“吃手指”不利小儿身心健康
吮手指成癖,易使婴幼儿造成病菌感染或乳牙排列不齐,更重要的是有碍孩子心理健康和智力发育。
美国儿科专家B-斯波克博士通过观察发现,有吮指癖的大多数婴幼儿平时是很少哭闹的,他们对于家长的要求稀少。即使是饥饿难忍、口干舌燥或独留一室,仍能从容玩耍、安危自若。相反,他们对于大众的挑逗和亲呢,却反应迟钝、不屑一顾。如果不设法戒除他们的吮指习惯,势必减少向外界学习的机会。久而久之,则不利活泼、开朗性格的形成及心理素质的健全,甚至导致内向封闭心理的萌生与形成。
研究表明,婴幼儿智力水平的提高,是从对外界事物的观察和认识开始的,有吮指癖的孩子,往往将自己的注意力和兴趣几乎全部集中在吮指上,故对周围其他事物的关注相应淡漠,天然的好奇心相对缺乏,对外界的任何刺激则反应迟钝。长此以往,自然无助于知识的积累与思维的发展,智力发育将蒙受影响。
由此可见,婴幼儿吮指成癖不能视为区区小事,要想培养孩子的健康心理,促使孩子的智力更快发展,应该通过护理尽快戒除吮指,并视为当务之急。
美国儿科专家B-斯波克博士通过观察发现,有吮指癖的大多数婴幼儿平时是很少哭闹的,他们对于家长的要求稀少。即使是饥饿难忍、口干舌燥或独留一室,仍能从容玩耍、安危自若。相反,他们对于大众的挑逗和亲呢,却反应迟钝、不屑一顾。如果不设法戒除他们的吮指习惯,势必减少向外界学习的机会。久而久之,则不利活泼、开朗性格的形成及心理素质的健全,甚至导致内向封闭心理的萌生与形成。
研究表明,婴幼儿智力水平的提高,是从对外界事物的观察和认识开始的,有吮指癖的孩子,往往将自己的注意力和兴趣几乎全部集中在吮指上,故对周围其他事物的关注相应淡漠,天然的好奇心相对缺乏,对外界的任何刺激则反应迟钝。长此以往,自然无助于知识的积累与思维的发展,智力发育将蒙受影响。
由此可见,婴幼儿吮指成癖不能视为区区小事,要想培养孩子的健康心理,促使孩子的智力更快发展,应该通过护理尽快戒除吮指,并视为当务之急。
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