大学生眼中的防艾志愿工作

　　防艾志愿工作在大学生中得到了越来越多的关注和重视，越来越多的大学生参与到了这项工作当中。他们通过不同的方式，传播防艾知识，提高大众对艾滋病的认识和了解。

　　在大学生中，同伴教育是一种常见的防艾志愿工作方式。同伴教育指的是年龄相仿、知识背景相似的一群人相互之间分享性生理健康以及艾滋病的相关知识。这种方式的好处在于，大家之间不存在沟通障碍，可以更加轻松和自在地交流。大学生们通过游戏和发放小礼品等方式，让健康知识的传播变得更加有趣和有效。

　　同伴教育中的一个示范活动是“野火游戏”，让参与者亲身体验感染艾滋病的过程。在游戏中，一个人在其他人不知情的情况下被主持人拍一下肩膀，表示已感染艾滋病病毒。然后，大家相互之间握手，用握手来代表不安全的性行为。被感染的同学会在握手时轻轻挠一下对方的掌心，被挠过掌心的人在下次握手时也要挠别人的掌心。经过几次握手后，被挠过掌心的人已占总人数的一多半。这个小游戏生动地展示了艾滋病的传播途径和后果，让参与者更加深刻地理解防艾的重要性。

　　参与同伴教育的大学生们纷纷表示，这个小游戏让他们感受到了艾滋病的可怕，它就像野火一样迅速传播，离他们并没有那么遥远。这种体验让他们更加珍惜自己的生活，更加重视自己的性健康，也更加有责任意识地传播防艾知识。

　　在这些大学生志愿者中，薛丽辉是一个热情洋溢的志愿者。她之所以选择参与防艾志愿工作，是因为一次在学校里发艾滋病知识的小册子。薛丽辉递给一位路过的同学这本小册子，但是那位同学看了小册子一眼，又看了薛丽辉一眼，就走开了。薛丽辉说，她永远忘不了那样的眼神，这样的眼神让她更加坚定了留下来参与志愿工作的决心。

　　志愿者们深知，防艾工作远没有结束，尤其对于大学生群体来说。他们明白，仅仅传播知识还远远不够，还需要加强对性健康的重视和自我保护意识的培养。这需要大家的共同努力，需要全社会的支持和关注。

　　大学生们将继续投身于防艾志愿工作中，用他们的行动向更多的人传递健康知识，为艾滋病的预防和控制作出贡献。希望越来越多的大学生加入进来，共同为创造一个没有艾滋病的健康社会努力。