用“心”关爱孩子
古往今来,当父母的皆望子成龙、望女成凤,现代父母尤甚。然而,由于现代父母家教存在:“溺爱无度”;忽视“自理教育”;缺乏“感恩教育”;宣扬“人上人教育”;缺乏“挫折教育”;攀比“尖子教育”;“粗暴教育”;“龙鼠遗传”思想教育等等误区:其结果往往事与愿违。
这些教训启迪我们,一定要用“心”关爱孩子,才能达到目的。
一、“爱心”:人们常说,父母是孩子的第一任老师,言传身教至关重要。因此,当父母的一定要恩恩爱爱,形成一个和睦的家庭,让孩子时时感到家庭的温馨,为孩子创造安静的学习环境。让孩子有自由发展的空间,让孩子在无限的爱中,安心地学习知识、掌握知识、领略知识。
愉快的心情,稳定的情绪是孩子专心学习的一个重要条件。如果孩子总是处于紧张忧虑、担心烦躁的状态,很难专心学习。所以学习时,家长不要训斥孩子。要善于发现、尊重和引导孩子的学习兴趣,在兴趣的稳定性上做些工作,要让孩子知道行行出状元的道理,切忌以自己的好恶来支配孩子,把自己的意愿强加于孩子。
二、“耐心”:就是时刻关注孩子的成长,无论何时都要求孩子上课用心听讲、课后用心做作业。每当孩子遇到不懂的问题寻问时,一定要耐心给予解答,并且鼓励孩子多向老师请教、向同学询问、向资料查询。培养孩子对学习的兴趣,纵向比较孩子现在和过去,及时看到孩子的进步,多鼓励、支持和肯定孩子,使孩子体会到进步、成功的乐趣,培养起浓厚的学习兴趣。
“恒心”: 家长教育孩子一定要有恒心,要循序渐进,持之以恒,因为学习是长期的不是一朝一夕的事,因此一定要带着亲情、带着感情,陪伴孩子完成学业。
同时,不断培养孩子的学习毅力,培养持之以恒的意志品质。学生学习只有坚持不懈,一点一滴地积累知识,多练、多记、多复习,孩子就会不断进步,因为勤奋能弥补先天的不足,勤奋能增长后天的才能。
笔者相信,在“三心”的作用下,孩子们一定会在知识的长河中,尽情地遨游,勇敢地搏击风雨,最终驶向成功的彼岸。
当然,当父母的一定要知道这样一个事实:对于绝大多数孩子来讲,长大后成为普通人的居多,因此,不必刻意望子成龙、望女成凤,而是遵循人才成长的规律,是小草就让它去装饰大地,是参天大树就让它成为栋梁之材……
这些教训启迪我们,一定要用“心”关爱孩子,才能达到目的。
一、“爱心”:人们常说,父母是孩子的第一任老师,言传身教至关重要。因此,当父母的一定要恩恩爱爱,形成一个和睦的家庭,让孩子时时感到家庭的温馨,为孩子创造安静的学习环境。让孩子有自由发展的空间,让孩子在无限的爱中,安心地学习知识、掌握知识、领略知识。
愉快的心情,稳定的情绪是孩子专心学习的一个重要条件。如果孩子总是处于紧张忧虑、担心烦躁的状态,很难专心学习。所以学习时,家长不要训斥孩子。要善于发现、尊重和引导孩子的学习兴趣,在兴趣的稳定性上做些工作,要让孩子知道行行出状元的道理,切忌以自己的好恶来支配孩子,把自己的意愿强加于孩子。
二、“耐心”:就是时刻关注孩子的成长,无论何时都要求孩子上课用心听讲、课后用心做作业。每当孩子遇到不懂的问题寻问时,一定要耐心给予解答,并且鼓励孩子多向老师请教、向同学询问、向资料查询。培养孩子对学习的兴趣,纵向比较孩子现在和过去,及时看到孩子的进步,多鼓励、支持和肯定孩子,使孩子体会到进步、成功的乐趣,培养起浓厚的学习兴趣。
“恒心”: 家长教育孩子一定要有恒心,要循序渐进,持之以恒,因为学习是长期的不是一朝一夕的事,因此一定要带着亲情、带着感情,陪伴孩子完成学业。
同时,不断培养孩子的学习毅力,培养持之以恒的意志品质。学生学习只有坚持不懈,一点一滴地积累知识,多练、多记、多复习,孩子就会不断进步,因为勤奋能弥补先天的不足,勤奋能增长后天的才能。
笔者相信,在“三心”的作用下,孩子们一定会在知识的长河中,尽情地遨游,勇敢地搏击风雨,最终驶向成功的彼岸。
当然,当父母的一定要知道这样一个事实:对于绝大多数孩子来讲,长大后成为普通人的居多,因此,不必刻意望子成龙、望女成凤,而是遵循人才成长的规律,是小草就让它去装饰大地,是参天大树就让它成为栋梁之材……
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