父母应如何纠正孩子的任性

有的孩子，当他提出的要求得不到满足时，就大哭大闹，甚至在地上打滚。孩子太任性的坏毛病往往是父母溺爱和迁就造成的。要想改变孩子的不良习惯，首先得改变父母对孩子的态度。

1.当孩子撒泼时，父母不要在他们面前流露出半点迁就或怜悯，也不要站在旁边发议论。可适当收拾一下他可能碰坏的东西，关上门离开，让他独自去“表演”。

2.不要让爷爷、奶奶等人，把他当心肝宝贝似地护着，甚至当孩子面责骂父母，还给好东西吃等等。这样，就会强化孩子的不良习惯，使他觉得自己有后盾，于是以后照旧，或越来越烈。

3.不要被孩子的眼泪软化了，害怕哭坏身体，于是就软了，甚至“检讨”。如果不理他，让他自己去哭闹，过不多久，当他透过眼泪水发现屋里没人理他时，很快就会停止表演，因为他知道哭闹是无济于事的。

4.当孩子确实不再哭闹或打滚时，应主动去关心他，给他温暖，给他讲好孩子不应该这样做的道理，使他感到父母并不是不喜欢自己，而是真正地爱自己。这样做就可以防止孩子产生情感错觉，把父母看成是无情无义、心狠冷酷的人。

对于爱哭、爱闹、爱打滚的任性孩子，父母只要按上述办法坚持到底“治”他几次，使他感到用那一套办法既费力又不管用时，就不愁他不改掉这些坏毛病了。

家庭教育中的代沟不仅表现在父母与子女之间，而且表现在祖辈与父辈两代父母之间，在对孩子的教育上出现分歧是普遍现象。经常看到的是，对孩子你这样要求，我那样要求；对孩子同一种行为，你加以赞扬，我予以斥责；对孩子的某种要求，我给予满足，你加以限制。祖辈溺爱、纵容孩子，父母看不惯，从中干涉，会引起祖辈的不满，发生矛盾。对父母严厉管教孙辈，祖辈看在眼里、痛在心里，忍不住进行袒护、加以阻拦，最后引起冲突。　

面对完全不同的教育要求，孩子往往“一头雾水”，无所适从，行为规范的形成迷失了方向。此宽彼严，孩子容易形成只有爷爷、奶奶疼自己的错觉，在感情上产生“亲祖辈、疏父母”的倾向。父母对祖辈的背后议论，更会影响孩子对祖辈的看法，引起孩子对祖辈的不尊重。　

代沟是客观存在的，不一致也是正常的。我们要在重视其危害的基础上，不断通过互相沟通和共同提高来达到相对的一致，为孩子的健康成长创设一个良好的环境。　

转载自《文汇报》

心理学家认为，人格的健全与否在3岁左右就奠定了基础。3 ～7岁是大脑发育最迅速的时期，约70％～80％的脑细胞在3岁以前形成，并且，这期间形成的主要是语言、音感和记忆等代表主要智力功能的细胞。其它一些听觉、视觉、知觉和部分运动功能，也是出生后开始迅速发育的。因此，教育开始得越早，智力开发得越好。尤其是某些特殊才能的发展，更需要选择好开发的最佳期。

例 如，音乐、绘画、某些运动表演技能等，早期阶段的发展具有决定性的意义。这是许多教育心理学家的共同认识，由此可见，早期智力开发的最佳期不可错过。