视障儿童长应该做什么

视障患儿作为特殊儿童，更应该得到家长及社会的关爱，父母、老师和社会更应爱给予他们温暖，为其成长提供动力。

一、视障儿童父母应共同分担责任

孩子残疾并不是夫妻某一方的责任，照料孩子也不只是夫妻某一方的责任。面对无助、不幸的孩子，夫妻之间的相互埋怨和争吵只是徒劳且有害的。夫妻双方应该共同分担责任，承担起照料孩子的任务，体谅对方心理上的悲伤，互相鼓励，走出心理阴影，营造家庭的温馨与和谐。例如，一起讨论、制定适合整个家庭生活的抚养计划、作息时间以及处理家务和照顾孩子特殊需要的分工安排等等。总之，尽量为孩子提供一个充满关怀与友好氛围的家庭环境，让孩子身心得到充分发展。

二、给予盲童温暖和安慰

盲婴应该比其他儿童得到更多的照料，而且是特别温柔体贴的照料。当盲婴醒着躺在那里，听着对他来说还十分生疏，而且也弄不清是从哪里发出的各种声音的时候，他必然会感到十分害怕。因此母亲应该尽量把孩子放在靠近自己的地方，并经常去抚摸他，用话语来安慰他，让他知道妈妈就在身边，而且很爱他，还应该给孩子讲她正在为他做的事，特别是与喂饭等各种活动有关的事。她还应该告诉孩子她正在做什么家务。母亲绝不应让孩子感到没人理会他的哭喊和要求，使盲婴产生被冷漠的感觉。

三、让孩子参加日常活动

无论何时，只要有可能，母亲应该允许盲孩参加她的日常活动，如吃饭前摆放餐具，洗手绢和袜子、浇花、喂鸡等等。如果妈妈给他讲解，教他怎样做，他会很乐意参加，这样他就能获得许多重要的新经验，学会许多新技能。

在安全和适当的指导下，应允许幼儿尝试学习做各项家务的技能，提高他们日后自我照顾的能力。

四、给孩子一个安全的家庭环境

在有盲童的家庭里，大家都必须养成物归原处的习惯，因为房间中间堆放的杂物、丢在楼梯上的工具、半开的门以至没有放回原位的桌椅等，都可能绊倒和伤害盲童，从而严重动摇他学习的信心。

在幼儿懂得行走时，可让他在不同坡度的斜坡上或不同质感的地面上步行。#p#副标题#e#

五、让孩子和兄弟姐妹、伙伴及邻居一起玩

同其他儿童一起玩耍，对盲童来说是必不可少的。如果一个盲童没有兄弟姐妹，就应该邀请别的孩子同他一起玩。邻居或朋友的来访对扩大盲童的社交范围也很有帮助。

应制造机会，让幼儿多了解其他同龄幼儿交谈的情况，并且鼓励他参与交谈。还可以多参与幼儿们的游戏，例如过家家等。

六、常带孩子到公共场所去玩

盲童有了相当的自信心后，就应该把他带出去，到商店、市场和小餐馆走一走，或去探亲访友。那些地方将给他提供一个获得更多生活经验的新天地。

应多带幼儿一起外出，如鼓励他在公园里和其他幼儿一起玩耍，学习购物时的应对，学习在餐馆用餐的礼仪等，让他有机会认识社区环境并从中接触不同的人和事。

多带幼儿外出活动，还有公园滑梯、沙滩步行或游泳等，可在日常容易接触的环境中锻炼盲童体能，并使他掌握更多的生活体验。

七、以正确心态争取学校和社会的支持

父母不要因为生了一个残疾儿童而感到羞耻或害怕。对亲友、邻居，可以主动告诉他们自己孩子的情况，让他们有所了解，这样不仅有助于减少他们的疑虑，而且可以进一步得到他们的接纳和帮助。

当然，如果坦诚换来的仍是偏见和歧视，父母也不必因此而感到不幸，而应该学会不去理会别人无知与错误的做法。每个残疾儿童的父母都应该明确认识到最能帮助孩子的是他们自己。