认知功能障碍泛指什么呢

生活中很多的人不知道认知障碍是什么，也不知道这种现象出现的原因，其实要是出现了严重的认知障碍会出现很多的严重后果，甚至会导致孩子失去生命的问题，因此，家长应该注意了解，认知功能可以简单地理解为四方面。

认知功能障碍泛指

第一,接受功能,即通过各种感觉接受外界信息。

第二,记忆和学习功能,包括识记,新信息进入脑内,形成即刻记忆;保存,信息被编码而形成长久信息;信息能够被复呈,如再现和再认。

第三,思维功能,对即刻记忆信息和长久记忆信息复呈,再进行组合找到两者的关系。

第四,表达功能,通过语言、躯体或情感等行为表达。

认知功能由多个认知域组成,包括记忆、计算、时间和空间定向能力、结构能力、执行能力、语言理解和表达及应用等方面。临床实践中,可以通过问讯了解个体以上各方面的情况,有时还需要通过对熟悉其情况的信息提供者的问讯补充和核实个体的认知情况。通过各种神经心理学检查和测量可以量化地评估个体的总体认知功能和特异的认知域状况。

认知功能障碍泛指由各种原因(从生理性老化到意识障碍)导致的不同程度的认知功能损害的临床综合征,类似的名称包括认知功能衰退、认知功能缺陷或认知残疾。

温馨提示：通过上述的介绍，家长应该明白了认知障碍是怎样一回事了吧，生活中一定要注意观察自己的孩子的身体变化，要是孩子有类似的症状表现，请及时的治疗，以免耽误孩子的成长。