走，跑自如，可以单足站稳，单足跳跃，能迈过低矮的障碍物，能攀登楼梯，攀登架，能搬动自己的小椅子，能抛掷小东西，如皮球，在良好的教育条件下，能按简单的音乐节奏或口令走步，做操。
一岁的宝宝如果可以自己站着、有支撑物时可以跨步、能够用拇指和食指拿小型物品、可以用手拿起放下物品、能够理解基本的词语如“给我”、能够叫出“妈妈”和“爸爸”的称呼的话，就是智力发育正常。这要结合孩子的动作发育，日常行为，身高体重情况，以及相关激素分泌检查综合进行判断。
测试宝宝的智力发育可以用筛查法，测试的内容大多是从各种经典的智力测验方法中选出。用适应行为评定法，婴幼儿、初中学生社会生活能力量表，适用于6个月-13岁至15岁儿童。
2岁宝宝智力发育的注意事项如下所示：2岁儿童的心智发展正处于逐步的成熟期。新生儿的脑部体重为370克，2岁时为1000克，成年人的脑质量为一千五百克，也就是说，2周岁婴儿的大脑重量是成年人的三分之二，身体的结构正在逐步完善。在这个年纪的孩子，说话、走路、感知都已经发展得很好了，走路、跑、跳都很稳定，能够表达自己的想法，会说一些简单的话，会观察，会模仿。
宝宝智力发育迟缓的表现有反应比较迟钝、动作发育迟缓等。
如果宝宝存在智力发育迟缓的情况，在早期的时候可能会出现反应比较迟钝的症状，具体表现为叫其名字没有什么反应，或者对外面环境的变化没有反应；此外，宝宝可能会出现动作发育迟缓的情况，比如不能去伸手抓物，或者到六个月左右仍然还不会翻身，或者不会独立行走、爬行等。建议家长注意观察宝宝的发育情况，从而进行对症治疗。
两周岁的宝宝运动发育方面已经走得稳、会跑、能够双脚跳，会下蹲拾起东西，会踢球，能够单独的上下楼梯。会拿小杯子喝水、用小勺子吃东西洒落的很少，会用笔画直线。说话已经开始有了音调，会说3个字的句子，能说动词，会唱简单的歌，能正确地指五官，能够说出熟悉物体的名称等。