关爱和教育是高智商的关键

一些父母自己非常聪明、能干，然而他们的孩子却在同龄人中显得默默无闻，有时在学习一些新知识、新技能的时候，非但没能体现出过目不忘和快人一步的能力，有时学习速度甚至比其他孩子还要慢。于是，这些父母们会非常失望，感觉孩子没遗传到自己的优良因子。

其实，先天遗传因素固然重要，但它却不是培养聪明宝宝的关键。专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。因此，我们为你提供了一些促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”，现在就行动起来，用你们的爱，把宝宝变得更聪明。

秘诀一、交谈

专家认为：一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。

秘诀二、阅读

父母可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。

专家认为：和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。

秘诀三、在交谈的时候运用手语

在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。

根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示：学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

秘诀四、母乳喂养

通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。

当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为美国密歇根大学的一项研究发现：在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。

秘诀五、给孩子独处的时间

不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。

秘诀六、支持

一旦宝宝确认你是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。

而随着宝宝的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。

武昌张女士：我的孩子自小由老人带大，个性调皮又霸道，我们很担心长此下去会毁了孩子，怎样矫正孩子的霸道又不伤其自尊？

心理学家研究显示，有攻击行为的儿童与正常儿童比较，大脑两半球均衡性发展与协同功能均较低。攻击行为是宣泄不满情绪的消极方式，对儿童身心发展极其有害，必须加以矫正。

首先，父母应细心观察，寻找原因，对症下药。平时，常用正面语言向孩子灌输健康观念。当孩子欺负同伴时，可以告诉他，欺负小朋友，爸爸、妈妈和老师都不喜欢，让孩子明白欺负人会带来不良后果，自行削弱这种行为。

其次，改变管教方式。对孩子来说，最大的愉悦莫过于成人对他的关注。 如果对他们的进攻行为大声训斥，反而正中下怀，起到强化作用。轻度惩罚， 对弱小一方表示明显关心与同情，对攻击一方采取隔离措施或不予理睬， 对有进攻行为的幼儿来说，是一种特别敏感的惩罚方式。

此外，强化孩子的良好行为也相当重要。一方面，家长应为孩子亲身示范，引导孩子分辨是非曲直。另一方面，注意引导孩子和小朋友团结友爱，使孩子懂得有了好东西应和他人分享，并从中得到欢乐。有攻击行为的孩子一旦能与伙伴融洽相处，或有帮助弱者的表现时，应及时表扬，给予鼓励。

有攻击性行为的孩子情绪紧张或怒气冲冲时，家长可采用“转移注意”法，如带他去跑步、打球或进行棋类活动。绘画、听音乐是陶冶性情的最佳途径，引导孩子经常从事这类活动有助于其心理平衡，也能逐渐转移其攻击行为。孩子小，可塑性很强，只要采用正确的方式，是完全可以教育好的。

英国一名14岁少年收到剑桥大学有条件录取通知书，有望成为剑桥近230年来年龄最小的学生。

这名少年名叫阿伦·费尔南德斯，去年已通过剑桥大学招生考试。由于他已通过高级水平考试中的两门数学测试，在接到剑桥录取通知书后，他只须再通过高级水平考试中的物理测试就可迈进这所世界名校的大门。

剑桥大学菲茨威廉学院教授戴维·卡德韦尔说，认真考虑费尔南德斯的申请后，菲茨威廉学院决定向他发放有条件录取通知书。一旦他满足录取条件，学院欢迎他今年10月入学就读，并将帮助他充分发挥自己的学术潜能。

“神童”的父亲尼尔·费尔南德斯说，如果儿子顺利入学，将是这所名校1773年以来年纪最小的本科生。英国18世纪至19世纪政治家小威廉·皮特当年曾以14岁之龄就读剑桥，20多岁即出任相当于现在英国首相的职务。

费尔南德斯没上过学，而是在家读“私塾”。他说数学一直是自己的“最爱”，希望成为一名研究型数学家，眼下已有一些感兴趣的研究课题。

2001年，年仅5岁的费尔南德斯通过了普通中学教育证书考试数学科目测试，成为轰动一时的新闻人物。