探析未成年人犯罪问题

14-18周岁的*人作为独特的生命个体，正处于人生成长的黄金时期，对其一生有着决定性的意义;就其作为群体概念来说，是社会群体的重要组成部分，是一个国家和民族的未来和希望，标示着社会文化发展的方向。然而，处于特殊阶段的*人在不断的社会化过程中，内因和外因的共同作用下往往容易出现错误社会化的倾向，最终走向违法犯罪的深渊。近几年，*人犯罪率在不断上升，又呈现出低龄化、残暴性、团伙性和智力化等诸多新特点新情况，甚至弑亲杀师等恶性伤害案件有所增加。*人犯罪问题亟待深入有效的研究。

一、*人犯罪出现的新特点及其原因

1、*人犯罪低龄化趋势明显，十三四岁成了比较危险的年龄。

*人的生理发育年龄和心理年龄都有提前，13-14岁的*人就与家长产生明显代沟，对各种信息的吸收和对新事物的接受能力远远超过自己的父母，开始出现文化反哺，如网上购物、新型娱乐、消费方式等多数家长都是被动接受，他们的成人感心理很强，家长权威受到极大的挑战。与此同时，处于这一阶段的学生的逆反心理严重和独立意识增强，他们极力摆脱约束，禁止的事情反而成为了他们的催欲济。他们对敢于顶撞老师、违反校纪校规和标新立异的学生产生“崇拜心理”。他们学习渠道不局限于课本和老师，信息来源广泛;再者现代社会过分强调学生权利，教师在一定程度上成了弱势群体，无形中削弱了教师的教育影响力。社会变迁和社会流动的节奏加快，科技的飞速进步，使人变得更加自负和以自我为中心，不再崇拜传统权威，*人对网络和媒体的信任度超过了父母和老师。

在上述背景下，负面文化的短视对*人犯罪起了“催熟”作用。目前文化产业并不健全，文化市场严重短视，特别是一些负面文化打着流行的旗号紧紧盯住了单纯的*人。中国新闻网曾报道，太原一些校园周边小店竟然向小学生兜售上面堂而皇之印着国徽、“中国流氓协会颁发”、“签发日期”等字样的“泡妞证”、“流氓证”、“处女证”等。有的影视作品为了其商业利益，去“迎合”*人中的低俗口味，传播者色情、暴力以及外来文化中毒害*人的腐败价值观。色情暴力小人书是有形的毒瘤，网络虚拟世界有害信息更是无形杀手，不良社会信息无孔不入，严重污染了中小学生的视觉。负面文化产生的辐射与潜在伤害就像打开的“潘多拉盒子”，许多青少年正是在“流行文化”的指引下完成了与其年龄并不相称的违法犯罪行为。

2、*人犯罪呈现出团伙化的特征，某些*人犯罪具有模仿黑社会建立帮会的性质。

问题学生在健康的主文化得不到认同的情况下，就开始在不健康的亚文化圈中寻找自己的优点和能被接纳的特征。在不健康文化“同伴群体”活动中，错误的意识、不良的品质和行为习惯等进一步得到强化，若受不良人员的引诱、教唆，便荒废学业。在社会上学坏的流失、辍学学生同时还保持和在校学生的联系，而在校生又存在跨年级的联系，进而使得不良文化的交往圈渗透到在校学生中。这部分*人很容易被犯罪团伙接纳进行犯罪，或者群体自身发展为团伙犯罪。

处于这一阶段的学生由于学习心理压力大和心理断乳，他们试图寻求爱的归属和心理寄托，行动喜欢结伴，但是与父母代沟的提早出现和尚未完成社会化的他们缺乏交往技巧，稍有不慎就发展为团伙犯罪。有的犯罪团伙打着所谓提供保护的幌子利用和诱使*人进行犯罪活动，很多流浪在社会上的少年儿童被犯罪团伙指使，进行偷窃，诈骗，抢劫等活动。犯罪经验不足的*人具有极强的从众心理，团伙可以壮大他们的胆量，弥补他们经验不足的需求，使自己的行为更加隐蔽，分散自己对行为后果的责任承担。

现代科技为人的联络提供了方便，网络邀约犯罪成为团伙犯罪新途径。一些*人利用QQ群等聊天工具结成帮派，在网上联络沟通，网下实施犯罪。

3、*人犯罪主要集中于盗窃、抢劫、故意伤害、故意杀人、强奸、寻衅滋事、聚众斗殴8个罪名，极具残暴性。

绝大部分*犯犯罪动机中或多或少存在心理扭曲因素，*人中由于严重的心理缺陷、人格扭曲和缺乏亲情、友情以及好斗的性格导致*人犯罪极具残暴性。一是畸形家庭的影响。父母关系不和睦、离异，造成孩子缺少家庭温暖，逐渐形成冷酷无情、玩世不恭的性格，暴力倾向出现。二是家庭教育缺位。家长溺爱，对孩子过份骄宠，使孩子养成不良习惯，随心所欲，有恃无恐;教育方式简单粗暴也会导致*人性格扭曲，变得残暴。三是*人精力旺盛，争勇斗狠，恃强逞胜的不正常的现象导致违法犯罪时残暴无度。

暴力文化对青少年的侵蚀也是*人暴力犯罪的重要诱因。*人犯罪主要表现在*人辨别是非的能力差、易受网络游戏内容影响，盲目模仿游戏中带有搏杀、武斗等暴力情节，痴迷其中，难以辨别网络与与现实生活的差别，一旦犯罪将极其残暴。

综上所述，*人自我意识增强，重视别人对自己的评价，开始自我评价。中学阶段对*人的社会标准主要是学习好不好，学习成绩差的学生容易降低自我评价，否定和不接纳自己，不相信也不愿意通过努力改变和完善自己，意志薄弱的学生开始出现自暴自弃和心理失衡。同时他们好奇心强，对尚未接触的事物充满探索心理，对某些犯罪行为感到神秘便会以身试法。他们逆反心理和闭锁心里开始出现，价值观模糊，辨别是非的能力差，缺少法律知识，有的甚至把违法犯罪行为看成是恶作剧，还有的为哥儿们义气或纯粹为了寻求刺激进行违法犯罪活动。*人的以上特点加上家庭没有很好地履行抚养监护义务，学校教育不到位，社会保护不得力，造成*人的心理扭曲或价值观错位，在多元化文化的冲击下和不良社会环境的诱使下，*人养成了不良行为习惯，并最终走上违法犯罪的道路。