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孩子要是天不怕地不怕，家族会觉得自己的孩子为什么这么调皮。但是，要是孩子胆子太小，怕这怕那，家长会更加烦恼。那么，怎么才能让孩子的胆子变大呢?本文我们一起来看看。

(一)多鼓励，少评判。

很多小孩之所以胆子变小，其实是父母照成的。作为父母的，都会或多或少的有个改不掉的坏习惯，就是摆父母架子。在孩子面前，他们总爱摆出父母的高架子，对于小孩的小小错误，他们总喜欢大声的呵斥，久而久之，小孩便会因为怕受到这种突如其来的呵斥而畏手畏脚的。其实，谁人无过呢，更何况是小孩?小孩胆子小是因为他们害怕犯错。如果父母赐予他们犯错的权利，也许他们就能稍微缓解恐惧了吧!

作为父母的，对于孩子应该多鼓励，少批评。孩子正是学习、成长的年龄，好奇心、探索性非常强，而这也是孩子与大人的不同之处，最难能可贵之处。如果家长引导得法，就能够逐步把他引向成功，相反就扼杀了孩子的天性，让小孩胆子越来越少，不敢勇于尝试。从这个意义上讲，对孩子要多鼓励，让孩子知道做对了继续努力，做错了也没关系，从头再来，这是对孩子情商的一种锻炼，也是壮大他们胆子的其中一个重要途径。那么，是不是就不要批评了呢?也不是。如果孩子故意捣乱，或者在外面沾染了不良习气，或者不懂礼貌，或者生活上过于攀比等等，这个时候就要旗帜鲜明地提出批评，培养孩子的是非观。多鼓励少批评就是在大多数时候、大多数情况下以鼓励、表扬为主，让孩子始终生活在一个受重视、受激励的环境中，而在必要的时候辅以制止、批评、惩罚，就能够使孩子始终沿着正确的轨道前进。相反，如果批评过多、鼓励太少，使孩子觉得自己很多时候、很多事情不行，长此以往就失去了兴趣、丧失了信心。

(二)对孩子胆小问题有清楚的认识，采取有针对性的教育措施。

对孩子胆小问题有清楚的认识。包括造成孩子胆小的原因，胆小的主要表现，胆小是可以转变的，并树立转变孩子胆小的信心，认真设计具体措施，而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。

孩子胆小，总有认识和行为两方面的问题，因此，既要解决认识问题，又要解决行为训练问题，二者相辅相成。比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么、怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。

为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。

为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答之后，教师会表扬他，而且提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时，让他写出几个不懂的问题上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，得到锻炼机会。

为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都增强了。

总之，要针对孩子的问题，先讲道理并鼓励他，然后设计出具体的方案。只要家长下功夫，孩子胆小的问题是不难解决的。