“保姆教育”对孩子的影响

现代都市里，越来越多的家庭为了减轻育儿负担，纷纷请进了保姆。保姆的到来，确实为年轻的爸爸妈妈们减轻了不少家务的负担，但另外一个关于孩子家庭教育的问题便凸显出来，我们称之为“保姆教育”问题。在很多家庭中，父母一般是双职工，白天忙于上下班，晚上有时要忙于社交活动，父母和孩子真正在一起的时间不多，那教育孩子的问题该怎么解决呢?学校的教育自然是能让家长放心，然而，保姆对孩子，尤其是幼儿的启发教育就不能不让父母们忧心了。

近日，年轻的妈妈李燕就遇到了类似的头疼事。

李燕的女儿今年2岁多，正是学习语言的好时期，李燕和丈夫都是双职工，家里请了一位籍贯湖北的年轻保姆帮忙带孩子。最近几天，李燕发现女儿嘴里经常蹦出一两句大人听也听不懂的方言来，让他们目瞪口呆。事后才知道，原来李燕所住的小区内，同样有几个家庭的保姆是湖北籍的。天气好的时候，这些保姆们会带着孩子一起在小区内玩耍，老乡碰面聊得很火热，孩子在旁边听着大人们说话，听多了自然也就学会讲几句方言了。

“好不容易盼着孩子学会讲话了，结果孩子一张口就是听也听不懂的南腔北调，真是让我们哭笑不得……”李燕皱着眉头说。

保姆在孩子成长中的作用以及对幼儿身心发展的影响，往往会被人们忽视。其实，保姆的文化素质、言行举止、性格特点、情绪以及情感对孩子所产生的潜移默化的影响还真不少呢。

“我们家的孩子基本上都是交给保姆的。”在接受采访时林兵告诉记者。林兵夫妻俩都是高学历，一个是外科医生，一个在媒体工作。在常人眼里来看，他们的孩子肯定要比一般的孩子都聪明，学的东西比一般的孩子都要多。对此，林兵并不认可。“平时，我们俩工作都比较忙，她要上夜班，我夜里有时候也要替病人做手术，根本没时间去教孩子学习，在上幼儿园之前基本上都是交给保姆的，所以保姆换了一个又一个。”

林兵表示，找保姆一定要找学历相对要高一点的，“最好是高中毕业，并掌握一些幼儿教育的基本知识，这样他们就会情不自禁加以运用。例如，经常给幼儿介绍周围的事物、自然现象等，或是给幼儿声情并茂地讲故事，那么孩子的语言能力提高就相对比沉默寡言的保姆带出来的快。同时，也能更好地帮助幼儿了解周围的世界，满足孩子的好奇心、求知欲，促进幼儿智力发展。”

然而，在我们的人才市场，保姆能达到初中毕业水平就很不错了。所以，林兵家的保姆换了一个又一个。

除了学历问题之外，保姆的性格特点也特别重要。常有这种情况，父母的性格都比较活泼、开朗、善于交际，而他们的孩子却文静内向不擅与别人和睦相处，原因何在呢?

从事幼儿心理教育的专业人士告诉我们，因为父母工作繁忙的缘故，与孩子朝夕相处的不是父母，而是保姆。因此，保姆的性格对孩子的影响是非常明显的。如果保姆性格内向，不善言语，表现比较木讷的话，孩子的表现也容易如此。还有的幼儿甚至连处世的态度、说话的语气、表情都酷似保姆。由此看来，保姆性格的优缺点很有可能为幼儿性格的形成打上一定的烙印。

家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中的会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。下面就列举了家庭教育中的“十戒”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们不可不看呦!

1.不要瞧不起孩子

“你这么这样笨啊!”或者“你是木头人吗?”

每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

2.不要恐吓孩子

采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。

如果父母说：“你下次再这样，就要你好看!”或者”你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”

每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。

3.不要贿赂孩子

有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。

这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。

4.不要逼孩子答应“下次不敢了”

孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦?”

妈妈该知道，要小孩许诺是没有意义的。许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。

5.不要过度保护监督孩子

过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”

大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

6.不要对孩子唠叨不休

过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

7.不要强迫孩子立即盲目地服从他人

如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，比如说：“小军，差不多再过十分钟，你该进来吃饭了!”同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：“喔，妈妈，我非要现在进来吗?”

要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种主法是无效的。

8.不要纵容孩子过分

纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成-年-人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。

因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

9.不要用不一致的规矩管教孩子

有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。

10.不要订不适合孩子年龄的规矩

假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。

因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平。这时他的自我观念有极坏的影响。

9月份刚入小学的陈晨每天上学前都要“闹”。因为他“出了满月从没坐过公共汽车”，都是坐爸爸单位的“小汽车”，所以上了学也一定要“小汽车”接送。偏偏爸爸的“小汽车”被收回了，于是每天早上让小强上爷爷的三轮车就成了全家人的一大“课题”！ 现代父母只生一个，个个孩子都是宝，结果家长孩子所面对的困境就更多了。 北京青少年法律与心理咨询中心主任宗春山说，往往一到升学、就业等转折时期，家长会赫然发现孩子的生活教育一塌糊涂，不仅生活上惟我独尊，需要父母随时跟在后面收拾残局。就算要他们承受一些并不算困难的困难，也要说个四、五遍才肯动一动，而即使做了，也觉得十分委屈，只有碰到感兴趣的事，才心甘情愿、好好地把事做完。 和这一代父母的精明能干、勇于承担相比，下一代的性格显得懒散而被动。一旦孩子养成软弱的性格，缺乏自己负责的危机意识，面对未来充满竞争的时代，很容易在追求目标、人际活动等过程中阻力重重。 这些不利的性格包括： 好恶心太重。父母本想培养孩子的主见，结果孩子越来越挑剔，从小挑事、挑吃，长大挑工作、挑学校，反正天塌下来有父母帮他、养他。 无法克制欲望。父母以前没机会学习、没能力拥有，如今一古脑满足孩子。久而久之，孩子习惯了有求必应，再也没有耐心等待，更不想付出任何代价争取成果，所以一遇挫折就放弃努力。 缺乏计划能力。现代父母很能干，从小帮孩子安排所有的学习条件、生活方式，使孩子从小缺乏自主性，久而久之对自己就没有期许、没有规划，甚至空间时间都不知道如何安排。 过度强调公平性。现代孩子享有几倍于上一代的资源，但孩子反而更加强调公平原则，并因此和同学起冲突。而现实生活本来就不是事事、处处公平的。老师偏心、老板特别喜欢某职员都是人性。现代孩子把自己放在第一位，赚了钱先满足自己，对别人根本不想负责任，也从不回馈曾帮助自己的人。 感情缺乏寄托。父母忙于工作，孩子在家得不到温暖和重视，只好向外追求友情，即便不合适的朋友、对象，有些人为了让感情有寄托，仍愿低声下气委曲求全。 宗主任建议父母，应从小培养孩子正确的生活态度，让孩子做自己本分的事，也学会自己负责任，能做到自我反省及自我评估。