英研究说在网络空间被孤立对儿童自尊心影响大

英国一项最新研究说，在虚拟的网络空间被其他人孤立也会对人们心理造成不良影响，尤其是对儿童自尊心的影响较大。

　　英国肯特大学研究人员在新一期《英国发展心理学杂志》上报告说，过去对网络不良行为的研究多关注直接的言语欺凌等，而本次研究显示，单纯的孤立，即
“不带你玩儿”的行为也会对人们心理造成影响。

　　实验针对三组不同的对象，分别是八九岁的儿童、十三四岁的青少年和二十来岁的成人，他们被邀请参加一种网上球类游戏。正常情况下，游戏者会互相传球，而在“孤立”场景中，受试者在最开始接到两次球后就再也没人传球给他了。结果显示，所有年龄的受试者在被孤立后的心理测试中都出现情绪低落现象。

　　但是不同年龄段的受试者受影响的程度不同，在自尊这个心理指标上，儿童组受影响的程度比其他两组严重得多，而青少年和成人表现出更好的适应性。此外，在归属感这个心理指标上，青少年组受到较明显的影响。

　　不过，研究显示，只要在随后的游戏中再次让儿童参与进来，就可以抵消之前被孤立所造成的心理影响。领导研究的艾布拉姆斯教授说，这一方面提醒家长和老师要注意儿童在网络空间中可能遭受的心理伤害，另一方面也说明可以通过帮助儿童发展社交能力，来弥补其所受的不良影响。