教育方法，多元成才的核心

“谁来给爸爸妈妈发合格证？”王东华教授在《发现母亲》一书中多次呼吁，希望我国更加重视父母亲对孩子的教育。为人父母要做好多方面准备：身体、思想、知识、经济、文化、修养……

有很多家长对于教育子女自以为是，认为“我能把孩子生下来，我就会教育”。还有的则认为自己大学毕业，一副无所不知、无所不晓的态度，说教育子女是“小菜一碟”。也有的家长，我们让他买两本教育孩子的书看看，比揪他的心还难受。可是，进了肯德基店给孩子买吃的，他一点也不含糊。在他的印象里，教育子女的方法哪里还用花钱学习。

这些盲点的存在，问题早晚会出来的。不知不觉高考来了，他的孩子不愿意进考场(成绩太差)，他可是着急了，这时候乱投医了……

把教育过于简单化，根本没有认识到教育是一个漫长的积累的过程。连教育的本质都不了解，何来正确的教育观念，掌握正确的教育方法？

多数家长对于孩子的关爱和教育要么是严厉的责怪——棒杀(仍迷信棒打出孝子)；要么是百般的依顺——捧杀(盲目地赏识)。

棒杀：孩子考试成绩不好，家长一气之下给个耳光，致使孩子离家出走。父母望子成龙，恨铁不成钢，一旦子女考砸了，父母大动肝火，这样只能导致考试发挥失常。家长首先应端正自己的心理状态，然后心平气和地坐下来帮助孩子分析失败的原因，总结失败的教训，循循诱导才是。

捧杀：父母和亲属过分地赏识变成了溺爱，导致孩子任性，在欲望得不到满足的情况下，他们常常会以负气出走的方式来要挟父母。古人笔下的方仲永的教训是深刻的。让孩子从很小的时候就沾沾自喜，结果躺在成绩薄上裹足不前了。我教育子女的方式：吃饭只喊一次，结果孩子来晚了没有饭吃，往后再也不用喊了。