成绩优异的我为什么不受同学欢迎?
口述:我是个好强的孩子,平时认真学习,成绩在班里名列前茅,老师特别喜欢我。但是不知道为什么,我的同学却不愿意接近我,他们总在背后说我是马屁精,说我经常跟老师打小报告。其实我只是偶尔跟老师说说自己的想法,我觉得他们在虚度光阴,一下课只知道聊明星聊玩的东西,有这么多时间为什么不多学习下呢?我劝说他们,却总是遭到白眼。可是,每次看到其他同学聚在一起玩闹,我又很羡慕,我有时候也觉得很孤独很疑惑,为什么大家不愿意跟我玩?
■医生点评
人际关系处理不当导致青少年出现心理问题
现在的青少年多是以自我为中心,与同学、与老师、与家人的人际关系处理不好,就会产生心理问题,这部分人群占心理咨询门诊的30%左右。
独生子女从小面临的人际关系不如多子女家庭复杂,由于人际关系单一,使得他们交往能力较弱,出现问题时往往无法解决。家长一定要随时关注孩子的情绪状况,让他们快乐成长。教育子女要适度,过度溺爱和过度严格,都容易产生心理问题。不要总在中考、高考前才关注他们的心理状况,事实上这是变相的压力。
心理问题是长时间形成的,发现后应及时干预。心理疏导的关注点是寻找问题的症结,而不是关心具体症状。比如青少年“厌学”、“网瘾”很多是家庭、社会问题的折射,孩子本身是无辜的。他碰到不少这样的例子,父母期望值很高,对子女管得非常严,但孩子成绩却是越来越差,接着就沉溺网络。父母则认为是上网影响了孩子成绩,开始全身心地戒除“网瘾”,但每每于事无补。家长对孩子的要求太高,会对孩子心理造成伤害。
■医生点评
人际关系处理不当导致青少年出现心理问题
现在的青少年多是以自我为中心,与同学、与老师、与家人的人际关系处理不好,就会产生心理问题,这部分人群占心理咨询门诊的30%左右。
独生子女从小面临的人际关系不如多子女家庭复杂,由于人际关系单一,使得他们交往能力较弱,出现问题时往往无法解决。家长一定要随时关注孩子的情绪状况,让他们快乐成长。教育子女要适度,过度溺爱和过度严格,都容易产生心理问题。不要总在中考、高考前才关注他们的心理状况,事实上这是变相的压力。
心理问题是长时间形成的,发现后应及时干预。心理疏导的关注点是寻找问题的症结,而不是关心具体症状。比如青少年“厌学”、“网瘾”很多是家庭、社会问题的折射,孩子本身是无辜的。他碰到不少这样的例子,父母期望值很高,对子女管得非常严,但孩子成绩却是越来越差,接着就沉溺网络。父母则认为是上网影响了孩子成绩,开始全身心地戒除“网瘾”,但每每于事无补。家长对孩子的要求太高,会对孩子心理造成伤害。
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