如何应对老师的“不当批评”

尊重孩子，不是说对孩子的选择不干预、不阻止，对错误的行为不批评，而是要采取有效措施，及时对孩子进行循循善诱的教育。有的时候幽默的批评更容易保护孩子的自尊心，让他建立自信获得成长的力量。不当的批评则会产生巨大的反作用。在家里，家长可以掌握分寸，尽量避免不当批评对孩子产生的不良影响；但如果小朋友在幼儿园或是学校里遇到老师的不当批评，作为家长又该如何做呢？

我们学校有一名非常优秀的思维训练老师，孩子们都亲切地称呼她为“海皮”姐姐。这周一上班就看到她情绪有些低落，原来是刚刚拿到了考研成绩，总分350，超过北师大教育心理学的录取分数线，但是英语48分，没达到单科及格线，于是折羽而归。

大家都为她惋惜，劝她来年再战。但是她在沉默之后突然爆发，在办公室里疾呼一句：“我恨死初中的英语老师了。”

同事们听了都感觉一头雾水。

“是啊，我上初中的时候其它学科成绩平平，但是我只对英语感兴趣，第一次考试考了全班第一98分。结果我们那个老师说我一定是抄的，说我根本不可能考这么高，还告诉了我爸。我爸对老师的话奉若圣旨，把我打了一顿。”Happy大吐苦水。

“从此以后你就发奋图强、刻苦学习、立志要争一口气了？”同事Lisa问道。

“当然不是了。我恨死那个英语老师了，心想你说我学不好，我就学不好了，从此上英语课我就看小说，玩，就是不好好学，结果可想而知，我英语遭透了。”Happy老师满腹感慨，“老师对于一个孩子的影响太大了，不是一时一刻的影响，是一辈子。我要不是英语拉了后腿。我现在博士肯定都学下来了。”

这就是老师过于主观的不当批评给学生造成负面影响的实例。在生活中遇到这样的情况，家长会很为难，一方面如果直接跟老师交游流，指出老师的不妥，在老师眼中无疑是“护赎”的表现，也担心让老师因此会对孩子有所芥蒂，给孩子穿“小鞋”。同时如果过于维护孩子，也会降低老师在孩子心目中的威信，影响孩子在今后的学习中对老师的信服，也会产生不良的后果。但是如果一味地迎和老师的观点，又担心会伤害到孩子。

其实我们可以帮孩子分析，把矛盾冲突剖析给孩子，让他自己面对：“如果你是老师，你会怎么做！”

事实上，老师之所以会“不当”批评，有很多原因，我们可以让孩子自己总结。

“如果平时你很乖，很守纪律，老师就不会认为这件事是你做的。”

“如果你每门功课都很用功，考的成绩都很好，这次老师就不会觉得意外，觉得你是抄来的。”

老师通常是根据已知的情况凭经验做出判断，真实的情况也许他没有看到或者没有看全面，所以可以让孩子主动找老师沟通，向老师讲清楚事情的真相，这样不仅可以增加师生的沟通理解，还可以锻炼小朋友的语言表达能力和解决问题的能力。