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专家支招:男人怎样才能丢掉性焦虑?

专家支招:男人怎样才能丢掉性焦虑?

当你已经遇到梦想中的女孩,渴望与她共浴爱河时,是否会对两人的亲密接触感到紧张,惟恐自己的表现不佳?性生活中,你是否会出现焦虑、手足无措、反应迟缓,甚至ED或早泄的情况?美国一性健康网站近日指出,其实,男性大可不必如此紧张,只需要摒弃以下4点,就可以轻松克服性生活中可能出现的问题。

担心阴茎过小,难以满足对方

这几乎是男性最常见的问题。但对大多数女性而言,她们关心的不是阴茎大小,而是男性对她们的爱有多深。因此,在性爱前,男性应该花足够多的时间进行爱抚,向爱人表明自己爱。男性也可以借助前戏,克服自己心中的恐惧。如果女性看到男性总是遮掩自己的性器官,那就表示“他对自己并不满意”,不妨多表扬一下对方,增强他的信心。

担心安全套出问题

不少男性抱怨,自己在关键时刻经常会“掉链子”,罪魁祸首就是安全套,因为它们总会出状况,如突然破裂、戴不上去等。事实上,男性应对安全套怀有感激之情,有了它,不用再担心染上性病或意外怀孕。因此,男性应练习一下如何正确戴安全套。熟练后,自然不会在性爱中手忙脚乱了。

担心不够持久

一旦进入性爱状态,男人便失去了时间概念,总觉得自己持续得不够久,还会担心射精过快。对于这样的男性,应该经常变换体位。

担心她无法获得高潮

首先,每个男性都要记住,不应独自承担这份压力,要和爱人一起面对。两个人可以探讨,是什么妨碍了她沉浸在性爱之中,然后努力解决这个问题。此外,男性应多做功课,学会把握爱人的性爱节奏。一般情况下,慢慢开始、逐渐加速,是最佳的性爱方式;不要吝啬爱抚。

5岁的女孩晨晨半年前乳房突然增大,上个月居然来了月经。到武汉市儿童医院一检查,她已经完全具备了生育功能,可以被称为一个成熟的“小女人”了。

从武汉市儿童医院获悉,去年该院门诊接收的性早熟患者达4000多人次,其中真性性早熟患者(有生育能力的性早熟)占1/3;病区接收的性早熟患者181例,其中真性性早熟患者34例。女患儿最早的是生下来六七天后就发现阴道出血;男患儿最早的是五六岁就开始遗精。

该院内分泌科副主任医师陈寿康不无忧虑地说,儿童性早熟可能产生的最严重的问题就是早孕和矮小。他解释道,性早熟的小孩由于激素水平的快速增长,对异性的需求期比同龄人大为提前,容易发生早恋、早孕和性犯罪。据他介绍,武汉市迄今为止,最年轻的一名母亲仅7岁半,而她孩子的父亲当时也只不过11岁;此外,由于发育期比正常人提早结束,他们长大后个子普遍不高。

据陈医师介绍,儿童性早熟有内、外两种原因。内因与遗传有关;外因则与环境污染、气候变暖、饮食、滥用药物有关。据他统计,去年因误服避孕药而导致性早熟的就诊儿童有十几例。此外,美乳霜对性早熟也负有不可推卸的责任。一名5岁的男孩就是因为误擦了舅妈的美乳霜,致使乳房猛增,乳晕呈黑色。

“月经来了以后,冬天我还能和爸爸一起睡着取暖吗?”昨天,南京阅江楼街道会议室举行了一场特殊的讲座——青春期性教育课,现场70多个听众全部是五年级到初二年级的女生,还有一些好奇的妈妈也参加了旁听。十二中心理老师万勤告诉记者,现场提问时没有一个孩子举手,可是最后结束时她却发现讲台上的纸盒里留下了几十张小字条,很多问题让人“震撼”。

40%的女生来月经前不知道这回事

“我是从哪生出来的呢?”万勤给大家提了这样一个看似简单的问题,场下七嘴八舌开始议论。“我妈说我是从她肚脐眼里出来的!”全场哄堂大笑。万勤说,面对这类问题时许多家长往往会以“你问这个干什么?等你长大了就知道了”这样的回答搪塞过去,更有甚者会粗暴地批评孩子“小流氓!怎么会问这种问题?”十二中另一位心理老师张福新说,越是藏着掖着,孩子越是好奇,他们会想办法通过上网、看电视等渠道来获得信息,而那些信息,又往往是不科学的。在昨天的性教育讲座上,到场的都是社区里处于青春初、中期的女孩子,张老师和万老师说,现在的孩子发育提前,她们的性教育是不能忽视的“大问题”。“我们曾经在南京初中女生中作过调查,40%的女生月经来潮时母亲都从没有给她讲过这方面的知识,因此一些女孩就开始产生作为女生很倒霉等不正确的心理。”

单亲家庭孩子容易早恋

在和学生的接触中,张老师和万老师发现,现在单亲家庭性教育问题已经成为中学生性教育的一个难题。“很多早恋的孩子都是出自单亲家庭,他们缺失了一部分家庭的温暖,母爱或者父爱,就会从异性身上去寻找,我们在许多早恋案例中都发现这些孩子或多或少存在恋父或者恋母情结。”关于解决方法,张老师提出建议:“比如说爸爸自己带着女儿,或者妈妈独自抚养儿子,很多话题是不方便提及的。这种情况下,我们可以让孩子多和女性亲属接触——姑妈或者姨妈,或者单亲父母可以挑一些这方面的科学书籍放在孩子床头,用书本上的知识来正确引导孩子。”

生理卫生课老师让孩子自学

和青少年对青春期性知识需求趋势“走高”相反的是,南京多数学校没有真正开设性健康知识课,而是以简单的“生理卫生”课代替,讲授给学生的仅仅是一些皮毛或“不伤大雅”的东西,而对性生理知识、性别教育、性健康教育、性心理教育、性美感教育、性道德教育等很少涉及。“碰到一些敏感问题,有些老师甚至让孩子自己去翻书了事。”张老师说,“尽管今天我们是纯女生讲座,但是青春期性教育课还是应该男女生合上,消除性别间的神秘感,省得学生歪门邪道获得的性知识过于“富裕”。”记者了解到,自2002年秋季南京市将预防艾滋病教育纳入中小学教育,规定南京所有普通中学、中等职业学校、高等学校将逐步开展预防艾滋病健康教育,初中应在教学计划中安排不少于两次的专题讲座,高中应安排至少一次以上的专题讲座和专题活动,普通高校应开设专题讲座或利用健康教育课进行教育。但是多数学校在应试教育观念的影响下,并没有认真落实这一规定或仅仅是流于形式。

“字条”问题:

我比较喜欢比较幽默的人,有男生也有女生,可是同学们说这是同性恋,请问这算恋爱吗?

我喜欢一个男生,这算早恋吗?

月经来了以后,冬天我还能和爸爸一起睡着取暖吗?

胸部变大了,都不敢跑步,我该怎么办?

我能穿吊带衫吗?穿吊带衫是不是就不是好女孩啊?