才刚一岁的宝宝有自闭症，可以表现出不同程度的社会交往障碍，孩子与其他人没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚表情或姿势，或拒绝父母的拥抱和爱抚。在病人得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感。
儿童自闭症的表现有社会交往障碍、交流障碍、出现重复、刻板的行为、兴趣局限性。
1.社会交往障碍：自闭症儿童常常会感到孤独，对父母同胞可能变得会有感情，但缺乏主动与人交往的兴趣和行为。
2.交流障碍：对语言的表达和理解能力很差，无法正确用词语表达问题，发音也会有所错误，语言理解不同程度受损。
3.出现重复、刻板行为：自闭症患者通常具有刻板印象的行为，并坚决维护日常活动的例行程序。
4.兴趣局限性：自闭症患儿通常对玩具、动画片不感兴趣，却迷恋于看电视、看天气预报等，反复排列物品。对一些非生命物体没有兴趣。
儿童自闭症主要有以下四项表现：
1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力，缺少与父母的安全感等。
2.言语沟通困难：在语言发展的过程中，或在语言发展过程中，会发生言语退化，或缺少沟通的本质。
3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重，例如孩子的学业能力开始下降，然后重复的语言开始增加。
4.患有自闭性痴呆的孩子，大约有70%的智商不正常。
婴幼儿若有以下特征，可能是患有自闭症：
婴儿盯着照顾他的人没有高兴愉快的反应。出生后有极端的气质或者行为，哭闹不安、过度安静、被动，两个月时依然不会笑，对周围事物做出的反应较差。家长逗弄他时没有快乐的表现，很少会注视别人。十个月大还无法辨认父母的声音，叫他名字时没有反应，但听力是正常的，这些都可能是患自闭症的表现。
自闭症是一种由大脑损伤引起的发育障碍，通常在三岁以前发现。自闭症病患开始表现出语言理解困难和与身边人疏离，对感官刺激的异常反应、对某些玩具刻板固定的玩法，表现出与一般儿童的行为不同的行为。儿童语言理解能力明显受损，往往不知道如何倾听。同时不习惯表达自己的痛苦和需求，很少提出问题，对别人的言语反应不足，习惯于重复的动作或姿势，有时过于依恋一种物品，并从中获得极大的满足感。
