老人带孙子要严防角色错位影响家庭教育

孩子来到世上，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶乃至他在家庭中接触到的任何人都是他的教育者。而父母应该是育儿的“男女主角”，其他任何人都替代不了，老人们在育儿中“反客为主”会带来诸多不利影响：

首先，“鼓励”孩子的爸爸妈妈当“甩手掌柜”。父母是孩子的第一监护人，法律规定要对孩子尽抚养教育义务，他们是孩子抚养教育的主角，老人们过多地包揽了孩子的事，实际上是在“鼓励”、“纵容”孩子的爸爸妈妈不管或少管孩子的事。

其次，影响亲子感情和父母对孩子的教育。孩子的幼儿阶段是亲情培养的关键期，尤其是他们与父母情感关系建立的关键期。如果在这个阶段孩子不与父母共同生活，老人又对孩子过分宠爱，很容易使年幼的孩子在对长辈的情感上产生错觉，认为祖辈更加疼爱他们，相比之下对爸爸妈妈感情则会疏远。这种亲情转移，在很大程度上影响了孩子和父母之间的关系，影响了父母对孩子的教育，对孩子的成长极为不利。

再其次，祖辈容易与儿女产生矛盾。如果老年人定位在教育孩子主角的位置上，很容易觉得自己是“过来人”，并按照以往的经验带孩子。而孩子的父母往往会接触一些养育孩子的新观念和新方法，老人对此经常持排斥态度，两代人免不了发生争吵。如果孩子经常遇到两代人教育不一致的情况，就会无所适从，容易形成双面人格。

最后，老年人身体健康和生活质量也会因此下降。老年人出于对儿女和孙辈的疼爱而过多地付出，占去了自己日常生活的大部分时间，打乱了自己原本悠闲的生活节奏，放弃了自己的兴趣爱好，生活质量也因此受到影响。