学习成绩好反而成了坏事?

“中学考试需要名列前茅，到大学，只要考中等成绩就可以了，不需要花大量时间在功课上。中国最好的人才是中等人才。

　　“中学考试需要名列前茅，到大学，只要考中等成绩就可以了，不需要花大量时间在功课上。中国最好的人才是中等人才。某调查公司董事长此言一出，大家皆惊：“学习成绩好反而成了坏事?”

　　面对质疑，调查公司有关人士解释说：“创业、创新的关键在于了解社会需求。想要在社会中就业的人，必须花更多时间了解社会需要。”他打比方说，社会上卡车的需求量很大，但是卖得好的卡车不是原装的，而是经过改装后、符合具体运输要求的“改装车”。人才市场也是如此。大学生在学习课本知识之余，还要积极了解社会需求，把自己“改装”成符合社会要求的“人才”，而不是常年待在象牙塔里，为了考试、学分死记硬背。

　　那么，怎样才能做一个符合社会需要的人才呢?大力提倡大学生积极走入社会，在社会中学习，并将其形象地比喻为“改装”标准卡车。“现实社会是如此之灵动，我们应该多参与社会事务，学习灵动的知识。”为此，他还专门提出一个参与社会的现实模式：

　　第一，改变交往取向，多与差异学科人群交往。“最忌讳学法律的就只学法律，学管理的就和学管理的人交往”。一个人可以具有某种专业气质，但是不能仅仅局限于本专业，否则就不太可能具有创新点。“因为创新能力来自于打破原有知识结构的局限，相互借鉴，重新组合。”一旦进入一个新的领域，原有的知识都被撬动、激活，容易产生新的灵感和创新点。

　　第二，他还主张扩大活动半径，不仅在专业范围有所突破，还要走出校门，到更远的地方去了解和观察世界。“人在一个熟悉的环境中容易表现出劣性，而到一个陌生的环境中，则容易表现出优势。”他举例说，如果一个人在家里，一般会穿着随便;如果有客人来，就需要打扮整齐，给客人留下良好的印象。“如果要把你发射到外星去，那你更要全副武装，精神抖擞，不能给地球人丢脸是不是?”

　　第三，增加差异人群交往的数量和频度。“因为交往数量可以缔造一个人的习惯。”所谓近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。与差异人群交往保持一定的数量和频度，才能促使一个人有所改变。在现代商业社会，交往的更多是的陌生人，“我们不可能总是把我们的产品卖给熟人，因此，学会与陌生人沟通的技巧非常重要”。

　　如此说来，在大学里，大家不要学习了，全部去社会“改装”可以吗?袁岳的本意并不在此。一个人要成功，有三点缺一不可——视角、眼光和技能。