乐在忘却中(智慧人生)

　　记得台湾一位学者给老年人开了一个长寿的心理药方，谓之四忘，即忘年、忘形、忘怀和忘机。细细品味这四忘，确实充满着生命的哲理。

　　忘年，即老年人平常尽量少想自己的生理年龄，减轻岁不我与的压力。人一旦进入晚年，便很容易产生日暮沧桑近黄昏的弱势心理，这时，如果摆不脱这个心理阴影，就真的背上了一天天走近墓地的包袱，身体也会衰老得更快。明乎此，老年人就不如忘掉自己的年龄。唐朝有诗曰：山竹绕茅舍，庭中有寒泉，两边双石峰，引望堪忘年。有美景雅园在侧，还想它年龄干啥？山中老人不知岁，只把桃符当岁符。他们活得潇洒自在，都成彭祖寿星了。

　　忘形，就是要超脱自我，忘掉自己原来的地位身份。有些老同志，离退之后，各方面都有了较大的落差，心理往往承受不了，甚至还会感到一夜之间判若两人。这时最要紧的是，赶快忘掉过去精神和物质的东西，转换观念，以一个老百姓的身份，投入到相互尊重相互友爱的俗俚之间，这样就自然有了别样的乐趣。

　　忘怀，就是以一种自然恬淡之心，忘掉自己过去心中所依恋的事物。如在位时的迎来送往，昔日人缘之间的恩恩怨怨，不管是为工作还是为自己，统统忘去，还原给自己一个坦然恬适的心境。

　　忘机，就是要心归自然，情寄山水。老同志离退之后，尽可不介入社会上的无谓之纷争，求得一个心境的平和清静。中医讲：勤调养护三宝（精、气、神）之精，就是在忘机的前提下，达到的一种优化的心理空间。

　　隔壁房间里不时传来搓麻将的声音，每隔20分钟就哗啦啦的一阵牌与牌、牌与桌间的互相碰撞声。父母和邻居玩得正在兴头，王同学心烦意乱地喊一声：小点声，烦死人了！隔壁没有一点反应。他心想：只许你们大人玩，我们学生在这儿受罪，我也玩！他从抽屉中取出随身听，将耳塞堵进耳朵里，打开自己爱听的歌。优美的音乐声可真是令人心情舒畅。不知不觉，陶醉于音乐中的他昏昏欲睡。突然，父母大声的呵斥声吓醒了他：好啊！快高考了，你还在听音乐、睡觉！你是不想考上大学了？等着要饭去是不是？他心里好生不服。

　　像王同学父母这样主观上望子成龙，可行为上做不出表率的可不是少数。不少家长认为：自己年轻时也没学到什么，老了更不要学什么了，也学不进去了。晚上下班，伺候一家子吃喝后，轻松一把，搓麻、看电视也是应该的。学习是学生的事，他不学干什么？

　　王同学在考试前没有士气，其实是父母教育方式造成的。为什么呢？孩子小时候，父母是他们行为、言语模式的楷模；孩子长大后，父母的一举一动，其实仍在潜移默化地影响着他们。对于这一点，不少家长不能认同。他们不知道，他们的这种示范作用是由于他们在孩子幼年起就形成的。在幼年孩子的心目中，父母是第一个权威，他们的一举一动，在孩子看来，都是对的，值得自己模仿的，并将这一切与来自社会的种种影响整合，形成一个孩子一生的样子。

　　能不能在学习上给孩子一个刻苦努力、积极向上的楷模，实在是家长在孩子幼小之时就应该努力去做的。拿王同学的父母来说，不论何种动机，他们口头上的指令是让孩子刻苦学习，可他们的行为给孩子的榜样却是整天搓麻，虚度岁月。王同学得到的结论是：自己还看看书，比父母还强呢！有这种想法，王同学在高考前能有士气吗？明白了这个道理，王家改变了。看完新闻后，电视关上了，安安静静的家中，父亲带上老花镜开始看报纸，母亲戴上耳机学外语。家中的氛围改变了，王同学越学越来劲，不但考上了理想的大学，还带动了全家学习上进的好风气！值得说一下的是，娱乐可以，但要有时有晌，在孩子中、高考前，家长一定要带个好头！