写给关爱孩子的妈妈
接到许多家长的咨询电话,问题严重的,常常面询。讲座完后,也接待许多家长的简短咨询,对于一二年级的孩子,大多数的妈妈咨询的问题和您的差不多。说明这些问题,是一年级新生共同存在的问题。我们说教育就是培养习惯,一二年级是培养学习习惯最关键的时候,如果这个时候不重视习惯的培养,对孩子终身都会有很大的影响。所以,我很为您的儿子感到高兴,因为他的妈妈比别的孩子的妈妈更智慧,您懂得自己解决不了的事情来寻求专家的帮助。毕竟我们见的孩子多,接待的家长多,而且,我们有专业的知识,能够为您做些指导,我们共同的目标是让孩子成长的更加快乐和顺利,做为妈妈,我们也应该体会到为人母的快乐与幸福。让我衷心地祝愿您母亲节快乐!
以下就您所谈到的孩子的问题做以剖析:
老师说孩子很聪明。是的,在现在这样一个物质文明的精神文明都高度发展的今天,孩子们,只要不是先天愚儿,一般都是很聪明的。但看似聪明的孩子,不一定能够学习好,因为聪明有各种各样的聪明,而学习除了要有天生的智慧以外,还要有良好的习惯,还要有对学习的兴趣。而习惯和兴趣都是我们父母和幼儿园老师从小给孩子培养起来的。我感觉你的孩子,现在对学习还没有兴趣,起码对老师上课讲的内容没有兴趣。如果你能谈谈你在孩子上学前对孩子兴趣的培养我会非常高兴。
而且,孩子上课听讲也是需要培养习惯的。从小要培养孩子听的习惯,训练孩子听的能力。不管是多么爱动的孩子,该动的时候动,但该静下来的时候,一定要能够静下来。比方说,当别人说话的时候,他能够静下来听,这需要我们父母从小培养。所以,父母平时没事的时候,应该跟孩子多交流,多沟通,多探讨问题。在长期与人的对话与交往中,孩子就学会了听别人说话,就锻炼了听的能力。而且,平时父母要跟孩子玩一些静下来的游戏,比方说下象棋、走跳棋,做一些找对错的游戏等。
偷钱的事可是大事。但你一定要搞清楚孩子为什么偷,是因为他想要的东西,您没有满足?还是他担心他要的东西你不会满足呢?他偷的钱是买什么了?这些东西又到哪里去了呢?孩子在学校有没有玩伴?会不会是为了让别人跟自己玩,而买东西贿赂别人呢?还是孩子的虚荣心太强,别的孩子有的东西他也想有呢?还是因为孩子在情感上没有得到足够的关爱,而依赖于物质呢?如果搞不清楚这些问题,可能问题就不会得到根本的解决。
而且,你一定要搞清楚,偷和拿不是一回事,孩子真的是偷的吗?或许孩子认为父母花钱的时候,从家里拿就可以了,他为什么花钱时不能拿一点呢?虽然这是个很严重的问题,但我还是希望你不要给孩子戴一个偷钱的帽子,这个帽子可能会影响孩子一生的心理状态。
对于一年级的小学生来说,太多的道理是没有任何用处的。因为他的神经系统发育还不是很完善,他不能很好地控制自己的行为和思想。而且,孩子的注意集中时间本来就短,只能集中十五到二十分钟,让一个小学生四十分钟的课都认真地倾听,要求是太高了点。所以,需要老师上课的时候,不断地调整自己的课程内容和讲课方式。老师跟您说孩子上课不注意听讲,是不是这些话跟其他的家长都重复过了呢?这个需要您了解一下,了解一下自己的孩子跟其他的孩子是不是真的有差距?在孩子上学的路上,最好不要告诉孩子,你要学好,妈妈会爱你之类的话,这样会给孩子增加许多的负担,而且是没有用处的。只告诉孩子,要过得开心就行了。或许你会说,让孩子开心,他还不玩疯了?不会的。你想一下,如果他上课不好好听课,老师会批评他,这样他能开心吗?如果下课不跟同学友好相处,您想,他能开心吗?如果他没有完成作业,您想,他能开心吗?所以,开心是一个让孩子听起来很舒服的字眼,但却是一个很高的要求。您可以试一下,我们再商讨策略。
自从孩子上一年级的那一天起,您完全可以给孩子买一个闹钟,然后告诉孩子,闹钟响起床,这样会省去许多的事情,许多家庭里边,都是因为早上起床的事情而发生战争的。这样,不但省了你的事情,还培养了孩子自力的能力。起床同样要有好习惯的,如果从一开始不注意养成孩子的作息好习惯,该睡的时候不睡,该起的时候不起,那以后事情就会越来越多。一个人的生活方式对一生的成就会有很大的影响。
要改正孩子的坏习惯和坏毛病,不是靠说教,而是靠父母和老师用一双发现的眼睛,去注意孩子表现好的地方和时候,然后表扬孩子。这样孩子就有了做事的原则,哪个孩子不爱表扬?这样好的表现会越来越多,坏的表现就会越来越少。优点不说就会跑,缺点越说会越多。比方说作业中,不要批评孩子做错的地方,而是要表扬孩子做的好的地方!哪怕有一个字写的比较认真,也要表扬孩子。
以下就您所谈到的孩子的问题做以剖析:
老师说孩子很聪明。是的,在现在这样一个物质文明的精神文明都高度发展的今天,孩子们,只要不是先天愚儿,一般都是很聪明的。但看似聪明的孩子,不一定能够学习好,因为聪明有各种各样的聪明,而学习除了要有天生的智慧以外,还要有良好的习惯,还要有对学习的兴趣。而习惯和兴趣都是我们父母和幼儿园老师从小给孩子培养起来的。我感觉你的孩子,现在对学习还没有兴趣,起码对老师上课讲的内容没有兴趣。如果你能谈谈你在孩子上学前对孩子兴趣的培养我会非常高兴。
而且,孩子上课听讲也是需要培养习惯的。从小要培养孩子听的习惯,训练孩子听的能力。不管是多么爱动的孩子,该动的时候动,但该静下来的时候,一定要能够静下来。比方说,当别人说话的时候,他能够静下来听,这需要我们父母从小培养。所以,父母平时没事的时候,应该跟孩子多交流,多沟通,多探讨问题。在长期与人的对话与交往中,孩子就学会了听别人说话,就锻炼了听的能力。而且,平时父母要跟孩子玩一些静下来的游戏,比方说下象棋、走跳棋,做一些找对错的游戏等。
偷钱的事可是大事。但你一定要搞清楚孩子为什么偷,是因为他想要的东西,您没有满足?还是他担心他要的东西你不会满足呢?他偷的钱是买什么了?这些东西又到哪里去了呢?孩子在学校有没有玩伴?会不会是为了让别人跟自己玩,而买东西贿赂别人呢?还是孩子的虚荣心太强,别的孩子有的东西他也想有呢?还是因为孩子在情感上没有得到足够的关爱,而依赖于物质呢?如果搞不清楚这些问题,可能问题就不会得到根本的解决。
而且,你一定要搞清楚,偷和拿不是一回事,孩子真的是偷的吗?或许孩子认为父母花钱的时候,从家里拿就可以了,他为什么花钱时不能拿一点呢?虽然这是个很严重的问题,但我还是希望你不要给孩子戴一个偷钱的帽子,这个帽子可能会影响孩子一生的心理状态。
对于一年级的小学生来说,太多的道理是没有任何用处的。因为他的神经系统发育还不是很完善,他不能很好地控制自己的行为和思想。而且,孩子的注意集中时间本来就短,只能集中十五到二十分钟,让一个小学生四十分钟的课都认真地倾听,要求是太高了点。所以,需要老师上课的时候,不断地调整自己的课程内容和讲课方式。老师跟您说孩子上课不注意听讲,是不是这些话跟其他的家长都重复过了呢?这个需要您了解一下,了解一下自己的孩子跟其他的孩子是不是真的有差距?在孩子上学的路上,最好不要告诉孩子,你要学好,妈妈会爱你之类的话,这样会给孩子增加许多的负担,而且是没有用处的。只告诉孩子,要过得开心就行了。或许你会说,让孩子开心,他还不玩疯了?不会的。你想一下,如果他上课不好好听课,老师会批评他,这样他能开心吗?如果下课不跟同学友好相处,您想,他能开心吗?如果他没有完成作业,您想,他能开心吗?所以,开心是一个让孩子听起来很舒服的字眼,但却是一个很高的要求。您可以试一下,我们再商讨策略。
自从孩子上一年级的那一天起,您完全可以给孩子买一个闹钟,然后告诉孩子,闹钟响起床,这样会省去许多的事情,许多家庭里边,都是因为早上起床的事情而发生战争的。这样,不但省了你的事情,还培养了孩子自力的能力。起床同样要有好习惯的,如果从一开始不注意养成孩子的作息好习惯,该睡的时候不睡,该起的时候不起,那以后事情就会越来越多。一个人的生活方式对一生的成就会有很大的影响。
要改正孩子的坏习惯和坏毛病,不是靠说教,而是靠父母和老师用一双发现的眼睛,去注意孩子表现好的地方和时候,然后表扬孩子。这样孩子就有了做事的原则,哪个孩子不爱表扬?这样好的表现会越来越多,坏的表现就会越来越少。优点不说就会跑,缺点越说会越多。比方说作业中,不要批评孩子做错的地方,而是要表扬孩子做的好的地方!哪怕有一个字写的比较认真,也要表扬孩子。
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