让孩子从小学会表达爱意
2岁4个月的豆豆刚入园时,用打来表达喜欢。我们不断对他说:“你喜欢宝宝,可以用拥抱、抚摸的方式,不要用打的方式,那样她会疼的。”
多次之后,当他想表达自己的喜欢时,会先打一下,然后再拥抱、轻拍。
那天,我们一同到亚运村上戏剧课,回园的路上,孩子们一路玩耍,非常开心。豆豆与桓桓玩起了顶头的游戏,正相持不下时,豆豆突然开始打桓桓,桓桓喊:“豆豆,豆豆!”我赶紧过去告诉豆豆:“你喜欢桓桓可以抚摸他,轻轻地拍他。”
豆豆马上意识到了,立刻停止了打人的动作,伸出小手,轻轻拍拍桓桓。过了一会儿,桓桓累了,躺在地上,喊着豆豆的名字,我猜想可能是是桓桓想享受豆豆的爱,就对豆豆说:“你可以过去抚摸桓桓。”豆豆一扭一扭走到桓桓身边,温柔地抚摸着他。
豆豆生病后,学会了用拥抱的方式表达爱。
那天早晨,吕老师把豆豆带到花园,宝宝和桓桓正在远处玩。宝宝先看到了豆豆,她张开双臂向豆豆跑去,在吕老师的鼓励下,豆豆张开了双臂拥抱宝宝。我说:“宝宝爱豆豆,豆豆也爱宝宝。”我也拥抱着他们:“老师也爱豆豆、宝宝。”这时桓桓也发现豆豆来了,一路小跑过来,嘴里不清晰地喊着“豆豆、豆豆”,三个小朋友热情地拥抱在一起。
孩子们在路边玩,各自寻找有趣的东西。宝宝情绪有点不稳定,抱着小狗,不知如何是好。
多次之后,当他想表达自己的喜欢时,会先打一下,然后再拥抱、轻拍。
那天,我们一同到亚运村上戏剧课,回园的路上,孩子们一路玩耍,非常开心。豆豆与桓桓玩起了顶头的游戏,正相持不下时,豆豆突然开始打桓桓,桓桓喊:“豆豆,豆豆!”我赶紧过去告诉豆豆:“你喜欢桓桓可以抚摸他,轻轻地拍他。”
豆豆马上意识到了,立刻停止了打人的动作,伸出小手,轻轻拍拍桓桓。过了一会儿,桓桓累了,躺在地上,喊着豆豆的名字,我猜想可能是是桓桓想享受豆豆的爱,就对豆豆说:“你可以过去抚摸桓桓。”豆豆一扭一扭走到桓桓身边,温柔地抚摸着他。
豆豆生病后,学会了用拥抱的方式表达爱。
那天早晨,吕老师把豆豆带到花园,宝宝和桓桓正在远处玩。宝宝先看到了豆豆,她张开双臂向豆豆跑去,在吕老师的鼓励下,豆豆张开了双臂拥抱宝宝。我说:“宝宝爱豆豆,豆豆也爱宝宝。”我也拥抱着他们:“老师也爱豆豆、宝宝。”这时桓桓也发现豆豆来了,一路小跑过来,嘴里不清晰地喊着“豆豆、豆豆”,三个小朋友热情地拥抱在一起。
孩子们在路边玩,各自寻找有趣的东西。宝宝情绪有点不稳定,抱着小狗,不知如何是好。
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