“多方面”测试宝宝的天赋

　　怎样来鉴别自己的孩子是超智儿童呢？

　　在美国康涅狄州耶鲁大学任教的罗伯特·斯腾伯格博士致力研究一种“多方面”的测验。

　　(1)善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；

　　(2)很少迷路———尤其是女孩；

　　(3)能注意到别人情绪的各种变化；

　　(4)经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；

　　(5)动作协调优雅；

　　(6)能很好地按调子唱歌；

　　(7)经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题；

　　(8)你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；

　　(9)学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；

　　(10)喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；

　　(11)乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”；

　　(12)爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称；

　　(13)擅长画地图、绘物体；

　　(14)好模仿各种表情和各种体育动作；

　　(15)按规格、颜色收藏玩具；

　　(16)善于表达做某件事的感受，如“这样做我很高兴”；

　　(17)很会讲故事；

　　(18)喜欢评论各种声音；

　　(19)与某生人见面时会说出：“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话；

　　(20)能准确地说出他能干什么，不能干什么。

　　如果你的孩子表现出如上情形的话，他可能已显露出出色的能力和才华。反映其能力和才华的具体对应如下：

　　语言能力———1、8、17；

　　音乐能力———6、12、18；

　　逻辑数学能力———4、7、15；

　　空间想象能力———2、11、13；

　　身体运动能力———5、9、14；

　　了解自己的能力———10、16、20；

　　了解他人的能力———3、10、19。