确立自爱观念，对孩子顺利度过青春期尤其重要

青少年“性盲目”问题近年来一直备受关注。最近美国专家发现，自爱有助于青少年树立健康的性观念。

在美国医学会日前发布的一份新闻公报中，专家认为，家长对子女有效地进行性知识教育，使其确立自爱观念，对孩子顺利度过青春期尤其重要。 调查显示，在作为研究对象的1600名美国父母中，90%的人会在其子女12岁时对孩子提到“性”，超过75%的家长会向处于青春期的孩子谈到“通过性可以传播艾滋病等疾病”，但谈话深度往往仅此而已。

前不久，亚特兰大埃默里大学的劳拉?萨拉查对非洲裔美国女孩进行了调查。结果发现，一些家教较好、更懂得自爱的女孩能很好地调控自己，减少感染艾滋病、梅毒、淋病等性病的机会。

萨拉查在调查问卷中设置了两类选项，一类为“我有良好的素质”，另一类是“我能更吸引男人”，让女孩们选择。结果表明，选择前者的女孩有较强的自我保护意识，交友非常慎重。她们能与异性同伴良好地沟通，采取性保护措施或者避免不必要的性关系。

因此，专家建议，家长和教师有责任帮助孩子自爱，这将为他们今后树立健康的性观念打下基础。

(责任编辑:郭涛)

省教育厅今天透露，根据教育部正式公布的最新《中小学健康教育指导纲要》，今后中小学每学期都将安排6到7课时的健康教育课。从小学5、6年级起，学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识。高中阶段的健康教育课程，还将涉及避免婚前性行为等部分内容。

根据《纲要》要求，中小学的健康教育课内容将包括五个领域，即健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与保健、安全应急与避险。健康教育课将根据儿童青少年生长发育的不同阶段，分为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)、水平四(初中7-9年级)、水平五(高中10-12年级)。

其中水平一(小学1-2年级)课程中的生长发育与青春期保健部分内容，将向学生讲解“我从哪里来”的有关知识。小学高年级就要开始学习性知识，从小学5、6年级起，学生就将学习到有关青春期生长发育的知识。其中5-6年级阶段要学习青春期的生长发育特点;男女少年在青春发育期的差异(男性、女性第二性征的具体表现);女生月经初潮及意义(月经形成以及周期计算);男生首次遗精及意义。

初中阶段要学习青春期心理发育的特点和变化规律，正确对待青春期心理变化;月经期间的卫生保健常识，痛经的症状及处理。还要了解艾滋病的基本知识、艾滋病的危害和预防方法。还要求他们能识别容易发生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害;预防网络成瘾。

高中阶段将介绍婚前性行为严重影响青少年身心健康和避免婚前性行为等相关内容，教育他们避免婚前性行为。还要求高中生明白网络交友的危险性。

(责任编辑:郭涛)

一、“放电”是天生本能谈到男女之间的神秘吸引力，美国韦伯斯特大学心理学家莫妮卡指出。挑逗能够帮助男女方尽量突出自己的 长处去吸引对方，一则可测试一下双方的感觉，二则也可增加自己的吸引力，从而捉住对方的心，这样才有机会拉开生育下一代的序幕。　“挑逗本身是一种能引起快感的行为，因为人们会因为自己拥有而快乐开心。又由于女性天生比男性敏感，所以一般来说都是由女方 先发出挑逗信号，并且控制着整个挑逗行动的节奏，男方通常是处于被动的一方。” 照香港人的形象说法，这个挑逗的过程就叫做“放电”，“有触电般的感觉”、“来电了”则表示有了感觉。 二、身体语言流露爱与恨香港著名节目主持人郭锦恩认为，在“放电”过程中,眼神是至关重要的。比如在饭店里吃饭，看到斜对面坐着一位帅小伙，我会立即移开视线，但接下来我就会装出不经意地侧过身子，让他能清清楚楚地看到我 ，当然，也方便我能看到他，观察一下他的反应。这时我会注意保持良好的仪态，尽量做出淑女状。 　“但是经过观察之后，如果发觉他并非自己心目中的理想人选，即使他主动走过来找我搭讪，我也不会理睬他，最多是出于礼貌应酬几句，然后开始东张西望;又如果他装傻，甚至还想坐下来继续聊，那我干脆走开算了。”　三、偏爱“以貌取人”? 男女最初见面，要具备什么样的条件才能互相吸引呢? 莫妮卡解释说：“挑逗的首要条件是必须要觉得对方有魅力,能吸引自己，而漂亮的外表是其中的要素。美的客观标准是有一副对称的五官，对男性而言，女性如果拥有一双大眼睛，樱桃小嘴，以及大小适中的鼻子，便是美。当然身材也很重要。” 对女性而言，一个有社会地位和经济实力的

(责任编辑:郭涛)