女性青春期的变化

是人的一生中身体急剧发育的时期。医学上把第二性征开始出现到收成熟，身体停止 长高这一阶段称为青春期。通常指十二、三岁至十七、八岁，它是人的身高和体重的突增和 性发育成熟的过程，也是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段。一般来说，女孩比男孩的 青春期要早开始早结束1-2年。

女性青春期的变化有以下几方面：

(1) 身高和体重的突增是青春期少女的显著特点。10岁以后，少女的身高往往比同龄的男孩 稍高，9-14岁的几年间，身高平均每年增长6-8厘米，多者可达10-13厘米;体重的增加则与身 高的增长成正比，平均每年增加5-6公斤，多者达10公斤。

(2) 女性到了青春期，其第一性征-生殖器官开始逐渐发育成熟。青春期，外阴的发育表现 为大阴唇丰满，小阴唇增大延长，覆盖住阴道口，色素沉着加深。阴道长度增加。女孩10岁时 阴道只有3厘米长，12岁以后能长到7厘米长。阴道粘膜也随着成熟起来，阴道内的碱性分泌物 ，在阴道杆菌的作用下，变成酸性液体，具有较强的杀菌力，增强了对细菌侵袭的抵抗力，成 为女性内阴的卫士。子宫增大、肌肉变厚，整个子宫体要比青春期这前增大一们。在青春期， 卵巢的变化最大，它不仅体积啬，而且还把卵泡孕育成熟，开始排卵，同时周期性分泌女性激 素。这时少女开始来月经。

(3) 出现第二性征。生下来就已经形成的生殖器官，称为主性器官，也叫第一性征。男孩包 括阴茎、输精管、睾丸，女性则有阴道、子宫、输卵管、卵巢等。到了青春期，男女在外形上 出现了明显的差异，称为副性征，也叫第二性征。男性的第二征如高大身躯、粗壮的肌肉、突 出的喉结、低沉的声音、浓重的胡须等，而女性则完全是另一种情况、乳晕 加深。喉结不象男性那么明显突出，声带变长，声音变细。阴毛、液毛相继出现，开始发育时 稀疏、细软，生长范围小，以后逐渐变得浓密、粗硬，范围增大。女性阴毛从阴阜渐及大阴唇 ，以后又扩展到耻骨联合，以阴阜分布最为浓密，在耻骨联合上呈倒三名形分布;液毛超出液 窝中心部。骨盆横径渐渐变宽，胸、肩、臀部的皮下脂肪增多，使胸部丰满而隆起、臀部变圆 、腰部相对较细，身材窈窕，肢体柔软丰满，皮肤细腻，呈现出女性特有的体态曲线。

由此可见，青春期确实是人体发育的转折关头，是身体成长的定型阶段，对于体格的健壮以及 如何塑造身材、体型都十分重要，因而这一人生阶段很为医学专家所关注，也为家长以及个人 所重视。由于这一时期人的心理变化也很大，是知识积累、性格定型阶段、所以亦被心理学家 、教育家以及社会学家秘注意。 青春期虽然比童年时身体抵抗力增强了，但也不能忽视，一些传染病、常见病，如肺结核、肝炎、肾炎、心肌炎、月经紊乱、神经官能症等明显增多。

(责任编辑:郭涛)

十七岁的年纪实在是懵懵懂懂的。你给我的第一印象有点傻傻的，是个 牵着爸爸的手，因初次离家而不知所措的少年。脸上的表情是永远惨兮兮， 讨好式的笑容。也许这就叫命运的安排，谁让上一辈是校友?谁让我的家据 在你与你那见鬼的大学中间?总之我认定你这是冲着我来的，嘲笑我只比你小半岁却还要等两年才能考大学?所以尽管爸爸妈妈那么喜欢你，我都没给 过笑脸。自觉有点受辱，只盼你早点儿消失，眼不见为净。这，你信吗?不曾想你倒是个有心人，不知从什么地方竟得了我的地址，不出一个月 就远远地寄来了一张卡片。可还记得你怎么写的吗?反正让我忘了生气，不 无惊喜地悄悄回了信，或许只为了试试看你能否收到，又或许神秘于你那自 由自在的大学生活。反正我们开始了交往，而且从此一发不可收，由敌人变成朋友，进而之无话不谈。等到寒假来临，心下竞有那么点暗暗盼忘你早点来了。

接下来的日子是欣喜而快乐的。我不从不曾承认被你吸引，却欣赏你怎样用一双怪眼去瞪从小跟我熟稔的表哥，也颇能体会那停电的一夜，在烛光下侃侃而谈的温馨。只是我好胜的心还不愿就此停留，羞涩也阻止我开口。短短的几日一晃而过，带走了你依依不舍的眼神，留下来一些淡淡的失落。 就这样简间单，不是吗?日子无声地滑过，早春的细雨浸漫着青草地。再到姹紫嫣红的时候，你 的信我已无法再给妈妈看了。只一个人悄悄地，细细地体会你如何 “最盼望入睡前那一刻，嘈杂的校园归于宁静，于是我可以开始想你， 回想跟你在一起的日子，幻想再见你时的心动。真的，我从来不知道有一个 人可以想念竟是这样的甜。”那是怎样一缕柔柔的感觉。

只是很长一段时间我不知如何是好，既不愿表白，又害怕失去。尽管你 一再地追问，都不曾对你开诚布公的想法发表意见。直到后来你说，“我想 我已经得到结果了，请原谅我一再的冒昧，也请你不必为得知我曾有的一些 内心想法而骄傲。付出的毕竟已经付出，我无意于收回，却也不想落为笑柄 ，你有你的尊严，我也有我的傲气，如果我们不同路，也还请高抬贵手。” 你说得太绝了，我真要佩服你的果断，你可知我气坏了?不，我想你不知道 ，因为我立刻以担心你起来，因我我知道你曾怎样地爱我，说了这些话，我 只怕你已经太难过了，所以快快回了信，告诉你不要多心，我只是因为年龄 还小，实不知如何是好。

另外我也着实贬低了一番自己，我记得起写道，“ 关于印象的问题，我想你给我的印象挺好的。瞧我这笔破字，文章又不成章 法，我给你的印象才有些令人担心。我一直在变，生活，性格，思想，我想你应该先了解我，再确定是否与我为友，朋友是好结的，但却是不易长期交 往的。我们已经是朋友，可以互相帮助，互相安慰，可是我们的阅历不同， 生活不同，思想也不一定相同，真心希望能使你清楚地知道我，不管我是否 浅薄，粗鄙，我都不会有意瞒你。”你看，我实是真心喜欢你的，只是，我担心冲动的你不曾细品我心底的真意。可是你知道吗?这已是我鼓足了多大 的勇气才说出来的啊!然后呢，你寄来一张照片，同意我等我们再长大一些再说，另外也说“要保留想你的权利，并感谢你在我想你时给我的甜蜜。”就那样淡淡的，真让我佩服你能这样提得起放得下，并自得其乐，也许是苦中求乐吧!

然后，当我刚进入高中的最后一年，准备考大学时，一直就进行着的缓慢的移民计划终于有了结果，我于是缀学，准备行囊，就要远赴重洋。说实在的，那时的兴奋简直无喻言表，挥手告别还在夜夜读到三更的同学，幻想着海外大千世界，根本没有机会考虑其他事情，我只给你发了一封短信，完全忽略

了你会怎么想，也象同其他朋友告别一样，认为理所当然地会接到祝 福，以及或多或少一些勉励的话。

然而，你却很长时间再也无音信了。正当 我开始有点担心时，造化却先一步来捉弄我了 ，反正我走不了了，而本年度的大考亦已赶不上，我必需重返校园，并且降 级。这真是天大的笑话，我只觉得周围所有的人都在指指点点，简直无法抬 头，心情沮丧到极点。返校之前，我一个人回了老家，想借此稍稍平静一 下烦乱的心，好慢慢接受这突如其来的打击。 知道吗?人确是在失意时最想念朋友，我又给你写了一封信，详述我的不幸，诉说我在这里的寂寞，和对你的想念，并真诚地祝福你能快乐。还记得你是怎样复的吗?

“我不愿做一个只是寂寞时才被想起的朋友”你说。我想我是真该下地狱了，从不知道你是这样骄傲而又如此无情。可以说，如果出国不成象是丢了官，这封信实同于被凌迟弃市。我如此信任的一个人在这样的时候会这样对我，真是夫复何求。我欲哭无泪。

不料三日后又接到你一封信，其实你不用道谦，还没看信我就原谅你了。更别说你怎样温柔地开导我，说那些不快如何实是小事一桩。我一直保留着这封信，永远忘不了那是怎样洋洋洒洒的满满五页纸，如何例遍古今，穷举四海，只求我能再微露笑颜，再“直面人生”。我才发现你原来有这么好的文彩，和这样细致的关心。我如何能不感动啊!我记得我对你说，“让我们约定今后不管彼此到了那里，都要及时通知对方，永远保持联络。”

可最后竟是怎样断了联系呢?又究竟是谁违背了誓言?十年弹指一挥间，此时你又身在何方?可记得我们的约定?可记得你所提议的文章题目?还有，你说的每年三月固定给我写的信都寄给了谁?如今，你的钢笔上是否还刻着我的名字?你可还记得我的生日?那是否还是你永恒不变的密码?你可知道每当年夜梦回我是怎样地思念你，怎样不顾一切地想找你?

哎!只是一小段故事而以。比起漫长的一生，实在不直一提。现在回想起来，当初的一切，所有的任性，傲气，痴情和温柔都只是淡淡的一个影子，只除了孤灯寒夜，伴随着无边寂寞而来的一点点思念罢了。

(责任编辑:郭涛)

北京教育学院石景山分院干训部高级教师 张怀忠

20世纪80年代我是一名高一的学生。那个年代几乎没有媒体涉及到的问题，异性之间的交往问题似乎是被认为上不了台面的事情，就更不用提青春期教育了。不懂青春期教育的教师与一群正处于青春期的学生相遇，结果如何呢?

让我记忆犹新的一件事是“瞎子摸人”，学生们玩得非常投入，因此忽视了性别的差异。忽然，我们的班主任出现了，“这么大的人了还玩这样的游戏，太伤风化了，回去每个人写一份检查!”兴高采烈的一群学生，被这突如其来的一盆冰水浇得没了声息，大家默默地回家了。在那个年代，“伤风化”与“不要脸”似乎很相似，这样的评语对一个乖女生而言，是一个多么大的心理负担呀。为什么“这么大的人”玩这种游戏就会“伤风化”，当时我们并不理解，对班主任老师的批评非常抵触，从此与老师之间拉开了距离。

时间荏苒，我成为了一名光荣的人民教师。工作中经常会遇到处于青春期的学生的异往问题。每当这时，往事总是在不断地提醒我，不要让我的学生受到像我一样的伤害。通过多年的工作，我总结了以下三步处理原则：

1. 不扣帽子，冷处理。

应该把青春期异性交往问题看成是成长中的问题，每个学生的生理心理发展到一定程度时自然会出现。但有个体差异，有些早一点，有的外显一些，没有什么大惊小怪的，更不能扣上作风与品德的帽子。抱以平常心。

2. 讲清道理，促自决。

在整个问题的处理过程中，给学生讲清道理，分析利弊，由学生自己作出决定。不论是什么样的决定，都应受到尊重。

3. 随时关注，防意外。

对于已经陷入情感旋涡的学生要多留心，随时提供帮助。对男生要讲承担责任;对女生要讲自我保护，讲自尊、自爱。以朋友的身份，以成年人的身份，提供尽可能的帮助，防止意外的发生。

这样处理的理由是绝大多数密切交往的异性之间的感情发展并没有达到恋爱水平，因此，没有必要把密切交往的异性同学说成是谈恋爱，因为他们几乎没有想过“以后会怎样”?这种相对纯洁的感情几乎没有世俗的功利成分，只是对对方品质的欣赏、被对方魅力吸引。设想如果他们是同性同学，你会说他们“伤风化”吗?当然作为教师，我会关注这样的同学，引导他们彼此促进成长、发展、进步，引导他们不脱离班级，多参加集体活动，而不是“围追堵截”，也不是采用积极或消极的办法促使他们情感的发展。

(责任编辑:郭涛)