学会倾听孩子的梦

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学会倾听孩子的梦

孩子正在熟睡，忽然他哭起来了，他梦见了什么？我们无法知道，但是不要急于哄他入睡，这时你首先应该轻声地问他："宝贝，你梦见了什么？” 然后认真地去倾听，因为让孩子讲述梦境，是一件对他的成长非常重要的事。

　　“你知道吗?爸爸，昨天我梦见在海边玩沙子……”每天吃早饭的时候，回忆晚上的梦成为汤姆和他3岁儿子吉米之间的固定话题。为了帮助他驱赶晚上梦见的恶魔,爸爸设定了这个话题。“以前，吉米有时会做一些可怕的恶梦。我对自己说，安抚他的最好办法便是让他自己把梦见的东西说出来。有时是他告诉我,有时是我鼓励他说出来……不要以为小孩子不会诉说梦境,他们经常可以记得很清楚的！”

　　梦是孩子情绪的反映

　　现在，科学还无法证明孩子会在什么年龄开始做梦。人们只知道，当孩子接近两岁时,他就可以用语言来表达晚上所见到的景象,并赋予这些事物生命和灵感。这时,他们可以完全没有障碍地讲述对梦的回忆。通过孩子的讲述,人们才知道孩子在晚上可以梦见如此多的事物。

　　知道吗?这些梦对孩子的智力发展是非常重要的。小孩对白天发生在他身边的事情会产生强烈的情感,并将它储存在脑海里。做梦能帮助他领会这些情感。

　　孩子所回忆的景象通常是他对白天生活中美好时光的反映。比如，当孩子白天在游乐园玩耍或当他和爸爸一起玩汽车后，兴奋的情绪会存留下来，晚上他自然便会梦见这些情景。

　　鼓励孩子将梦境讲述出来,可以帮助父母了解孩子的情绪,对此作出反应。如果孩子在入睡后一直烦躁不安，不要简单地认为他又缺钙了，或是困了、渴了，原因可能远比这复杂得多，试着在他梦呓时叫醒他，听听他是怎么说的,你会发现影响他情绪的重要线索。

　　梦启蒙孩子的智慧

　　梦除了能帮助孩子缓解情绪之外，同时对孩子的智力发展和个性培养也有很大的作用。梦是一种学习的工具，孩子可以在梦里找到解决问题的方法，梦可以帮助孩子获得进步。

　　比如，当孩子梦到自己骑着三轮车玩耍的时候，他其实正在潜意识地学习骑三轮车。在梦里的学习过程中,他的智力也就得到了培养。

　　这是真的，3岁半的爱丽丝就是在一次梦里狂蹬小腿后，第二天，给了家人一个惊喜：她可以摇摇晃晃地骑小三轮车了。

　　保罗的爸爸对梦给孩子带来的快乐也深有感触：“我3岁的儿子保罗有一次在梦里大笑起来,我推醒他,他高兴地对我说：‘我在玩姐姐的小汽车。好玩极了!‘通常我们禁止他玩他小*的汽车，但他在梦里找到了解决的办法。梦中，没有人再能阻止他,也没有人再训斥他。”当保罗向爸爸讲述这个梦的时候，爸爸开始时觉得非常可笑，后来爸爸发现这个梦帮助保罗调节了被压抑的心理，纠正了消极的情感……

　　人们无法想象梦对孩子的帮助达到了什么程度。4岁的路易丝十分害怕和幼儿园的小朋友接触，晚上做梦时会从梦中哭醒，嘟囔着说不去幼儿园，要去外婆家。她的爸爸听了她的“梦话“后，便有意识地鼓励她培养她克服这种害羞的心理，主动去和他人交往。

　　两岁半的安琪曾梦见她把爸爸抱在怀里安慰爸爸。原来，白天她忽然向马路中间冲过去，企图横穿马路时，她的爸爸被吓环了。她为此感到了内疚。因此,她便在梦中去安慰爸爸。

　　内疚感是儿童生活中不可避免出现的一部分心理活动,梦起到了缓解,补偿的作用。正因为梦是一种心理缓和剂,对孩子的心理健康非常重要,所以应该好好利用、开发它。"儿童心理学家普这样说。

　　孩子的恶梦--你要仔细听

　　当孩子做恶梦时，一定要去帮助他们。恶梦通常是近期内所有紧张情绪的发泄。恶梦，是指令人感觉到惊慌的梦，它反映了冲突的存在。了解孩子的内心紧，寻找原因，帮助孩子平息冲突，这有助于消除孩子的不安情绪。

　　作为家长很有必要倾听孩子讲述他们的恶梦，这能帮助他们尽快摆脱消极情绪的影响。

　　在家庭或学校里，孩子总难免遇到困难，困难通常会带来困惑。但是孩子还不能完全理解原因，只是感到事情有些不对头。做恶梦便是一种对困惑的表现。

　　有时，在孩子心中只有一个愿望：将不明白的事诉说出来，让大人来帮助他们。对于家长来说，这时候应该注意倾听，鼓励他将恶梦说出，或采取其他方式表达出来……

　　如果他的语言表达有欠缺，可以让他用绘画的方式。“建议孩子用纸和铅笔将恶梦描绘出来。这是一种理想的表达方法，可以弥补语言表达的不足，”儿童心理学家这样说，“这样可以帮助孩子将心灵里的魔鬼驱赶出来。”

　　帮孩子留住美梦，驱赶恶梦

　　在分析图画时，你不妨充当一下心理学家。如果是美梦，这表明孩子幼稚的心灵之窗开启了，你只需尽量让他把这种情绪维持下去，让美梦伴随孩子成长。如果是恶梦持续不断，你不妨尝试将孩子从虚幻中拉到现实，向他证实：“一条蛇在你衣柜？这不可能；根本不存在会吃小孩的大怪兽。"

　　儿童心理学家还有更有趣的建议，那就是借助一些游戏帮助孩子摆脱恶梦困扰。琼斯最近经常做恶梦，于是爸爸决定和琼斯一起赶走恶梦。爸爸走进卧室，连喊了3次“恶梦!恶梦!离开房间！”不要小看这种做法，孩子信任父母，他们相信父母有力量解决一切难题。这是一种有效的游戏方法，不信你可以试试。

　　比利时着名的儿科专家还想出另一奇招。他们用羽毛编织了一张网，取名为“捕捉恶梦神网”。当然，这只是一张象征性的网。网的制作非常简单：取一块钉着长钉的木板，长钉之间用铁丝网相连。然后把它放在窗前。然后告诉孩子，恶梦从此再也进不下房间了。

很多宝宝出生两三个月，最爱做的事情是“吃手”，专家说，婴儿与幼儿吮吸手指的意义是不同的。婴儿时期吮吸手指是婴儿智力发展的一个信号，是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一。家长不要轻易打搅孩子的快乐。

天津市妇女儿童保健中心主任医师李义民说，通常新生儿只会双手握拳，胡乱挥舞，其大脑尚不能指挥把自己的手放入嘴中。到2个月至3个月时，随着大脑的发育，婴儿逐步学会两个动作：一个是用眼睛盯着自己的手看，另一个便是吮吸自己的手指。对于他们来说，吮指是一种学习和玩耍。起初他们只是将整个手放到嘴里，接着是吮吸两三个手指，最后发展到只吮吸1个手指，从笨拙地吮吸整只手，发展到灵巧地吮吸某一个手指，这说明婴儿支配自己行为的能力大有提高。吮吸手指动作，促使婴儿手、眼协调行动，为5个月左右学会准确抓握玩具打下了坚实的基础。另外，这一时期的婴儿主要是通过嘴来了解外界，婴儿认为手也是外界的东西，所以总爱将它塞进嘴里吮吸感知。

李义民说，通常情况下，随着婴儿动作的迅速发展，他们逐步学会自由地坐、爬、站等，手指的动作也愈加精细，当长到能单独玩玩具的时候，孩子吮吸手指的现象自然会大大减少。此外，细心的父母可以发现，孩子在吮吸手指的时候，通常是非常安静，不哭也不闹。实际上，有时婴儿还以吮吸手指来稳定自身的情绪，这说明婴儿吮吸手指对他们的心理发育也起着重要的作用。因此，对于婴儿吮吸手指，父母不必焦虑烦恼，更不用强行制止。如果孩子的行为实在过于频繁，父母可以经常对孩子的小手进行抚摩、摆动，以转移其吮吸手指的注意力;会拿玩具时可把玩具放入他的手中，逗引他摇动、摆弄玩具，把婴儿的双手占住，使他无暇去吮吸手指。

李义民提醒家长，家长需要做的是保持婴儿小手干净，保持婴儿口唇周围清洁干燥以免发生湿疹。如果孩子到了三四岁，仍然经常吮吸手指，就可视为一种不良行为，需细心了解形成原因耐心纠正。

对理财而言，成功似乎意味着完善的管理、良好的运转、不断地赢利。仅仅这样理解是很不够的，成功应该具有更广泛和科学的解释：只要一个人实现了自己的价值，或他寻求到了自己的有价值的生活，他也是成功的。在现代生存文化中成功被看得重——甚至可以把现代社会看作是以成败论英雄的社会。在孩子很小的时候，家长便开始有意识地培养孩子的成功意识。成功的意识，是理财家必备的一种素质。　

德国着名的科学发明家，西门子公司的创办人维尔纳·冯·西门子在他73岁时撰写的回忆中承认，“许多事情随着时光的流逝而被忘却了”，然而当这位老人在回忆近70年以前童年发生的一件事情时，却历历在目：那时只有5岁的西门子正在父亲的房间里玩耍，去牧师家上课的姐姐跑过来哭诉说，牧师家院门口有一只凶恶的公鹅总是挡她进门，而且已经咬了她好多次，如果没有别人的陪同，她再也不肯去那里上课了。于是父亲将自己的手杖送给西门子说：“维尔纳带你去，但愿他勇气比你大。看到西门子有点犹豫，父亲告诉他说，在路上应该注意，当公鹅过来时，你只应该勇敢地迎头走过去，灵巧地用手杖打它，它就会跑掉了！”　

结果事情正如父亲所讲的那样发展。当那只大公鹅高高地昂起头，发出可怕的叫声向孩子跑来的时候，姐姐叫喊着往回跑去，小西门子虽然也很想和姐姐回去，但他牢记父亲的教导，闭着眼睛走到那个庞然大物的身边，挥舞起父亲的手杖打去——而那只手杖比西门子本人还要高。大公鹅果然怕了，嘎嘎叫着跑回了鹅群。　

西门子认为“这个第一次的胜利深深地持久地影响了我童年的气质”，他称这是一个关于“小英雄”的故事，而且更为重要的是他承认在以后遇到逆境时，对公鹅的胜利总在不断地激励着他，面对艰险，不应该逃避而是勇敢地和它斗争。　

父亲并没有给西门子留下什么物质上的财富，西门子的背后也没有什么靠山，他甚至没有在正规大学中受过正式教育。他在奋斗的路上体验一文不名的痛苦，无数次试验的挫折（其中光是为试验海底电缆就不止一次地经受了海上的惊涛骇浪）；还有企业初建时遇到的各种难以想象的困难，但西门子终于成为对全世界电气技术的进步有着决定性影响的发明家和知名的理财专家。由他创建的西门子公司也发展成为当今世界上五大私人企业之一，并在120多个国家建有分公司。除了维尔纳·西门子个人的才华与机遇以外，更重要的是他有一种积极的精神信念，而这正是父母留给西门子最宝贵的财富。父亲给予西门子的是典型的德国式教育：孩子是以稚嫩的状态存在于这个世界上，他需要的不是一味的呵护，而是面对世界、面对自己未来道路的有力支撑。　

当5岁的西门子抱着比自己还高的手杖出发时，他能够体会到父亲对他的信任，特别是他打跑了鹅以后，实际上取得了对自己恐惧退却心理的第一次胜利。于是在孩子的世界里，他觉得自己是个小英雄，同时也赢得了对自己的信任，而这种感觉会随着年龄的增长对心理产生潜移默化的影响。父亲正是把如何树立孩子的信念和意志提高到相当重要的位置，这一点对培养成功的理财家是至关重要的。　

西门子的例子给我们的启示是：早期的一些印象，包括爱、欢喜、惧怕、不安等感受和体验可以影响孩子的一生。孩子未来的成功首先需要你为他制造成功的记忆。“信心就产生力量，力量是胜利之母。”德国名着《享利四世》中的这句名言道出了成功的真谛。因此，作为家长，你应帮助孩子发现个人的价值并鼓励他努力实现个人的价值，成为成功者。一旦孩子有了成功意识，一旦他有了取得成功的那份自信，那么，他距离成为一个成功的理财家就不远了。

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