孩子为啥喜欢摆弄生殖器
家长看到孩子玩弄“小鸡鸡”,往往很紧张。特别是在公共场所,他这样做,家长更是着急,甚至感到“丢脸”。这实际是完全没有必要的。
儿童摆弄生殖器是一种探索行为。他可以探索身体的任何部位,包括手指、脚趾、肚子、生殖器等。
由于生殖器及其周围的皮肤很敏感,偶尔碰到,产生快感,就会常常去触摸,而且,两三岁的儿童尚无(或很少)羞耻感,有时在大庭广众下,也这样做,并不以为耻。
有人以为幼小儿童的这种行为就是手淫,但对幼儿来说,这不是。这种感觉可以说是快乐的(Pteasuralt),而不是性的(Dexual)。
6岁以前的幼儿有这种行为的很普遍,往往只有短暂的时间有。许多幼儿自动就放弃了,这是因为他们慢慢懂得了这种行为“不受欢迎”。自控能力增强,手的活动多样,也是有利因素。
如果孩子这种行为延续时间较长,习惯比较牢固,家长可以这样做:
1、以平常心对待,不要过份紧张,更不要打骂、训斥、羞辱、须知他只是寻求自身的快感,而不懂社会准则;
2、早穿宽松的闭裆裤,使抚摸“小鸡鸡”不那么容易了;
3、看到他有这种行为,可以用坚定的眼神制止,并悄悄地把他的手移开,或紧捏他的手,摇头制止;
4、上床时,可以和他一起翻看图画书,转移注意;
5、如果是在白天,可以和他玩需要两只手协同活动的游戏,比如搭积木、吹肥皂泡泡、玩拼图等,占住手;
6、和他讲点道理,可以说:“"小鸡鸡"不能弄脏了。如果用脏手把"小鸡鸡"弄脏了,尿尿会疼呢!”“这样玩,别人看了会说你不懂事。你看,大哥哥谁这样做了呢?”“这个习惯不好,妈妈不喜欢你这样做”等;
7、有时由于心情紧张、恐惧,会产生一时性的触摸生殖器行为,比如换了照看人、搬到新房子里,看见父母激烈的争吵等。这时,需要更加关爱他,让他参加多样化活动,以减轻紧张或恐惧,这样,触摸行为不致变成牢固的习惯;
8、宝宝两岁内,谈不到性早熟,家长不必过度紧张。
儿童摆弄生殖器是一种探索行为。他可以探索身体的任何部位,包括手指、脚趾、肚子、生殖器等。
由于生殖器及其周围的皮肤很敏感,偶尔碰到,产生快感,就会常常去触摸,而且,两三岁的儿童尚无(或很少)羞耻感,有时在大庭广众下,也这样做,并不以为耻。
有人以为幼小儿童的这种行为就是手淫,但对幼儿来说,这不是。这种感觉可以说是快乐的(Pteasuralt),而不是性的(Dexual)。
6岁以前的幼儿有这种行为的很普遍,往往只有短暂的时间有。许多幼儿自动就放弃了,这是因为他们慢慢懂得了这种行为“不受欢迎”。自控能力增强,手的活动多样,也是有利因素。
如果孩子这种行为延续时间较长,习惯比较牢固,家长可以这样做:
1、以平常心对待,不要过份紧张,更不要打骂、训斥、羞辱、须知他只是寻求自身的快感,而不懂社会准则;
2、早穿宽松的闭裆裤,使抚摸“小鸡鸡”不那么容易了;
3、看到他有这种行为,可以用坚定的眼神制止,并悄悄地把他的手移开,或紧捏他的手,摇头制止;
4、上床时,可以和他一起翻看图画书,转移注意;
5、如果是在白天,可以和他玩需要两只手协同活动的游戏,比如搭积木、吹肥皂泡泡、玩拼图等,占住手;
6、和他讲点道理,可以说:“"小鸡鸡"不能弄脏了。如果用脏手把"小鸡鸡"弄脏了,尿尿会疼呢!”“这样玩,别人看了会说你不懂事。你看,大哥哥谁这样做了呢?”“这个习惯不好,妈妈不喜欢你这样做”等;
7、有时由于心情紧张、恐惧,会产生一时性的触摸生殖器行为,比如换了照看人、搬到新房子里,看见父母激烈的争吵等。这时,需要更加关爱他,让他参加多样化活动,以减轻紧张或恐惧,这样,触摸行为不致变成牢固的习惯;
8、宝宝两岁内,谈不到性早熟,家长不必过度紧张。
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