记忆力构成儿童智力的五种因素

在日常生活中，大家需要注意宝宝的智力发育，不同阶段宝宝的智力发育需要的营养不同，并且在日常生活当中大家需要注意宝宝的智力发育问题要全方面的进行发育，这样才有助于孩子的身心健康，构成智力的五种因素，观察力注意力，记忆力构成儿童智力的五种因素?

构成智力的五种因素

1、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。

2、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。

3、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。

4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。

5、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

平时大家需要注意孩子的思维变化，并且在日常生活当中，应该注意他们的调理方式，而且，也要注意合理的进行保健，有效的给孩子做教育，以免孩子身心健康受到影响，并且在日常生活中，我们需要注意一些保健方式，平时大家需要注意观察孩子的变化能力。