教育孩子不能千篇一律 要因材施教

教育孩子的方法有很多，因材施教是教育孩子的一个关键，每个孩子的特点是不同的，我们在教育孩子的时候不能千篇一律，要采用不同的教育方法。下面我们就根据孩子们的不同行为表现来介绍一下教子招术!

精力过剩的孩子

此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

教育的主要方法：

1、要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。

2、要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。

3、耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

上课不专心听讲的孩子

此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育的主要方法：

1、父母要训练让孩子听一遍就马上做到。

2、在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此。

3、家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听。

4、家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门

5、家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。