智力发育低下，目前是没有太好的治疗方法，只能积极寻找病因，然后针对病因再进行治疗，在医生的指导下使用一些促进脑细胞功能发育的药物，比如脑康复的药物，然后就是加上结合教育训练等的措施来改善孩子的症状，促进孩子智力与社会适应力发展。
智力低下能否成功康复，这种一定要看孩子的情况要有整体观念，要重复教育，耐心训练，可以把语言和活动肢体联系起来，使手脚与视觉、听觉、语言协调，由简单到复杂，由一种到多种，还要训练模仿性，帮助他用嗅觉、听觉、触觉、味觉刺激，提高思维能力，逐渐训练语言的表达和复杂的动作。
一般药物治疗的效果欠佳，主张早期康复训练和处理，通过康复医师、家庭、老师三者结合的综合性处理方式，让孩子学习跟他能力相匹配的事物，而不是一味的要求他们像正常孩子那样学习。
智力低下是由于大脑受到病毒、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺陷。智力低下早年各方面发育迟缓。发音含糊，言语极少，自我表达能力极差，抽象概念缺乏，理解能力差可以诊治为智力低下。第一，改变环境条件，让生活在友好和睦的家庭中。训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。第二，采用特殊饮食疗法，改善其智力水平。
两周半的宝宝通过康复训练是可以恢复的，但是时间也是比较漫长的，可以去当地正规医院做一个咨询，饮食需要给吃一些比较清淡又营养的食物，平时也要有足够的耐心来对待孩子。
轻度智力低下要尽早进行康复，通常不用等到孩子五岁上小学时候才发现症状。小孩在十个月的时候就能发现小孩对语言重复，对表情应答不是很好，所以可以多和孩子做一些互动游戏。如果孩子到一岁半词汇量还是不能达到同龄儿水平，以及到两岁之间词汇量没有爆发式增长，或者到两岁没有出现简单的词组合，就要进行黄金期干预。
