3岁儿童多动症怎么测试

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3岁儿童多动症怎么测试
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周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
儿童多动症(ADHD)是儿童行为异常的常见问题,三岁儿童ADHD可出现手和脚持续跳舞,无法安静坐下,精神无法集中和情绪不稳。
1.儿童有类似多动症表现时,可进一步进行翻手实验,即要求患儿四指并拢,大拇指放在手掌上,重复翻手,通过观察手肘部晃动幅度,患儿手指并拢程度和维持时间等指标,可判断患儿手是否灵活。
2.此外,还可进行捏鼻实验,用让患儿睁着眼睛和闭着眼睛,重复指称其鼻尖运动来判断患儿运动是否太笨拙,或用脑电图进行检查以观察脑电波有无异常现象。
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儿童多动症(ADHD)是儿童行为异常的常见问题,三岁儿童ADHD可出现手和脚持续跳舞,无法安静坐下,精神无法集中和情绪不稳。
1.儿童有类似多动症表现时,可进一步进行翻手实验,即要求患儿四指并拢,大拇指放在手掌上,重复翻手,通过观察手肘部晃动幅度,患儿手指并拢程度和维持时间等指标,可判断患儿手是否灵活。
2.此外,还可进行捏鼻实验,用让患儿睁着眼睛和闭着眼睛,重复指称其鼻尖运动来判断患儿运动是否太笨拙,或用脑电图进行检查以观察脑电波有无异常现象。

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擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童多动症是儿童时期比较常见的一种精神心理行为方面的疾病,第一就是注意力缺陷,做作业的时候或者说做什么事情的时候有始无终。上课的时候注意力不集中,注意力容易跟随环境而发生改变,很难集中精神做功课,或者说干其他的事情。第二做事容易出现冲动,想干什么事情就干什么事情。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症是儿童期最常见的心理障碍之一,由于不符合年龄发育水平,注意力不集中,注意持续时间短,活动过度,浮躁等,常伴学习困难,品行障碍,适应不良等。目前,在国外已成为一种常见病,多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人,男女比例四比九,部分儿童在成年时仍然出现病症,影响患儿学习,身心健康及成年家庭生活与社交。

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首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症,要有明显的功能损害,比如孩子上学的智力正常,但是考试成绩不好、上课很调皮,不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症,可以遵医嘱使用药物治疗,比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程,保持稳定,连贯的生活规律,注意倾听孩子需求,给孩子选择机会,尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子,控制自己的情绪。

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儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。
1、药物治疗:药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状,即注意力缺陷、多动和冲动,应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。
2、心理行为疗法:平时要关心、体贴孩子,耐心地帮助和训练孩子的行为和学习,循序渐进,进行个体化的教育,注意鼓励和引导,并与之配合。对行动迟缓的幼儿,应加强认知能力的培养,并能有效预防其攻击性、破坏性行为。

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儿童多动症可以挂心理科、神经内科进行就诊。
多动症通常发生在学龄前和学龄期,通常六岁以上的孩子才会被诊断未多动症,6岁之前可能会出现多动的倾向,但不能被诊断为多动症。多动症分为动作行为多动型的多动症、注意力缺陷型的多动症、混合型的多动症这三种。多动症的常见症状包括多动、注意力不集中、持续时间超过半年。多动症对儿童的精神状况、社会功能的发展、学业成绩等都有一定的影响,需要前往心理科、神经内科就诊。

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