音乐：智力开发的最好途径

从科学的优孕优生优育的角度看，音乐是胎儿－新生儿－婴幼儿智力发育的最佳养分。

孕妇经常精神愉快，心境恬静，哼唱或聆听优美的音乐，有助于腹中胎儿获得先天性聪慧的智力，古称“胎教”。为即将分娩的产妇播送轻快动听的音乐，有助于减少和消除分娩时的痛楚，促进产妇顺产；而从新生儿呱呱坠地，降临人世到三岁这段时期，经常利用变化万千的色彩、播送美妙悦耳的抒情乐曲，让婴幼儿通过眼、耳等感知器官，传导到尚未发育完全的大脑，并产生种种反应，有助于其智力的开发和发育，使其长得乖巧，呀呀学语可提早一至三个月，俗谓乳教。

现代科学证明，在中、小学校时, 那些看谱能唱、会奏的学生，一般其各门功课的学习成绩都较优良，因为，音乐上的视唱、视奏，往往必须既看曲谱又看歌词，音符。从而，培养了眼睛的速视能力和耳朵的审美水平，锻炼了脑神经的接受能力和反应能力。而良好的视、听功能及神经反射，是发展智力的基础，有助于发展想象力、注意力、理解力和记忆力，增长人的智慧和聪敏。

生活离不开音乐。享有“二十世纪科学巨匠”美誉的相对论创建人爱因斯坦，其超人的智力，也与他酷爱音乐，自幼好学提琴无不关系。二十一世纪的钟声即将敲响，为培养和造就跨世纪的创造型、综合型人才，重视儿童音乐教育，很有必要。

智力游戏升级，比如：给宝宝看动物图片，每看一张，就说说动物叫什么，怎么走，用夸张动作给宝宝示范动物走路的样子，也让宝宝试着模仿。

动物的脚步

适合年龄：2岁左右

目的：培养宝宝协调能力

play：

1、准备几张宝宝熟悉的动物图片。

2、给宝宝看动物图片，每看一张，就说说动物叫什么，怎么走，用夸张动作给宝宝示范动物走路的样子，也让宝宝试着模仿。

提示：可以用儿歌的方式，边说儿歌边让让宝宝模仿动物走路。

说一说，拼一拼

适合年龄：2岁7个月左右

目的：训练宝宝连线拼合，发展拼合能力和讲述能力。

play：

1、指导宝宝看～幅画，里面画着小兔子、小狗、小鸡等小动物。先让宝宝看图的上半部分，让宝宝说一说都是些什么动物。

2、呈现图的下半部分，给宝宝讲述各种动物脚的不同，脚的形状、大小、脚趾的多少等。要求宝宝把上下图拼起来，使整个图形完整。

提示：先给宝宝示范拼图并描叙动物的特征和顺序是什么。宝宝拼图困难时，给予指点，帮助他先确定半个图。指导宝宝进行仔细观察，研究拼接处的特征，再按这些特征找出另一半。

玩　球

适合年龄：2岁4个月左右

目的：发展宝宝的运动能力及专注性

play：

1、准备一只皮球和一条长方形的大浴巾。

2、爸爸和宝宝分别握着毛巾两端，把球放在毛巾中间。两人合作同时抖毛巾或将毛巾向一个方向倾斜，但球不能落地。

画轮廓

适合年龄：3岁左右

目的：训练宝宝动手操作的能力，发展想象力。

准备：各种形状的物品、彩笔、纸

play：

妈妈和宝宝一起找一些各种形状的物品，放在纸上，将它们的轮廓画下来，再根据自己的想象进行添画。如用碗画下一个圆形可添画成太阳公公，闹钟等。

边听边做

适合年龄：3岁左右

目的：训练宝宝仔细听、按要求做的能力和手脑协调、模仿能力。

准备：积木、玩具小鸭

play：

1、宝宝先当盖房子的工人。游戏开始后，宝宝边听妈妈的话边做。妈妈说：“建筑工人给小鸭盖房子，看工人搬来了一块长方体的积木做地基；接着搬来两块长方体的积木做围墙；又找来一块有门洞的积木，放在中间，好让小鸭子进去；最后找个三角形的当房顶。房子就盖好了，小鸭子高兴极了，一边扭动着屁股，一边嘎嘎嘎叫着向家中跑

2、妈妈当盖房子的工人，宝宝模仿妈妈的话，游戏重新开始。

过独木桥

适合年龄：3岁左右

目的：锻炼宝宝身体动作的协调性，培养自始至终坚持到底的好习惯。

准备：一根细绳，吉菜一棵

play：

把一根绳子抛在地上形成曲线状，当作独木桥：在绳子的一端放上一棵青莱，妈妈扮演小兔，小兔想吃小河对面的青菜；妈妈表示自己不敢过独木桥，引导宝宝踩着弯曲的绳子去取那棵青菜给妈妈，再由原路返回。

附儿歌：独木桥，弯又弯，颤颤悠悠河上安。好孩子，真勇敢，一步一步向前走。

在儿童不同的发展阶段，儿童有很多要学的，但是他们都要准备好了，当他们准备好了，他们才能够去学习。

再次的说一句，格塞尔博士强调的：每一个儿童，来自世界任何一个地方的儿童都是一样的，他们都是要经过一个特定的发展阶段。有些小孩他的发展就是非常快，然后再慢下来，然后再快，有一些小孩可能就是快，然后慢，再慢，再快，就是有他们发展的不同节奏。其实，刚才这两种发展节奏并没有对与错，只是他们在发展过程当中都是要经历这样一个特定的阶段，只是以他们独特的方式、节奏去发展。