怎么对待3岁儿童口吃现象

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我孩子说话早而且发音也非常准,但就在最近,出现口吃的现象,如何对待儿童口吃现象?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王玉玮 主任医师 山东大学齐鲁医院儿科 三级甲等
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性...
家中有事好辩而不让孩子会开口表达的人,或说话时字词再三重叠的人,如此孩子不是受压抑而不能畅所欲言,便是受其影响而反复重叠。话时声带的颤动、肌肉的松紧、呼吸的方式等,都会影响说话。
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家中有事好辩而不让孩子会开口表达的人,或说话时字词再三重叠的人,如此孩子不是受压抑而不能畅所欲言,便是受其影响而反复重叠。话时声带的颤动、肌肉的松紧、呼吸的方式等,都会影响说话。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

药物治疗:器官紧张及痉挛所造成的,可服用小剂量的抗焦虑类药物,缓解紧张情绪;心理治疗:口吃都是由于后天的原因造成的,首先要帮助患儿克服自卑心理、教导孩子可采取平静地缓慢讲话,坚持练习改变发声,掌握讲话规律。

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擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

是由于呼吸肌、喉肌及其他与发音有关的器官紧张及痉挛所造成的,也可能是语言障碍引起心理障碍造成的口吃,可以到医院进行确诊,可以让孩子进行语言康复训练。多参加课外活动。

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儿童口吃的原因分为病理性的和生理性的:生理性口吃,主要发生在两岁到五岁儿童之间,这一年龄段的儿童,正式学习语言的阶段,所以会出现口吃很正常。病理性口吃,主要是孩子生活的语言环境有口吃影响,在孩子好奇,模仿的心理下,形成的口吃。最后一种涉及到孩子自身心理素质的口吃,因为紧张不自信所形成的,用语言表达自己时紧张的口吃行为。坚持多说就能恢复,不要给孩子太大的压力,让孩子放松心情。多鼓励孩子说话。

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儿童口吃的症状有语音过快、过急,字音重复、卡顿等。一般轻、中度口吃可以自愈,重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃,平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少,重度口吃,会对孩子的日常生活和社会交往造成一定影响。

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儿童口吃,让他慢慢说话,尤其是第一句话,甚至是第一个词,应该耐心地听,别忙着打断别人。不要用打断来代替孩子想说的话。当孩子说完话在一两秒钟内,需要做出反应,慢慢地回答孩子,并尝试使用孩子刚用过的单词。

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