给孩子灌输怎样的竞争意识

　内容摘要：被竞争，意味着被强迫接受竞争意识。对于孩子来说，他们的世界本来是没有竞争的意识的，但是家长们无意中的语言或行为却把孩子卷入了竞争当中。该怎样给孩子灌输“竞争意识”，该给孩子灌输什么样的竞争意识，如何让孩子在竞争中学习到更多的东西，才是当今父母必须学习的课程。

　　近段时间来，被就业、被代表在成人的世界里成为热炒词语，而在孩子的世界里，“被竞争”也被越来越多的提及。

　　被竞争，意味着被强迫接受竞争意识。对于孩子来说，他们的世界本来是没有竞争的意识的，但是家长们无意中的语言或行为却把孩子卷入了竞争当中。该怎样给孩子灌输“竞争意识”，该给孩子灌输什么样的竞争意识，如何让孩子在竞争中学习到更多的东西，才是当今父母必须学习的课程。

　　到底是谁想当班长?

　　小非今年上小学一年级，新小学生每回跟父母去亲戚家，长辈都会对她说：小非去争个班长来当当啊。

　　最近，她问妈妈：妈妈，你是不是也很喜欢我当班长?妈妈说：没有啊。你知道当班长是干什么的吗?小非说：帮老师干活。妈妈听了说：对，当班长是多了帮老师干活的机会，如果你想帮老师干活，可以去争取，如果争取不到，也没关系，你还多了时间做自己喜欢的事。妈妈对“班长”不是很在意，但小非却说要争取，她认为当班长就可以帮老师干活了。

　　怎么看待竞争是关键

　　现在的孩子大多是独生子女，相对于以前孩子多的家庭情况，现在孩子的竞争意识是比较薄弱的。不过，并不是说他们就没有竞争意识，只是他们竞争的舞台移到了外面，比如学校里。相比家里兄弟姐妹的竞争，外面的竞争有更多的压力。

　　但是，竞争就会有输赢，赢了高兴，输了呢?在这种情况下，从小给孩子灌输一种什么样的竞争观更有利于他们成长就很重要了。输不起，当然是不好的，退缩一样的不可取。让孩子们不害怕竞争又能正确对待输赢是解决问题的关键所在。“被竞争”是孩子社会化的开始，也是孩子成长的开始。

　　父母的得失心不要太重

　　画家、著名美术教育品牌杨之光美术中心校长杨红，大儿子13岁，小儿子10岁。她表示，竞争不管对大人还是对孩子，参与很重要，因为有时竞争的结果并不是必然的，而是偶然的。在对孩子灌输竞争观念上，首先家长自己不要得失心太重。

　　杨红曾亲眼看到这样的情景：一些妈妈带孩子去参加一位钢琴大师与孩子的交流活动，可能是没被看到的原因，有一位孩子举手举了很久也没得到发言的机会，他的妈妈就很生气，骂孩子，说为什么不举高一点，就在那畏畏缩缩……这位妈妈的得失心就太重，而没注意孩子的自尊心，更没想过这样做会伤害孩子的自信心。

　　根据孩子特点确定目标

　　孩子有什么活动想参与时，杨红总是鼓励，说只要孩子有兴趣，参与玩一下也是很好的，并不要老是给孩子提到输赢这回事。