大学生交往的特点有哪些

人际交往作为一种社会现象具有自己显著的特点，即交往双方为主体性和行为互动性。在人际交往中，交往双方在影响他人的时候同时也在接受他人的影响，即使在单向交往中也是如此。但是，大学生交往在具有人际交往的基本特点的同时，尚具有自己独有的特点。

①交往需求迫切

当代大学生一般都经历过高考的筛选，普遍有一种“身经百战，力排群芳”的优越感。他们在中学时代是学习尖子、优秀干部、三好学生，备受社会的赞誉、父母的宠爱和同龄人的羡慕，然而一进入大学，面对天南海北的同龄人，他们顿时发现，大家都是时代的骄子，都是家庭的“宠儿”，顿时有一种在“群英荟萃”的大学校园里被湮没的感觉。面对远离父母，远离家乡的陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师，有的学生便不知所措。但是，大学生的思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，活泼好动的性格，使他们对社会交往的需要比成人更为迫切，他们力图通过交往去拓宽视野，获得友谊，满足自己物质和精神上的各种需要。

②交往以同龄人为主

进入大学的大学生，年龄普遍都在18-22岁之间，尽管他们来自不同的地区，有着不同的口音、不同的家庭、不同的社会背景，但他们的目标都是相同的，学习知识，提高素质，健康成才。因此，在这个特殊的校园环境中，朝夕相处的集体生活、众多的交往机会、相似的人生经历、共同的学习任务，使得大学生的人际交往对象也具有了鲜明的特色。大学生在交往中更多地选择同寝室、同班级、同乡同学，并围绕学习、娱乐、思想交流、感情沟通而展开。

③交往动机复杂化

处于青年期的大学生，学习知识是他们的主要目标，功名利禄对他们来说还是身外之物，或是因太遥远可望而不可及，因此，大学生以功利为目的的交往明显少于社会其他群体。大学生V-T性的纯真，使他们在交往中具有较高的情感输出，交往动机以情感性因素居多。他们注意情趣相投，满足交往双方的精神需要，在中低年级的学生中尤为突出。

但是，随着市场经济体制的建立，学校招生、就业、教学体制等发生了变化，大学生的社会价值观也随之发生了变化，大学生的交往动机从较单一的情感需要扩展到生活、发展、成才、就业等多种需要并重，且逐渐趋向复杂化。

④追求爱情的愿望强烈

处于青年期的大学生，正当青春洋溢之际，精力充沛之时，情感丰富之期。随着生理的成熟，尤其是性的成熟和性意识的形成，心理上产生了比高中阶段更为强烈的与异性交往的渴望和兴趣，产生了追求爱情的强烈欲望。据权威统计：全国高校大学生有过异性约会的达69.8%，有恋人的达47.1%。据南方某大报刊载的问卷调查显示：广州地区高校大学生恋爱人数已达总人数的80%以上。可见，当代大学生通过与异性交往而步入爱河的比例是越来越高。

从大学校园如潮水般涌动的“恋爱潮”和“爱情”文化中，我们已深深感受到了男、女大学生们一颗颗渴望“爱”与“被爱”的心，对“爱情”的追求也就比过去任何一代大学生都更为强烈，更难以拒绝。

但是，由于大学生的人际交往尤其是异性间的交往经验不足，对“爱情”的认识尚不够深刻，在恋爱过程中，往往难以把握和控制情感，从而影响了自己的学业，影响了自己的发展。

⑤自主性增强

进入大学后，大学生由于远离父母，远离家庭，自主交往由期盼变成了可能，变成了现实。大学生可以逐渐以自己的兴趣爱好来导向自己，以独立自主的方式来应对一切，以自己的观点来为人处世，接人待物。自主性的增强，使大学生的学习生活、人际交往与高中阶段发生了巨大的变化，其交往范围从寝室、班级、系、学校扩展到社会，交往对象从同学、老乡、老师扩展到社会各阶层，形成了一个纵横交错的网络结构。