研究发现个性在一年级之后不再改变
研究人员利用了1960年代夏威夷一年级到六年级的大约2400名不同族群学童的数据,比较教师对学生的性格评分和其中144人在40年后的视频访谈录像。他们调查了四类个性——爱说话,适应性,易冲动和自我矮化行为(过于谦虚,不断强调自己不重要)。
研究发现,年轻时爱说话的人,常表现出热爱知识、说话流畅、试图掌控局面,和展现成人般的较高智慧。而语言不流畅的儿童,则爱找人咨商,面对困难会放弃努力,人际关系能力显得不足。适应能力较强的儿童,中年时会感到生活愉悦、说话流畅和热爱知识。而适应性不强的儿童,成年后会对自己产生负面感,凡事爱找人咨商,缺乏人际关系能力。易于冲动的儿童,成人后常会大声说话、兴趣广泛和高谈阔论。而相反的儿童,成人后则会感到胆怯、远离他人和缺乏安全感。
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