新生儿黄疸,凝血功能

会员70922 已回复
新生儿黄疸,凝血功能
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
小编 医师 驻站医生其他 三级甲等
擅长:肥胖人群营养调理,各类慢性疾病营养调理
新生儿黄疸和凝血功能是两个不同的主题,下面分别简单介绍一下:
新生儿黄疸
新生儿黄疸是由于新生儿血清胆红素含量升高所引起的一种常见病症。新生儿黄疸的病因很多,包括生理性黄疸、血型不兼容、感染、代谢性疾病等等。黄疸的程度和持续时间与原因有关,在大多数情况下,新生儿黄疸是可以治疗的,治疗方法也因病因而异。
凝血功能
凝血功能是指人体血液中凝血系统参与的血小板、凝血因子、纤溶因子等的协同作用,维持正常的止血和血管修复功能。对于新生儿来说,他们的凝血功能还不完善,容易出现低凝状态。如果在出血风险较高的情况下,需要对新生儿凝血功能进行检测,主要包括凝血酶原时间(PT)和活化部分凝血活酶时间(APTT)。如果发现新生儿凝血功能异常,需要及时进行干预和治疗。
有用0
相关问答

新生儿黄疸多久会退,需要根据实际情况来决定。
足月儿的症状一般在3-5天后就会出现,两个星期会自行消失,早产儿的出现时间和消退时间会稍晚,通常早产儿的消退时间一般在三到四个星期后。在日常生活中要做好保暖工作,避免感冒,在哺乳期间也要避免食用辛辣刺激性的食物,以免对成人和儿童造成伤害。新生儿黄疸一般会在两周后继续不消退,考虑是病理性黄疸,需要到医院进行详细的检查,并对症处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般来说,新生儿刚出生两到三天的时候,可能会开始出现黄疸,在四到五天达到最高峰,然后在六到七天逐渐消退,两周左右的时间完全消退,这是正常的生理性黄疸,一般不需要采取治疗。
黄疸的正常值,在出生以后24小时之内儿不超过六,48小时之内的不超过九,72小时之内不超过十二,五天左右黄疸值达到高峰,但也不能超过十五,这就是新生儿黄疸的正常值。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

正常情况下,出生如果是15mg/dl以上的婴儿,出现了逐渐恶化的全身性表现,需要住院。
生理性的黄疸是在出生后2-3天或是4-6天内出现的,7-10天后逐渐消失,但是如果在24小时内出现黄疸,并且血液中的胆红素在24小时内高于0.5mg/dl,并且持续较久,如果黄疸在峰值期间超过15mg/dl,可能是病理性的,需要及时就医。
目前,最简便、最经济的治疗方式就是光疗法,一般使用蓝光持续或间断的照射,直至胆红素降低到7mg/dl为止。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

新生儿黄疸15mg/dL是否严重,要看是不是足月或者是早产儿。
通常还要看出生后的日子。出生3天以内,黄疸15mg/dL时高于正常范围的,比较严重。出生3天以上的宝宝,如果是一个早产儿,那么黄疸的数值在15mg/dL及以下是很常见的情况。新生儿为足月儿,黄疸数值不应该大于12mg/dL,如果新生儿黄疸15mg/dL,则属于病理性黄疸,可能较为严重。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

新生儿黄疸是否危险需要根据黄疸的性质来决定。
其实新生儿黄疸是一种常见的疾病,正常来说,足月婴儿黄疸的几率为60%,而没有足月婴儿的几率为80%,一般在出生后几天就会出现生理性黄疸,这一般是正常的,不用过分担心和紧张,不会有不良影响。但如果是病理性黄疸,可能存在败血症、颅内出血等疾病,有可能会威胁到孩子的生命,还会对孩子造成一定的伤害,影响到孩子的呼吸,需要及时就医治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

新生儿黄疸不会传染。
新生儿出现的黄疸是一种不具有传染性的疾病,属于一种比较普遍的疾病。首先可能是因为婴儿溶血病,如果母亲是o型血,或者是小孩a、b型等,这些血型都有可能引起溶血,尤其是二次和三次怀孕的概率比较高,一般不会感染。第二种是由细菌性的感染导致的,家长应注意新生儿根据实际情况配合医生进行退黄疸,有助于病情尽快改善。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。