生活无趣源于教养

??? 现代社会中的一些独生子女，他们虽然享有丰富的物质生活，可常常缺少心灵绿地。他们有一种莫名的空虚感，对任何事情都缺乏兴趣，成天无所事事。其中一部分人渐渐由“无兴趣综合征”演变成为抑郁症。???????? 生活无趣源于教养不当 　　???? 目前，在一部分人身上出现了一种怪现象，他们对任何人或事物都没有兴趣，既不参加工作，也不继续学习，用他们自己的话说：不死不活地活着。尤其是在上个世纪80

??? 现代社会中的一些独生子女，他们虽然享有丰富的物质生活，可常常缺少心灵绿地。他们有一种莫名的空虚感，对任何事情都缺乏兴趣，成天无所事事。其中一部分人渐渐由“无兴趣综合征”演变成为抑郁症。

???????? 生活无趣源于教养不当 　　???? 目前，在一部分人身上出现了一种怪现象，他们对任何人或事物都没有兴趣，既不参加工作，也不继续学习，用他们自己的话说：不死不活地活着。尤其是在上个世纪80年代出生的孩子当中，拥有这种状态者日渐增多。　　???? 张辉不仅漂亮，而且聪明、活泼、可爱，上小学时由于成绩优秀深得老师的喜爱。因此，父母一直将他视为家族的骄傲。可是，初中毕业前他突然变得任性、反叛，稍有一点不满足就会大喊大叫，甚至还对父母动粗。随着年龄的增长，欲望越来越多的他在网上交起了女友，在受了一连串打击之后，突然变得很“安静”了。他的父母窃喜，以为儿子长大了，懂事了。可是渐渐地，父母发现他整天一副似病非病的模样：常常说头痛、咽痛、四肢酸痛，并伴有低热、流涕和咳嗽等感冒症状，虽经多次检查也未能发现什么病。已经26岁的他仍然赋闲在家，既不参加任何工作，也不想继续学习，并伴有神疲乏力、无精打采、昏昏欲睡和记忆力下降等，对外界事物反应淡漠，对一切都失去兴趣，就连对亲朋好友甚至自己的父母也冷若冰霜，最近还说生不如死等等。　　???? 现代医学将此种状态称为“无兴趣综合征”。此病以15～30岁的年轻人居多，而且特别青睐于独生子女。若患上“无兴趣综合征”又未能引起足够的重视，或不能及时调整，则会发展成为抑郁症。　　??? 父母为孩子包办一切，无形之中助长了孩子以自我为中心，造成只晓得索取，却不懂得回报。在这样的教育环境中长大的孩子，缺乏关爱别人的能力，更没有体谅心理，动手能力也差，有的独生子女甚至连洗衣做饭这种最基本的生活能力都没有。这个致命的错误使孩子一辈子都不需要努力了，因为你的行为在无意之中阻止了孩子发展创造能力和自我实现，剥夺了孩子的生存能力。任何人的幸福和快乐都来自于通过努力实现自己的人生目标，孩子要什么有什么，还怎么到社会中去创造自己的生活，并从这个过程中享受乐趣？　　???? 西方的社会心理学甚至认为父母的这种行为实际上是“杀了”孩子。因为孩子从离开母体就是一个不断成长的主体，而不是从属于父母的一个客体。也就是说，孩子应该拥有自己的生活。可见，当一个孩子丧失了对生活的兴趣时，受害的不仅仅是孩子和他的家庭，更是国家的一个重要损失。　　??? 要铲除“无兴趣综合征”滋生的土壤，首先应将预防“无兴趣综合征”作为家庭教育的头等大事来抓。其次，父母要培养孩子热爱学习、热爱劳动的品质，并努力为孩子创造一个良好的学习氛围。这种学习不单指读书，还包括基本的动手能力、社交能力和爱的能力，以及承受挫折的能力等等。　　??? 对于已经染上“无兴趣综合征”的人，应先进行自我心理调适，重新评估自己当前的状态，了解自己真正想要的是什么。为实现自己的愿望确立一个持久的行为方式，并为之付出努力。克服完美主义，培养乐观向上的生活情趣。　　???? 父母及家人要帮助患者认识目标的可行性、持久性和灵活性，帮助患者客观地评价目前的心理和情绪状态，并指出不良情绪所造成的影响，使其认识到情绪稳定与否是确定人们心理是否健康的指标之一。个体的动机与行为往往伴随着情绪反应，情绪的失控常常使动机行为无法顺利完成。如果上述方法都不能改变不良状态，则说明这个孩子及其家庭需要寻求专业的帮助了。?