白做错事情应当承担责任，并学会承受压力，是有好处的。

现在多数孩子都是独生子女，都是在爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈簇拥下的“小皇帝”，“小太阳”。往往都是衣来伸手饭来张口，不知稼穑不分五谷。是在各种新奇食品，成箱玩具的陪伴下长大的。大人们“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”，疼都来不及，怎么舍得动一根指头？孩子犯了错误即使妈妈有时气不过想打孩子，也在爷爷奶奶疼爱下望而却步。

于是有些孩子就变成了“要风得风，要雨得雨”，稍有不顺心就不高兴就和大人闹，家长批评一句便不得了，养成飞扬跋扈唯我独尊的坏习惯。 古语说：“养不教，父之过。”现在家庭，教育子女的任务却不仅仅在父亲，母亲也扮演着不可轻视的角色。在提倡赏识教育，快乐教育的今天，新一代的父母们为了让孩子成人成才，在竞争激烈的现代社会有立足之地、有所建树，可以说是使出了浑身解数。在孩子犯了错误，批评教育效果甚微，或者明知错误却屡教不改时，也许会忍不住扬起你的巴掌，让孩子改正错误，让孩子明白做错事应当承当责任。

中国学前教育研究会副理事长朱家雄认为：只有“十全十美”的父母才会绝对不打孩子，而世界上极少有如此完美的父母。问题的关键不是能不能打，要不要打，而是应该怎样打。打孩子，要遵循以下几个原则。

第一：适度原则

体罚孩子，一定要 “适度”，俗话说，常骂不惊，常打不怕。经常打孩子，孩子就会习惯于挨打，逐渐养成一种即使挨打也满不在乎地态度，结果使孩子成为一个具有顽固反抗精神和暴力倾向的人。我原来的一个同事，他儿子成天逃学，整天沉溺于网吧，还会和一些不良少年打架斗殴。同事气得没有办法，隔三差五就会痛打一顿。可是不仅不起作用，还使孩子变本加厉，据同事气愤地说，孩子不仅在挨打时一动不动，摆出一副死猪不怕开水烫的样子还会恶狠狠地看着他。后来我离开了那个单位，那孩子现在怎么样了也不得而知，但我想他也许不会成为心理很健康的人吧。

家长如果真要教训孩子，一定不要使用任何工具，用手打几下孩子的屁股就行了。 家长期望完全通过打来教育孩子的做法，肯定是错误的。一味打，只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差，决不能获得教育孩子的效果。

第二：及时原则

尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚，因为在孩子心目中，事情的因果关系是密切的，年龄越小越是如此。如果事情过去几天再惩罚，或几件事加起来一起惩罚，孩子会不明就理，甚至不清楚自己为何受罚。所以惩罚应及时，即发现孩子犯了错误之后，及时进行惩罚，指出其错误所在和应该承担的后果。

第三：隐蔽原则

“人前教子”的传统教育方法已经不合时宜，所以一定要注意打孩子的场所，对孩子进行惩罚应避免在公共场所和外人面前，孩子都是有自尊心的，当众不留情面会伤害孩子的自尊心，如果孩子当众顶撞，父母也会很没有面子。胡适的母亲就是教育孩子的典范，从不在人前打孩子。

另外，打完以后要爱抚，讲道理，让孩子知道爸爸妈妈打他是为他好；孩子受到惩罚改正错误以后，爸爸妈妈要适时地对孩子进行言语和行动上的肯定，不要让孩子感到自己不受重视了、被冷落了。爸爸妈妈要让孩子明白，他之所以受到惩罚，并不是他因为他是个坏孩子，并不是爸爸妈妈不喜欢他，而是他这件事情做的不对。

今年9月，年仅11岁的沈诗钧将开始攻读香港浸会大学数学系硕士阶段的课程，这无疑又是轰动教育界的一大新闻。

沈诗钧是香港人公认的“神童”。2007年9月，9岁的沈诗钧被香港浸会大学录取，成为香港有史以来最年轻的大学生，为公众所关注。

随后沈父刻意避开媒体，沈诗钧度过了两年低调的大学生活。近日，沈诗钧刚刚结束了大二阶段的学习任务。

与内地的神童集中在一起“扎堆”学习不同的是，沈诗钧在香港浸会大学与20多岁的成年学生一起上课。

这样一种全新的神童培养模式给人们带来哪些启发呢?

父母不再当陪读

沈诗钧刚刚结束了大二学期的期末考试。此次，沈诗钧一共考了6门课，其中4门是有关数学的，还有一门西班牙语和一门意大利语。6月7日，期末考试成绩仍未公布，不过沈诗钧并不太担心。“数学肯定没问题，西班牙可能不是很好。”沈诗钧抓着脑袋，有些顽皮地告诉记者。

在此次的一次考试中，100分为满分的微积方程中期考试中，诗钧得99分，全班排名第四。

对于一个年仅11岁的孩子来说，沈诗钧已经顺利地度过了两年的大学生活。

2007年9月，沈诗钧入浸会大学后，有整整一年时间，沈振雄都是当沈诗钧的陪读。“ 作为父母，刚开始主要是担心他年龄太小不适应大学生活。后来，发现这种担心是多余。只花了很短时间，他去上厕所、去食堂、找老师都没有问题了。”

从去年9月开始，沈振雄决定不再每天陪儿子上学了，沈诗钧从此独自上学、放学。

家住香港湾仔的诗钧每天在上学的路上就要花费45分钟，他先从湾仔搭巴士过海，然后在红磡坐两站地铁到九龙塘，出地铁口后再步行15分钟到学校。

沈诗钧每天的生活都十分有规律，每天早上8点起床，晚上9点睡觉。晚上放学回家后，他还温习两三个小时的功课，几乎是从来不看电视，也不打机。课余时间，沈诗钧最喜欢玩的是“LEGO”，一种像积木一样的儿童益智玩具。

与普通学生一起上课

根据浸会大学的安排，沈诗钧上课并没有什么特别之处，而是与其他普通大学生一起学习。浸会大学理学院副院长唐创时博士说，浸会大学特别为沈诗钧同学设计了五年全日制课程，完成后可获颁数学理学士学位和数学哲学硕士学位。沈诗钧于首学期修读四科，包括两科一年级数学主修科《数学分析》和《统计方法和理论》，以及两科通识科《基础计算机》和《西班牙文》。

至于沈同学选修的科目，则会因应他上学期的学习进度作配合，决定选修那些适合他发展的学科。沈同学于五年内，除数学主修科目之外，需要与其他学生一样修读语文、体育、计算机、宗教与哲学等科目。

唐创时说，浸会大学以英语授课，沈同学选修课程的要求和学分不会有别于其他同学，教师在讲课时亦会一视同仁，他将与其他同学一起上课和研修，进行学术研究，他同样需完成课程的要求，缴交功课及通过考试。与其他新同学一样，数学系将安排系内教授作为沈同学的学术导师，专责发展他的数学潜能和做师友辅导。

刚刚结束的大二学期，沈诗钧平均每天有5个小时的课程，一周总共有25节课。

个子小定坐第一排

沈诗钧是小学都没有读完，就从小学一下子跳升到大学。面对更自由和更有挑战性的大学生活，沈诗钧说自己并没有什么压力，相比读小学而言，他更喜欢读大学，“因为不需要学习那么多的东西。”

在浸会大学上课的时候，沈诗钧有一个习惯，就是肯定会坐在教室的第一排，“因为其他人比我高。”沈诗钧边告诉记者，边做出调皮的表情。

在上课的时候，教师也经常会点沈诗钧回答问题，“教语言课的老师最喜欢点我回答问题。上数学课的时候，别人不会答的问题，老师也会点我回答。”

沈诗钧最喜欢上的课也是数学课。在沈振雄的记忆里，沈诗钧对于数学一直特别感兴趣。在沈诗钧上大学之前，有一次父亲专门问他，“兴趣是什么?” “数学”，沈诗钧回答得很干脆。

正是因为沈诗钧从小对数学感兴趣，沈振雄才开始不断教儿子数学，并且不断增加沈诗钧对数学的兴趣。“并不是我自己喜欢数学，才教儿子数学的。我有时也在反思，是不是自己影响了他的兴趣，而会阻碍他的发展。”沈振雄说。

数学课容易通识课难

从今年9月份开始， 年仅11岁的沈诗钧将开始攻读香港浸会大学数学系硕士阶段的课程，这将创造一个新神话。根据浸会大学的安排， 沈诗钧将在5年内完成数学系本科和硕士阶段的课程。

在学习上，沈诗钧遇到的一个困难就是，数学的专业课都没有问题，但对于本科阶段的一些通识课，却面临着较大的难度，例如宗教课程等，可能不是一个11岁的孩子能理解的。

沈振雄说，学校将根据沈诗钧的情况做出一个十分特殊的教学安排，从今年开始，先让沈诗钧攻读硕士阶段的专业课程，然后等到大学第5年，孩子长大一些后，再回过头来读本科阶段的通识课。

唐创时副院长说，浸会大学会紧密跟进沈同学在各方面的发展和需要，为他进行深入和全面的评估，以期在他的选修课程上，作出最佳的组合，切合他不同阶段的全面发展需要。