让孩子和诚信有个约会

“所谓人生，即是周而复始的诚实、友好、信任的给予与被给予。”

——捷克着名作家米兰昆德拉

什么是人生的起跑线?

明礼诚信、老老实实地做人，才是真正的人生的起跑线。

很久很久以前，有一位很老的国王要在全国挑选继承人，他给所有的孩子一粒花籽，并且宣布说：谁种的花最美，谁便是未来的国王。

几个月过去了，孩子们手棒花盆，兴高采烈地排成长队等候检阅。这是一个多么盛大的节日啊，一盆盆怒放的鲜花争奇斗艳，可是国王慢慢地走着，眉头也越皱越紧。

咦?这儿怎么有一只空花盆?只见一个小男孩羞愧地满脸通红，万分沮丧。

这时，老国王却激动地高举起他的手，大声宣布：煮熟的花籽是不会发芽的，这个诚实的孩子就是我们的新国王!

这是一个关于诚信的故事，这个故事就像那个“狼来了”的故事一样，流传很久很久。

生活中，父母也经常对孩子使用到诺言。

一位妈妈正在哄着哭闹的孩子：

“宝宝，不要哭了，明天妈妈带你吃雪糕。”

于是孩子被哄乐了，可是第二天，妈妈并没有兑现自己的诺言。很自然，孩子再次哭闹了，并且他很有可能从此就学会了撒谎。

诚信是人的立身之本，父母应该加强对孩子进行诚信品质的教育，从小就教育孩子守信用、负责任。

以身作则

美国着名心理学家大卫·艾尔金德认为：要想让孩子有教养，守道德，父母首先必须是一个品德高尚的人。要纠正孩子的不守信用，家长首先要做到言行一致。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。例如，父母如果答应了孩子星期天带他到公园去玩，就一定要去。如果临时有事，也要先考虑事情重不重要，若不重要，就要坚守诺言如果事情确实比较重要，一定要向孩子说明情况，并争取以后补上去公园的活动。而且，应该尽量避免这种推迟或失约的事情发生，这样才能取信于孩子。

不能否认，自控力是一个人获得成功的条件之一。然而，很多人却不知道，自控力的培养可以从学龄前开始。据美国《芝加哥论坛报》报道，一项新的研究发现，某些游戏就能起到这样的作用。

加拿大英属哥伦比亚大学心理学教授戴蒙德说，像儿童经常出现的抢夺别人玩具的冲动性行为，就属于自控力缺乏。

这类问题通常在进行有针对性的训练后即可避免，而某些游戏就是不错的训练方式，比如“西蒙说”游戏。首先，用“石头、剪子、布”的方法选出一人扮演西蒙；然后，“西蒙”给其他人下命令；当他说“西蒙说，摸摸膝盖”时，小朋友们就必须照指令摸膝盖；当他只说“摸摸膝盖”，而没说“西蒙说”时，就不能照做，做错的淘汰出局。最后的得胜者可以扮演下一轮的“西蒙”。

此外，美国明尼苏达州大学儿童发展研究所教授戴维·泽拉索表示，学会用抽象思维进行记忆也有助于儿童发展自控力。专家建议，家长在给孩子讲故事时，不要给他展示图画，这会让孩子学会用抽象思维记忆，而不是看图画跟踪故事的进展。

怎样利用参观游览促进孩子身心健康和智力发展，以达到获得知识和开阔眼界的目的呢？

首先，参观和游览时，应该边走边与孩子谈话。看到什么，就给孩子讲什么。发现孩子对某些事物发生兴趣，就针对那些事物进行恰如其分的知识教育。讲解时要注意知识的准确性。

其二，如果是有目的性的参观和游览，则应针对要看的主要内容，事先一些资料，作好知识上的准备。如果无从查找，也应依据说明牌讲解给孩子听。

其三，家长应该明白，除了游玩之外，更重要的是让孩子学会观察，获得一些知识。因此，观看植物时，对不同的花和不同的树要提醒孩子区分。观看动物也同样如此，以培养他们比较与鉴别的能力。

另外，游览名胜古迹，参观古代建筑时，要让孩子注意建筑物的形体特征，比例和色彩等，并让其懂得，这些壮观的建筑和秀丽的风景，是人们用智慧和辛勤劳动创造出来的，以此培养他们爱国主义思想和对创造活动的向往。

当然，要做到这些，做父母的要多学点知识，才能正确地回答孩子提出的问题，满足其好奇心。正确鼓励他们观察、思考和发问，使其感到和父母一块出去参观、游览能增长知识，是一件愉快而高兴之事。