教孩子学会适可而止

日常生活中，孩子容易无止境地要这买那，面对他的“贪得无厌”，你是否经常束手无策？其实孩子的世界很简单，关键在于如何引导。只要你掌握了一些小技巧，他们很快就会改掉“贪婪”的习惯。 列一张“愿望清单” “妈妈，我要……”孩子的要求通常非常直接，你可以先让孩子把他想要的东西画在“愿望清单”上，有了“愿望清单”，购物时目标就很明确，孩子的购物要求也就不会“层出不穷”了。你还可以教他看货架上的标价，告诉他怎么省钱，省下来的钱又可以买别的东西。这样过上几个月，孩子的“愿望清单”就会相对减少。 教会合理消费理念 你可以经常带孩子和你一起去采购，告诉孩子怎样可以省钱，怎样通过储蓄来买较贵的东西。每当家里添置了大件物品，你都可以告诉孩子攒钱的经过。 你不妨送孩子一个可爱的储蓄罐，让他自己积攒零用钱来买玩具，这既可以培养孩子一点一滴存钱买东西的观念，而且，大多数孩子都会更加爱惜用自己的零用钱买来的玩具。 学会变通做选择 玩具的价格越来越昂贵，你不可能满足孩子所有的要求，但你可以学会变通。给孩子买玩具时，你可以确定一个心理价位，在这个价位上，让孩子自己选择。如果孩子确实喜欢某一样非常昂贵的东西，你也可以给他一个选择：“你的飞机模型已经很多了，如果你一定要买这架飞机模型，那么到过年之前，妈妈就不再给你买别的玩具了。”孩子经过对比，可能就会放弃这件昂贵而重复的玩具了。

新生儿的绝多数时间是用来观察和了解您的面部表情和声音。不久，玩具开始在宝宝成长中起到娱乐作用。

下列玩具适用于宝宝一岁前的各个阶段

出生至六周

宝宝会被反差强烈的颜色和图样吸引。

·婴儿床的移动

·游戏垫和婴儿健身架

·婴儿音乐磁带/CD

三至六个月

宝宝开始能翻身，也许开始对呼唤宝宝名字有所反应，也许能发现部分隐藏的物体。

·布书

·响声玩具

·柔软的搂抱玩具

六至八个月

宝宝能更准确地捡起或抓住物体，也许能在帮助下站立、开始牙牙学语、发出各种声音。

·叠加杯

·积木

·婴儿镜

·沐浴玩具

·小的卡片书

·出牙咬环

八至十二个月

宝宝能对许多刺激作出反应，也许会爬行或甚至开始行走，也许甚至能说出几个词语。

·玩具电话

·大块积木和玩具人

·音乐玩具

·拖拉玩具

·骑坐玩具(12个月)

游戏安全

向信誉好的零售店购买玩具

通过CE认证的玩具符合英国BS EN71标准

扔掉玩具包装

使玩具远离火种

旁边有较大婴儿玩有小零件的玩具时，留在孩子身边，以防其误食

玩秋千时一定要使用约束带

玩具使用后应放好，以防跌落。不要把玩具留在楼梯上

和小婴儿说话用儿语，高声调，有节奏，拉长音调，像唱歌一样的语言对宝宝说话。给婴儿经常唱歌，唱些民歌，儿歌，或你喜欢唱的内容健康，有节奏感、优美、欢快的歌曲，晚上宝宝睡前唱催眠曲。当唱歌时按节奏摆动宝宝的上下肢，到6～7月后，当你唱歌时他就会自己挥动手臂了。

发展婴幼儿音乐能力的方法

播放古典音乐特别是含有莫扎特创作的乐曲，在游戏或进餐时播放，并用音乐揭示日常生活如午睡或晚上就寝时间。但播放音乐的音量要适中，持续时间不要过长。父母可以细心留意婴儿的反应，如面部表情及身体语言，避免对婴儿造成过分刺激，过度刺激好比对花过度浇水。

在播放音乐时可以同步进行亲子活动

婴儿期(0～1岁)

1. 抱宝宝在怀内，随节奏翩翩起舞。

2. 抱着宝宝站镜前，随音乐节拍轻轻摇晃宝宝的身体，当音乐改变时，变动活动方式。

3. 模仿并鼓励宝宝尝试随着音乐做舞蹈动作或哼唱。

4. 为子女洗澡或更换衣服时，也可作为共享音乐的时光，随着音乐节奏拍按摩宝宝肌肤，活动一下宝宝的小腿和上肢。

幼儿期(1～3岁)

1. 播放音乐时，可以扶着孩子双上臂假装做指挥，随着音乐高低快慢强弱做出相应的指挥动作。

2. 让孩子随音乐自由伴舞，自选各种动作，随音乐有节奏的舞动，父母一边欣赏，一边赞美。

3. 鼓励孩子在听音乐同时，不自觉地随着旋律歌唱。

4. 让孩子玩一些安全的玩具乐器，加强他们动手拨动或敲打乐器的能力。

我们相信父母会创造更多方式发展婴幼儿音乐能力。