三因素困扰中学生心理健康

??? 本报讯（记者王德臣）在中学生心理问题中，情绪方面占62.32％，主要表现为喜怒无常、易冲动、焦虑、紧张、急躁；人际交往占53.37％，表现为心理闭锁、与父母关系紧张、故意远离同学、人际关系不协调等；学习方面占32.5％，主要是学习障碍，由于学习困难而产生的“恐学症”、“恐校症”，考试焦虑、厌学等等。　　一项获得宁夏回族自治区2004年度科技进步奖的研究，分析了宁夏12个市、县125所中学在

??? 本报讯（记者王德臣）在中学生问题中，情绪方面占62.32％，主要表现为喜怒无常、易冲动、焦虑、紧张、急躁；人际交往占53.37％，表现为心理闭锁、与父母关系紧张、故意远离同学、人际关系不协调等；学习方面占32.5％，主要是学习障碍，由于学习困难而产生的“恐学症”、“恐校症”，考试焦虑、厌学等等。　　一项获得宁夏回族自治区2004年度科技进步奖的研究，分析了宁夏12个市、县125所中学在医院心理咨询门诊就医的950名中学生的情况，得出的结论是：仅有4％心理状态良好，16％属于基本正常范围，85％低于正常水平，还有22％存在比较严重的心理困扰。　　??? 针对中学生存在的心理方面的问题，教育及心理专家提出，造成中学生心理问题的诸多原因中，家庭环境和父母的教育方式对中学生心理健康影响最大，建议通过医生、家长、学生三结合的心理健康教育网络，对家长进行心理健康知识辅导。家长要对孩子进行“爱”的教育，树立积极向上，乐观自信的生活态度；对孩子来点挫折教育；帮助孩子广交朋友、学会体谅和助人。