父母要教育孩子正确对待竞争

一天，淘淘哭着从学校跑回来。原来放学时，淘淘和明明争抢一只皮球。淘淘先抢到，明明跑过来要夺，淘淘不给，明明就踹了淘淘一脚。作为淘淘的父母是让孩子追出去打个两拳头，让明明尝尝厉害？还是正确引导孩子在生活中学会竞争，适应竞争，在竞争中生存呢？

答案似乎应该是后者。从21世纪的人才需求来看，不仅需要有自强不息的独立性、创造性和竞争性，而且更要具有友爱和谐的合作精神。

假若孩子从小就学会霸道、任性，惟我独尊，一定要别人听命于他，否则就甩手罢玩，甚至进行破坏。就拿淘淘和明明来说：孩子间发生点冲突其实算不了什么，也不会影响到孩子的健康发育。但假若淘淘的父母选择了前者，这种自私霸道的教育，却真的会影响到孩子的成长。孩子会误以为：谁让了别人，谁就会吃亏。凡事不管大小，总要占先，占不到就霸道、耍赖。因此，父母必须重视对孩子进行竞争意识的教育。

父母要经常对孩子灌输竞争意识，教育孩子看到竞争的存在，看到现代人才竞争的特点，如果不培养孩子的竞争意识和忧患意识，孩子就会满足于已有的成绩而不思进取。

公平与合作是维系人类情感的纽带，是形成良好人际关系的必要前提，对现代人良好心理素质的形成与发展具有重要意义。因此必须从小对孩子进行公平与合作的思想教育。

父母一定要教育自己的孩子以聪明才智和优秀品质来作为竞争的手段，成为竞争的强者。还要教育孩子正确对待竞争，培养孩子的正常心、平常心，做到胜不骄，败不馁，有信心，有毅力，学会竞争，适应竞争，在竞争中生存。

今天是幼儿园组织进行身体检查的日子，孩子们都兴奋得象一群出了笼子的小麻雀。

很快就要进行外生殖器检查了。男孩子们围着带队的老师唧唧喳喳地问个不停。当得知是要检查小鸡鸡的时候，小麻雀们嘻嘻哈哈地更是闹翻了天，他们你推我搡地谁也不想先进去，再也不象其他项目一样争先恐后了。

带队的是个挺漂亮的年轻女老师，她招招手，把孩子们都聚在一起，安静下来，她才说：“孩子们，不用怕，医生给你们检查一下，你们以后长大了才能成为顶天立地的男子汉啊。你们难道不想作个真正的男子汉吗？”“想——”随着一阵悠长而稚嫩的回应声，刚才看起来还有些害怕的孩子们，都变得跃跃欲试了。他们排着队，等待着老师叫自己的名字。

每当一个作完检查的孩子出来，免不了被小伙伴们“盘问”一番。那孩子也会象得胜归来的将军一样，骄傲地讲起他见到的一切有意思的东西。医院里洋溢着一片活泼欢畅的气氛。

“小虎！小虎！”女老师叫着名字。下一个要检查的人是4岁的小虎，一个活泼可爱的男孩，长得虎头虎脑的人如其名。今天，他穿着一件小老虎衣服，显得特别有精神。

女老师等了一会，还没见小虎出来。只好又叫：“小虎！小虎，你在哪？该你了。”刚做完检查的朋朋是小虎最好的朋友，他分开人群来到站角落里的小虎身边，说f：“小虎，老师叫你呢。”看小虎不吱声，又回头招呼老师：“老师，小虎在这儿。”女老师循声来到小虎的身边，问：“小虎，怎么了？小虎是个小英雄男子汉，一点都不会害怕，对不对？”可刚才还又蹦又跳的小虎却一直不做声。

女老师半推半哄地把小虎带进了诊疗室。没曾想，医生刚脱下小虎的裤子，还没来得及检查，小虎就开始大喊大叫起来。他用两只小手紧紧地护住自己的“小鸡鸡”，死活不愿让医生看。任凭女老师和护士在旁边如何不停地解释、劝说、用糖果诱导，甚至说带他去麦当劳吃儿童套餐都无济于事。小虎象是抱定了“宁死不屈”的架势，死死地护住“小鸡鸡”。无奈，医生只好采取强制手段，才勉强完成了检查。

小虎为什么不肯让医生检查自己的“小鸡鸡”呢？

一般而言，男孩子在生长发育的早期，尤其是在3～5岁之间，或多或少在思想上有一种担心和害怕，惟恐失去自己的“小鸡鸡”，儿童心理学上称之为“阉割忧虑”。

“阉割忧虑”是一种特殊的与年龄有关的不健康心理。其产生原因有一些是男孩子将自己与女孩相比较之后产生的。这些小男孩由于生理知识的缺乏，看到男女生的外生殖器有所不同，便会简单地将是否有“小鸡鸡”作为区别男女的唯一标记，进而害怕失去这一标志物，心理障碍由此产生。

家庭教育方式不当，特别是父母的威吓语言则是导致小男孩出现“阉割忧虑”这一心理障碍的更为多见的原因。

在日常生活中，当小男孩任性、哭闹或不听话的时候，有些父母经常会用“不听话就把你的小鸡鸡割掉”、“再哭，大灰狼会来咬掉你的小鸡鸡”之类的语言来劝导甚至是训斥孩子。有少数家长则喜欢常用诸如“我要把你的小鸡鸡割掉拿去换可乐、换巧克力”、“你的小鸡鸡跑掉了”等话来逗孩子玩。这些恐吓、逗笑的话语，虽然有时候能够取得一些“预期”的效果，使孩子片刻安静下来或者嬉笑一番。但成人绝对“预期”不到的，是这些看似无心的、戏弄孩子的言语，会在孩子的幼小心理上造成强烈的震动。天真无邪的孩子会对这些话信以为真，无所适从，有的甚至会留下一些特殊的不健康的心理隐患，“阉割忧虑”也就此而产生了。

“阉割忧虑”的心理障碍如不能及时克服，会使孩子对涉及“小鸡鸡”乃至生殖器的话题、事物产生退缩，他们不能正确面对这一类事物，进而引发进一步的心理障碍，甚至影响他们身体的生长发育。

倘若小男孩对自己的“小鸡鸡”表现出明显的过于担心、忧虑，甚至出现不许他人脱自己的裤子、不愿在别人面前脱衣服、不许别人碰甚至看自己的“小鸡鸡”等“阉割忧虑”心理障碍的表现，家长万不可不当一回事，一笑了之。应该进行适当的心理疏导。疏导的方式可用简单浅显的道理进行教育，并用小游戏、画册等有趣的高兴的事情来转移孩子的注意力，告诉孩子“小鸡鸡”是男孩子的根，是天生的，是不会丢掉的。

在幼儿园里，应让孩子与小伙伴们尽情地玩耍，在家里则要去除不科学的教育方式，不要用“割掉小鸡鸡”之类的其他语言来吓唬孩子。这样，随着时间的推移，“阉割忧虑”的阴影就可以抹去，孩子的忧虑和不安也会清除。

许多父母由于望子成龙、望女成凤心切，都很早地对孩子进行文化知识的教育，以免孩子会输在起跑线上。但根据有关研究，过早对孩子进行文化知识教育，并且学习和教育方法有误的话，会给孩子的心理带来不良的影响，也会影响进入小学后真正的文化知识的学习。因为在幼儿期，儿童的性格、情绪情感、能力、人格等方面都处在奠基的时期，这时让孩子学习他并不能完全理解的文化知识，会给他造成很大的心理压力，使孩子情绪紧张，焦虑，严重的还会出现逆反情绪、性格孤僻、遗尿等现象。所以，对孩子进行早期教育，要注意一是时间上不要过早，一般应在三四岁以后，二是内容上要照顾到儿童的兴趣，不要拔苗助长。