为幼儿创造良好的生活环境

1-3岁的幼儿，其智力发育加快，与周围环境接触增加。因此，应为幼儿创造良好的生活环境，以促进幼儿体格及智力发育。

(1)居住条件：幼儿居室应阳光充足，定时通风换气，保证室内空气新鲜，室温、湿度适宜。居室内不要放置容易绊倒的东西。有危险的物品，如刀、剪、针、电源、药物等，应放在小儿抓不到的地方，以免发生意外。室内取暖设备如暖气、炉子应有防护措施，注意防止煤气中毒。病人不宜进入幼儿房间，以防交叉感染。居室内可摆放几盆花或孩子喜欢的画片及动物玩具，以促进孩子身心健康成长。

(2)合适的衣着与被褥：幼儿的衣着不宜过暖，用料以柔软、吸水性强、清洁干燥、容易洗干净的纯棉制品为佳，不宜用粗糙、发硬的衣料以及化纤、羊毛或兔毛织物。幼儿的衣着要宽松、舒适，以不影响肢体活动为宜。冬衣要暖、夏衣要凉，并随气候的变化而适当增减衣服，季节交替之时，增减衣着要循序渐进，不可骤增骤减。

值得年轻父母注意的是：有些家长怕小儿尿湿裤子，为减少帮小儿穿脱裤子的麻烦，给孩子穿开裆裤。其实，这样会给小儿带来很多坏处。这是因为1-2岁的小儿行走不稳，最容易在地上坐、爬，地上的脏东西沾在小儿屁股上很容易引起感染，如蛲虫病、尿道感染等。因此，家长们应减少小儿穿开裆裤的时间，给小儿穿容易脱穿的裤子或在开档裤上钉上按扣；冬天可在开裆棉裤外罩上满裆裤，这样就比较方便和卫生，一般在2岁以后就不应再给小儿穿开裆裤了。

幼儿的帽子应随气候和季节的条件而变换。夏季，戴浅色、轻便、有遮檐的帽子；春秋季节，可戴圆形软帽；在冬季寒冷时，戴能遮住前额及耳朵的毛线帽或细毡帽。

小儿的鞋应该轻巧、方便、通气、吸潮，鞋底要有弹性，鞋前尖要宽大，鞋后跟高以8毫米为宜。鞋子不宜过于肥大或过于瘦小，以免足部损伤。要经常注意两足的冷暖，以稍凉为宜。

幼儿的床要有栏杆，以防坠床。被褥忱要干净、舒适，与季节相适合。被子不宜太厚，以免小儿有燥热的感觉。

(3)应该选择什么样的玩具：1-3岁的幼儿，随着语言、动作的进一步发展，应为之选择有启发性的玩具。促进大动作发展的玩具有球类、有车斗的小推车、小三轮车等。促进手的动作发育和开发智力的玩具包括：敲打玩具，如小锣、小鼓、小铃等；拼拆玩具，如积木、积塑拼图等；玩沙玩水的玩具如水盆、沙盒、小铲、小桶等；能开展模仿游戏的玩具如娃娃家的小碗、小匙、小床等。幼儿会将生活中的一些事物、活动通过玩玩具反映出来，如给娃娃洗脸、喂饭，用积木搭东西等。

在给幼儿购买玩具时要注意安全性，形状不宜有尖角，注意清洁卫生，经常洗刷。体积不能太小，以免孩子吞食或塞入鼻腔和耳道。

(4)制定有规律的生活制度：幼儿全部的生活不外乎吃饭、睡眠、游戏和学习等内容，根据幼儿的生理特点，制定有规律的生活制度。1.5岁以后的幼儿，白天应安排1次睡眠，约1.5-2小时，夜间睡10小时；进食4次，两次间隔4小时；活动时间4-5小时。在安排生活制度时，还要考虑到季节，冬天的白天时间短，夜间长，早晚冷，可以适当延长孩子夜间睡眠时间1-2小时，午睡时间缩短1小时，这样可以充分利用日光进行户外活动。夏天早晚凉爽，白天时间长，早上要早起，午睡延长，晚上推迟一些时间睡。另外，还要参考父母上班时间适当调整，使孩子与父母之间有更多的时间交流感情，促进幼儿心理发展。